La educación es un proceso social que debe desarrollarse durante toda la vida para permitir el pleno desarrollo de la personalidad y el acceso a la cultura, el conocimiento científico y técnico. Según Delors, la educación se sostiene en cuatro pilares: aprender a ser, a conocer, a hacer y a convivir. Estos pilares deben fortalecerse en el hogar y la escuela para formar personas capaces de enfrentar los retos individuales y globales de la sociedad actual.

1. SINTESIS
“EDUCACION”
“LA EDUCACION O LA UTOPIA NECESARIA”
La educaciónesunaexperienciasocial que se realiza durante toda la vida del ser humano, por lo
tanto debe planearse de tal manera que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad del
educando, permitiéndole accedera la cultura global, al conocimiento científico y técnico a través
del uso convenientede lastecnologíasde informacióny comunicación y a la formación en valores
que le permitan al ser humano estar inmerso y productivo dentro de la sociedad actual, que es
una sociedad que cambia a grandes velocidades.
Según Delors, la educación se sostiene en cuatro pilares fuertes:
Aprender a ser
Consiste en el desarrollo de la autonomía, el
autocontrol, la responsabilidad, con el fin de
fortalecerse como ser individual y mejorar
continuamente como ser colectivo.
Aprender a conocer
Responde a la pregunta ¿que necesita el
estudiante?
Necesita unos conocimientos básicos
generales, unos conocimientos profundos
específicos y desarrollar la capacidad de
aprender continuamente, descubrir y crear. Es
desarrollar la necesidad de estar aprendiendo
durante toda la vida y de comunicar y
compartir lo que conoce.
Aprender a hacer
Consiste enponer en práctica lo que aprendió,
en desarrollar cada vez nuevas competencias
para hacer frente a las nuevas necesidades de
la sociedad y fortalecer la capacidad de
trabajar en equipo a través de un proceso
organizadode planeación, ejecución, control y
autoevaluación, con el fin de tener
información total de los procesos y la
oportunidad de corregir los errores a tiempo
y/o de aprender del error, fortaleciendo las
capacidades, la cooperación y la solidaridad.
Aprender a convivir
A través del trabajo en equipo, cada ser
humano debe desarrollar desde su infancia la
capacidadde dialogar,de debatir,controlarsus
actitudes, cumplir y hacer cumplir las normas,
y, fortalecerasípermanentemente los valores
como la autonomía, solidaridad, respeto,
tolerancia, compromiso, sinceridad,
transparencia, gratitud, etc.
Estos cuatro pilaresse deben estructurar en el hogar y reforzar permanentemente en la escuela,
porque si en alguno de los dos lugares se falla en su fortalecimiento, la educación se destruye.
Para concluir,laeducaciónesun procesoque se desarrolladurante toda la vida. En la infancia y la
juventud se deben descubrir y desarrollar los talentos, fortalecer capacidades y estructurar
progresivamente unproyectode vida, enmarcadoenlacomprensión de símismo,laautocrítica, la
comprensión y valoración del otro y el trabajo en equipo, que conlleve a la formación del ser
humano para que en sociedad enfrente las tensiones individuales y globales actuales.
No hay jóvenes difíciles, sino una educación inadecuada”
Augusto Cury