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Competencias, desarrollo y evaluación

  1. 1. En preescolar.
  2. 2. preescolar.
  3. 3. Taller para padres.   Objetivo general:  Involucrar a los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, a través de la explicación del funcionamiento del preescolar  Objetivos específicos  Educar coherentemente en el hogar y la institución educativa.  Alcanzar metas en formación favorables para seres humanos competentes.  Encontrar en los padres de familia el apoyo necesario para desarrollar la labor docente. RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL PROCESO LECTOR.
  4. 4. Objetivos específicos   Educar coherentemente en el hogar y la institución educativa.  Alcanzar metas en formación favorables para seres humanos competentes.  Encontrar en los padres de familia el apoyo necesario para desarrollar la labor docente. RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL PROCESO LECTOR.
  5. 5. competencia   Hombre relacionándose con el mundo.  Conjunción de la teoría, la practica y la vocación del niño. Es decir el niño como un todo y no las partes.  En preescolar buscamos que maneje su contexto, que tome decisiones favorables para el y su grupo, que manifieste, que sea feliz buscando alternativas.
  6. 6. QUE OBSERVAMOS  D. SOCIOAFECTIVA D. CORPORAL D.ETICA,ACTITUDES Y VALORES D.ESTETICA D.COMUNICATIVA D.COGNITIVA.
  7. 7. Evaluar en preescolar   se necesita un evaluador conocedor del proceso.  observar las condiciones del niño y la familia.  explicar al niño y a los padres la finalidad de lo que se trabaja con el niño(a).  conocer los planes para ayudar al proceso.  en preescolar las metas son altas ,los procesos dinámicos, continuos, secuenciales, con cambios en conducta y afianzamiento de la personalidad.
  8. 8. ¿QUE PROCESOS APOYAMOS?   CORPORAL A TRAVES DEL MOVIMIENTO,MOTRICIDAD, ACCION,CONOCIMIENTO E IDENTIDAD.  COMUNICATIVO EXPRESION PARA RELACIONARSE.  ETICO, MORAL Y AUTONOMO.  ESTETICO, QUE VALORE Y TRANSFORME PERCEPCIONES.  SOCIOAFECTIVO CON FORTALECIMIENTO DE AUTOIMAGEN Y AUTOCONCEPTO.

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