SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Acreditación

¿Que se entiende por acreditación?: Acreditación es justificación y
confirmación. La acreditación es la certificación, mediante un documento, de
que una persona posee facultades necesarias para desempeñar un cometido.
La Acreditación de escuelas es el reconocimiento formal y público de la calidad
de una escuela, otorgado por un organismo acreditador externo, que verifica el
cumplimiento de un conjunto de estándares de calidad previamente
establecidos.

¿Que es Plan Nacional?: Es Instrumento rector de la planeación nacional del
desarrollo que expresa las políticas, objetivos, estrategias y lineamientos
generales en materia económica, social y política del país, concebidos de
manera integral y coherente para orientar la conducción del quehacer público,
social y privado. Documento normativo de largo plazo, en el que se definen los
propósitos, la estrategia general y las principales políticas del desarrollo
nacional, así como los Programas de Mediano Plazo que deben elaborarse
para atender las prioridades sociales, económicas y sectoriales del mismo.

Perfil del docente que se quiere en el ambiente educativo: Se quiere un
docente que tenga responsabilidad de organizar un ambiente que propicie un
clima favorecedor de los derechos y los aprendizajes, donde exista libertad de
acción, respeto por las personas, los recursos, las relaciones y las
producciones Para ello deben:

   •   Organizar el ambiente físico para apoyar las experiencias de los niños y
       niñas, de manera que tengan oportunidad para el aprendizaje activo, la
       ubicación espacial y las interacciones.
   •   Mantener el buen humor.
   •   Propiciar el establecimiento de vínculos afectivos, demostrando
       conductas cariñosas, de contacto físico. Etc.
   •   Generar estrategias para que los niños y niñas valoren y expresen sus
       logros.
   •   Permitir que los niños y niñas experimenten con los recursos.
   •   Observar con atención el juego de los niños y niñas participando como
       un compañero más.
   •   Crear estrategias que mejoren el aprendizaje de los niños y niñas, algo
       con lo que ellos se sientan más cómodos, y que puedan dominarlo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los valores en la educacion infantil 1
Los valores en la educacion infantil 1Los valores en la educacion infantil 1
Los valores en la educacion infantil 1sandra villamil
 
Family consulting comunicacion_adolescentes
Family consulting comunicacion_adolescentesFamily consulting comunicacion_adolescentes
Family consulting comunicacion_adolescentesFamily Consulting
 
Family consulting habilidades_sociales
Family consulting habilidades_socialesFamily consulting habilidades_sociales
Family consulting habilidades_socialesFamily Consulting
 
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajeDiseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajePaxadhYna OLague ULadaau
 
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajeDiseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajePaxadhYna OLague ULadaau
 
Gerencia educativa siglo xxi power point angel
Gerencia educativa siglo xxi power point angelGerencia educativa siglo xxi power point angel
Gerencia educativa siglo xxi power point angelangel2991
 
Debilidades de la administración educativa (informatica)
Debilidades de la administración educativa (informatica)Debilidades de la administración educativa (informatica)
Debilidades de la administración educativa (informatica)Jehissis Sánchez Coronado
 
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011Dulce Gómez Solís
 

La actualidad más candente (14)

Los valores en la educacion infantil 1
Los valores en la educacion infantil 1Los valores en la educacion infantil 1
Los valores en la educacion infantil 1
 
Family consulting comunicacion_adolescentes
Family consulting comunicacion_adolescentesFamily consulting comunicacion_adolescentes
Family consulting comunicacion_adolescentes
 
Family consulting habilidades_sociales
Family consulting habilidades_socialesFamily consulting habilidades_sociales
Family consulting habilidades_sociales
 
Instrumentación curricular
Instrumentación curricularInstrumentación curricular
Instrumentación curricular
 
Normas habitos de higiene
Normas  habitos de higieneNormas  habitos de higiene
Normas habitos de higiene
 
La mediacion como estrategia en los
La mediacion como estrategia  en losLa mediacion como estrategia  en los
La mediacion como estrategia en los
 
Planeacion escolar
Planeacion escolar  Planeacion escolar
Planeacion escolar
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajeDiseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
 
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizajeDiseño instruccional y ambientes de aprendizaje
Diseño instruccional y ambientes de aprendizaje
 
Gerencia educativa siglo xxi power point angel
Gerencia educativa siglo xxi power point angelGerencia educativa siglo xxi power point angel
Gerencia educativa siglo xxi power point angel
 
Debilidades de la administración educativa (informatica)
Debilidades de la administración educativa (informatica)Debilidades de la administración educativa (informatica)
Debilidades de la administración educativa (informatica)
 
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011
Reflexión referente al mapa del plan de estudios 2011
 
TTC
TTCTTC
TTC
 

Similar a AcreditacióN

Horizonte caunapi
Horizonte caunapiHorizonte caunapi
Horizonte caunapimajayli3004
 
Horizonte caunapi
Horizonte caunapiHorizonte caunapi
Horizonte caunapimajayli3004
 
Power gestion puede ayudar
Power  gestion puede ayudarPower  gestion puede ayudar
Power gestion puede ayudarHuguito Gil
 
Presentación PEP
Presentación PEP Presentación PEP
Presentación PEP Toñis Rmz
 
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]guestfb1a8c8c
 
Plan de estudios transicion
Plan de estudios transicionPlan de estudios transicion
Plan de estudios transicionframaquintana
 
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docxQUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docxMagdalena Fuentes
 
trabajo sobre la importancia de la educación inicial
trabajo sobre la importancia de la educación inicialtrabajo sobre la importancia de la educación inicial
trabajo sobre la importancia de la educación inicialJAMN1978
 
Curriculo 17 de junio
Curriculo  17 de junioCurriculo  17 de junio
Curriculo 17 de junio1lesly
 
Curriculo 17 de junio
Curriculo  17 de junioCurriculo  17 de junio
Curriculo 17 de junio1lesly
 
Produto 1 unidad 2.alberto
Produto 1 unidad 2.albertoProduto 1 unidad 2.alberto
Produto 1 unidad 2.albertoAlberto Moreno
 
Pedagogía de la confianza.pdf
Pedagogía de la confianza.pdfPedagogía de la confianza.pdf
Pedagogía de la confianza.pdfSoniaSojodaz1
 
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"
 planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO" planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"Hinestroza Deyner
 
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"
 planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO" planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"Hinestroza Deyner
 

Similar a AcreditacióN (20)

PPT CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 5.pptx
PPT CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 5.pptxPPT CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 5.pptx
PPT CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 5.pptx
 
Horizonte caunapi
Horizonte caunapiHorizonte caunapi
Horizonte caunapi
 
Horizonte caunapi
Horizonte caunapiHorizonte caunapi
Horizonte caunapi
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Power gestion puede ayudar
Power  gestion puede ayudarPower  gestion puede ayudar
Power gestion puede ayudar
 
Presentación PEP
Presentación PEP Presentación PEP
Presentación PEP
 
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]
Ruta Para El Mejoramiento Institucional[1]
 
Interacciones
InteraccionesInteracciones
Interacciones
 
Mi cuerpo y yo
Mi cuerpo y yoMi cuerpo y yo
Mi cuerpo y yo
 
Plan de estudios transicion
Plan de estudios transicionPlan de estudios transicion
Plan de estudios transicion
 
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docxQUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
 
trabajo sobre la importancia de la educación inicial
trabajo sobre la importancia de la educación inicialtrabajo sobre la importancia de la educación inicial
trabajo sobre la importancia de la educación inicial
 
Curriculo 17 de junio
Curriculo  17 de junioCurriculo  17 de junio
Curriculo 17 de junio
 
Curriculo 17 de junio
Curriculo  17 de junioCurriculo  17 de junio
Curriculo 17 de junio
 
Produto 1 unidad 2.alberto
Produto 1 unidad 2.albertoProduto 1 unidad 2.alberto
Produto 1 unidad 2.alberto
 
Pedagogía de la confianza.pdf
Pedagogía de la confianza.pdfPedagogía de la confianza.pdf
Pedagogía de la confianza.pdf
 
Evaluación en el plan 2011
Evaluación en el plan 2011Evaluación en el plan 2011
Evaluación en el plan 2011
 
LA EDUCACION
LA EDUCACIONLA EDUCACION
LA EDUCACION
 
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"
 planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO" planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOS, PENSA EN TU FUTURO"
 
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"
 planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO" planificador  ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"
planificador ambiente de aprendizaje " PENSA EN VOZ, PENSA EN TU FUTURO"
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

AcreditacióN

  • 1. Acreditación ¿Que se entiende por acreditación?: Acreditación es justificación y confirmación. La acreditación es la certificación, mediante un documento, de que una persona posee facultades necesarias para desempeñar un cometido. La Acreditación de escuelas es el reconocimiento formal y público de la calidad de una escuela, otorgado por un organismo acreditador externo, que verifica el cumplimiento de un conjunto de estándares de calidad previamente establecidos. ¿Que es Plan Nacional?: Es Instrumento rector de la planeación nacional del desarrollo que expresa las políticas, objetivos, estrategias y lineamientos generales en materia económica, social y política del país, concebidos de manera integral y coherente para orientar la conducción del quehacer público, social y privado. Documento normativo de largo plazo, en el que se definen los propósitos, la estrategia general y las principales políticas del desarrollo nacional, así como los Programas de Mediano Plazo que deben elaborarse para atender las prioridades sociales, económicas y sectoriales del mismo. Perfil del docente que se quiere en el ambiente educativo: Se quiere un docente que tenga responsabilidad de organizar un ambiente que propicie un clima favorecedor de los derechos y los aprendizajes, donde exista libertad de acción, respeto por las personas, los recursos, las relaciones y las producciones Para ello deben: • Organizar el ambiente físico para apoyar las experiencias de los niños y niñas, de manera que tengan oportunidad para el aprendizaje activo, la ubicación espacial y las interacciones. • Mantener el buen humor. • Propiciar el establecimiento de vínculos afectivos, demostrando conductas cariñosas, de contacto físico. Etc. • Generar estrategias para que los niños y niñas valoren y expresen sus logros. • Permitir que los niños y niñas experimenten con los recursos. • Observar con atención el juego de los niños y niñas participando como un compañero más. • Crear estrategias que mejoren el aprendizaje de los niños y niñas, algo con lo que ellos se sientan más cómodos, y que puedan dominarlo.