SlideShare una empresa de Scribd logo

4mapassinaloa

•Descargar como PPTX, PDF•
•
M
Marifer Ruiz Tirado

Mapas de Sinaloa

Educación
1 de 9
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa
4mapassinaloa

Recomendados

Venadocolablanca
VenadocolablancaVenadocolablanca
VenadocolablancaMarifer Ruiz Tirado
 
Memorama
MemoramaMemorama
MemoramaMarifer Ruiz Tirado
 
Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoMarifer Ruiz Tirado
 
...........
......................
...........barbyirb
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final Marifer Ruiz Tirado
 
El juego del ulama
El juego del ulamaEl juego del ulama
El juego del ulamaMarifer Ruiz Tirado
 
Conquista
ConquistaConquista
ConquistaMarifer Ruiz Tirado
 
Cuadro evaluacion
Cuadro evaluacionCuadro evaluacion
Cuadro evaluacionMarifer Ruiz Tirado
 

Recomendados

Venadocolablanca
VenadocolablancaVenadocolablanca
VenadocolablancaMarifer Ruiz Tirado
 
Memorama
MemoramaMemorama
MemoramaMarifer Ruiz Tirado
 
Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoMarifer Ruiz Tirado
 
...........
......................
...........barbyirb
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final Marifer Ruiz Tirado
 
El juego del ulama
El juego del ulamaEl juego del ulama
El juego del ulamaMarifer Ruiz Tirado
 
Conquista
ConquistaConquista
ConquistaMarifer Ruiz Tirado
 
Cuadro evaluacion
Cuadro evaluacionCuadro evaluacion
Cuadro evaluacionMarifer Ruiz Tirado
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
CompetenciasMarifer Ruiz Tirado
 
Glosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadGlosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadMarifer Ruiz Tirado
 
Crónica 2
Crónica 2Crónica 2
Crónica 2Marifer Ruiz Tirado
 
Cuadro caitas
Cuadro caitasCuadro caitas
Cuadro caitasMarifer Ruiz Tirado
 
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasMarifer Ruiz Tirado
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.barbyirb
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Marifer Ruiz Tirado
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escritaMarifer Ruiz Tirado
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadbarbyirb
 
3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer añoMarifer Ruiz Tirado
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosbarbyirb
 
1. expectativas del curso
1. expectativas del curso1. expectativas del curso
1. expectativas del cursoMarifer Ruiz Tirado
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicobarbyirb
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucionalbarbyirb
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajelobly
 
Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad princesscleverly
 
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2upsicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2uprincesscleverly
 
video Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6avideo Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6aprincesscleverly
 
psicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebpsicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebprincesscleverly
 
identificación de un problema
identificación de un problemaidentificación de un problema
identificación de un problemaprincesscleverly
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Marifer Ruiz Tirado
 
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxMarifer Ruiz Tirado
 

Más contenido relacionado

Destacado

Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasMarifer Ruiz Tirado
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.barbyirb
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Marifer Ruiz Tirado
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escritaMarifer Ruiz Tirado
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadbarbyirb
 
3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer añoMarifer Ruiz Tirado
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosbarbyirb
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicobarbyirb
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucionalbarbyirb
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajelobly
 
Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad princesscleverly
 
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2upsicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2uprincesscleverly
 
video Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6avideo Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6aprincesscleverly
 
psicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebpsicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebprincesscleverly
 
identificación de un problema
identificación de un problemaidentificación de un problema
identificación de un problemaprincesscleverly
 

Destacado (20)

Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Glosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadGlosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidad
 
Crónica 2
Crónica 2Crónica 2
Crónica 2
 
Cuadro caitas
Cuadro caitasCuadro caitas
Cuadro caitas
 
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidad
 
3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidos
 
1. expectativas del curso
1. expectativas del curso1. expectativas del curso
1. expectativas del curso
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégico
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucional
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizaje
 
Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad Ensayo general de la primera unidad
Ensayo general de la primera unidad
 
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2upsicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
psicologia Cuadros de teorias y planes 4a 2u
 
video Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6avideo Respuestas panzaso 6a
video Respuestas panzaso 6a
 
psicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebpsicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weeb
 
identificación de un problema
identificación de un problemaidentificación de un problema
identificación de un problema
 

Más de Marifer Ruiz Tirado

Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxMarifer Ruiz Tirado
 
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Marifer Ruiz Tirado
 
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosAnálisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosMarifer Ruiz Tirado
 
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosDiseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosMarifer Ruiz Tirado
 
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textoMarifer Ruiz Tirado
 
Producto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaProducto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaMarifer Ruiz Tirado
 

Más de Marifer Ruiz Tirado (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
 
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
 
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosAnálisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
 
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosDiseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo Salcido
 
Borrador reseña literaria
Borrador reseña literariaBorrador reseña literaria
Borrador reseña literaria
 
Producto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaProducto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una mirada
 
Borrador reseña literaria
Borrador reseña literariaBorrador reseña literaria
Borrador reseña literaria
 
Crónica
CrónicaCrónica
Crónica
 
Segundo borrador
Segundo borradorSegundo borrador
Segundo borrador
 
Analisis programa
Analisis programaAnalisis programa
Analisis programa
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Clothing
ClothingClothing
Clothing
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfplan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfplan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf