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Con base en la consulta de los documentos base, modelos educativos o artículos
especializados que analizan dichas reformas curriculares en la educación básica,
abarcando las realizadas en las últimas décadas (1970 a la fecha), se elaborará un
cuadro de las reformas seleccionadas y de ahí determinarán a las teorías que esta
permanece.
CATEGORIA PLAN 93 PLAN 2009 PLAN 2011
PROPOSITOS Se basa en la conductista
ya que tiene como
prioridad superar las
deficiencias educativas
actuales y establecerse
metas para vencer las
demandas educativas del
futuro, mediante las
conductas observables.
Se basa en la
sociocultural, porque
trata de desarrollarlas
competencias a partir
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contexto en el que
vive.
Se fundamenta en la
teoría conductista
porque menciona que
la práctica docente se
debe modificar para
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los aprendizajes y la
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educativa.
ANTECEDENTES Se instituye en la teoría
conductistaporque en gran
parte quiere innovar los
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de enseñanza, con el
sentido deseado de
transformar los planes y
programas de la Educ.
Básica.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx
CARACTERÌSTICAS
DEL PLAN DE
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Se estableció que esta se
basa en la teoría
humanistayaque hace que
se aprendan y desarrollen
habilidades intelectuales
de manera permanente y
con independencia y lograr
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Se basa en la teoría
cognitiva, porque se
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Se basa en la teoría
sociocultural yaque se
enfatiza en la
diversidad que existe
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PROPÓSITO
EDUCATIVO
CENTRAL
Se basa en la teoría
conductista ya que
estimula las habilidades
que son necesarias para el
aprendizaje permanente
asociadocon el ejerciciode
habilidades intelectuales y
de la reflexión.
Se basa en la teoría
sociocultural ya que el
sujeto relaciona el
contexto para
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Se basa en la teoría
sociocultural yaque se
genera ambientes de
aprendizaje, favorece
la inclusión para
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PERFIL DE
EGRESO
xxxxxxxxxxxxxxxxx
Se basa en la
teoría
humanista ya
que hace que
Argumente y
razone al
analizar
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Se basa en la teoría
sociocultural ya que
utiliza el lenguaje
materno,oral y escrito
para comunicarse e
interactuar en
distintos contextos.
Logrando así
interpretar y explicar
procesos sociales,
económicos,
financieros, culturales
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decisionesindividuales
o colectivas que
favorezcan a todos.
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CURRICULAR
xxxxxxxx
Se basa en la teoría
sociocultural ya que
se da la exploraciónde
la naturaleza y la
sociedad,el estudiode
la entidaddonde vivo,
desarrollo personal y
social y por último la
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En pocas palabras el
aprendizaje se da con
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cultura. Pero sobre
todo conoce y valora
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ser humano; sabe
trabajar en equipo; y
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Se basa en la teoría
sociocultural yaque se
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  • 1. Con base en la consulta de los documentos base, modelos educativos o artículos especializados que analizan dichas reformas curriculares en la educación básica, abarcando las realizadas en las últimas décadas (1970 a la fecha), se elaborará un cuadro de las reformas seleccionadas y de ahí determinarán a las teorías que esta permanece. CATEGORIA PLAN 93 PLAN 2009 PLAN 2011 PROPOSITOS Se basa en la conductista ya que tiene como prioridad superar las deficiencias educativas actuales y establecerse metas para vencer las demandas educativas del futuro, mediante las conductas observables. Se basa en la sociocultural, porque trata de desarrollarlas competencias a partir de la interacción del contexto en el que vive. Se fundamenta en la teoría conductista porque menciona que la práctica docente se debe modificar para priorizar el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. ANTECEDENTES Se instituye en la teoría conductistaporque en gran parte quiere innovar los contenidos y los métodos de enseñanza, con el sentido deseado de transformar los planes y programas de la Educ. Básica. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx CARACTERÌSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Se estableció que esta se basa en la teoría humanistayaque hace que se aprendan y desarrollen habilidades intelectuales de manera permanente y con independencia y lograr en ellos la comprensión de los fenómenos naturales. Se basa en la teoría cognitiva, porque se hace énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados a través de la incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura. Se basa en la teoría sociocultural yaque se enfatiza en la diversidad que existe en la sociedad y en contextos diferenciados, desarrollando actitudes, valores y prácticas sustentados en los principios de democracia. PROPÓSITO EDUCATIVO CENTRAL Se basa en la teoría conductista ya que estimula las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente asociadocon el ejerciciode habilidades intelectuales y de la reflexión. Se basa en la teoría sociocultural ya que el sujeto relaciona el contexto para aprender y lograr desarrollar diversas competencias. Se basa en la teoría sociocultural yaque se genera ambientes de aprendizaje, favorece la inclusión para atendera ladiversidad e Incorpora temas de relevancia social.
  • 2. PERFIL DE EGRESO xxxxxxxxxxxxxxxxx Se basa en la teoría humanista ya que hace que Argumente y razone al analizar situaciones, identificando problemas, formula preguntas emitiendo juicios, propone soluciones y toma decisiones. Se basa en la teoría sociocultural ya que utiliza el lenguaje materno,oral y escrito para comunicarse e interactuar en distintos contextos. Logrando así interpretar y explicar procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturalespara tomar decisionesindividuales o colectivas que favorezcan a todos. MAPA CURRICULAR xxxxxxxx Se basa en la teoría sociocultural ya que se da la exploraciónde la naturaleza y la sociedad,el estudiode la entidaddonde vivo, desarrollo personal y social y por último la expresión y apreciación artística. En pocas palabras el aprendizaje se da con la interacción del entorno y de la cultura. Pero sobre todo conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar en equipo; y logra proyectos individuales o colectivos. Se basa en la teoría sociocultural yaque se enfoca en la exploración y comprensión del mundo natural y social, al igual que del desarrollo personal y para la convivencia. Integrantes: Laura Elena Hernández García, Perla Jennifer Mendoza Martínez y Melissa Rosas Altamirano.