1. GUÍA DIDÁCTICA
La TIC elegida es un medio de imagen fija, proyectable, más concretamente una presentación
en PowerPoint.
Características:
El uso didáctico del PowerPoint no es nuevo, desde hace años se ha utilizado como apoyo a la
exposición oral de contenidos predeterminados que el profesor prepara para exponer sus
clases. Con este medio didáctico el profesor sigue siendo el protagonista del proceso
educativo, en este sentido el PowerPoint viene a sustituir a otros medios tradicionales como el
pizarrón, pero la metodología sigue siendo la misma.
La utilización de esta TIC nos ofrece en la planificación escolar un recurso didáctico de amplias
posibilidades educativas por su gran variedad de posibilidades, entre otras destacan:
- Permite al alumno crear y participar activamente en los recursos didácticos.
- Realizar presentaciones con textos esquematizados.
- Nos permite crear animaciones de textos, imágenes prediseñadas, etc.
- Permite desarrollar actividades y proyectos colaborativos con los alumnos.
- Una fuerte carga motivacional.
Aunque también puede darse el sentido opuesto, ya que tiene también una serie de
limitaciones:
- Puede provocar distracción, confusión, dolor de cabeza si no se utilizan los colores
adecuados.
- Si se utilizan textos muy extensos puede provocar aburrimiento.
- Distracción, dispersión de la atención y dificultad lectora debido a un exceso de
información.
- Generar confusión al utilizar imágenes polisémicas.
- Puede provocar fatiga visual al utilizar distintos tipos de fuentes.
Identificación: Diseño y estructura
Podemos decir que es una presentación sencilla, en la que la información que se quiere
transmitir se encuentra claramente detallada. En la presentación se alternan los textos y las
imágenes fijas, no hemos utilizado imágenes dinámicas ya que pensamos que pueden llegar a
provocar la distracción de los alumnos.

2. Hemos intentado seguir una organización del espacio visual adecuada en la que se respeta el
área de trabajo (títulos, textos e imágenes) y los espacios de respiro.
Propuesta de utilización:
Destinatarios:
Edad: 7 y 8 años
Ciclo: 1er ciclo de primaria
Etapa: 2º curso
Objetivos:
· Saber que todas las personas tienen los mismos derechos aunque sean diferentes.
· Reflexionar sobre la importancia de aceptar a todas las personas sin distinción.
· Entender la importancia de respetar los sentimientos de los demás.
Contenidos:
Conceptuales:
· Los derechos humanos.
· La diversidad.
Procedimentales:
· Toma de decisiones relacionadas con problemas de la vida cotidiana.
Actitudinales:
· Respeto por la diversidad.
· Reconocimiento de los derechos humanos.
Función que desempeña dentro de la unidad:
La función que va a realizar será la de desarrollo y profundización, ya que la utilizaremos para
realizar la explicación de la actividad numero 13, esta actividad la adjuntamos en el siguiente
párrafo.

3. - Explicar a los alumnos en qué consiste UNICEF y las funciones que realiza para la salud
y educación de los niños.
Actividades a realizar:
Antes de la aplicación del medio:
Preguntaremos a los alumnos sobre los conocimientos que tienen de esta organización y sus
funciones.
Durante la puesta en práctica del medio:
Expondremos la presentación en PowerPoint, intentando que los alumnos se involucren y
presten atención a las explicaciones.
Después de la utilización del medio:
Propondremos que realicen un dibujo con lo que para ellos significa UNICEF.