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PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                    Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




             PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO
                  1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EVALUACIÓN.




CENTRO:




                                  Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       1
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                                                                                        Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




              1.INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL SEGUIMIENTO / EVALUACIÓN
                                                                             1.1 PLAN DE EVALUACIÓN


1.- FINALIDAD DE        PARA QUÉ: .................................................................................................................................................................................................
EL SEGUIMIENTO /      .........................................................................................................................................................................................................................
EVALUACIÓN              QUIENES: ....................................................................................................................................................................................................
                      .........................................................................................................................................................................................................................
                        CÓMO ..........................................................................................................................................................................................................
                      .........................................................................................................................................................................................................................
                      .
                                                                                                                                                INSTRUMENTOS UTILIZADOS

2.- EVALUACIÓN
INICIAL (PREVIO AL     SELECCIÓN ALUMNOS: ..............................................................
INICIO DEL CURSO       ..................................................................................................................
Y/O EN LOS PRIMEROS    SELECCIÓN PROFESORADO: .....................................................
                       .........................................................................................................
DÍAS)                  NIVEL COMPETENCIAS INICIAL:..............................................
                       .........................................................................................................
                       OTROS: (expectativas, intereses previos,…): ....................................




                                                                                    Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                                                                                              2
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                                                                              Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




                                                                                                                                           INSTRUMENTOS UTILIZADOS

3.- EVALUACIÓN
INTERMEDIA              LABOR DOCENTE:.............................................................................
(DURANTE EL CURSO)   .................................................................................................................

                       SEGUIMIENTO FORMATIVO A LAS ACCIONES FORMATIVOS:
                      (cumplimiento objetivos y contenidos, metodología, gestión del centro,
                      condiciones, ambientales) .........................................................................


                       ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD:
                     .................................................................................................................

                      MOMENTOS EN QUE SE REALIZARÁN LOS SEGUIMIENTOS A
                      LO LARGO DEL CURSO: ......................................................................



4.- EVALUACIÓN
FINAL                 SATISFACCION FINAL DEL GRUPO: ..........................................
                     ...................................................................................................................
                      NIVEL  de COMPETENCIA FINAL ADQUIRIDO
                      :………………………………………………………………………..................
                      …………………………………………………………………………………………




                                                                               Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                                    3
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                                  Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




                          1.2.- PLANIFICACIÓN DE REUNIONES DE COORDINACIÓN DOCENTE


   OBJETO DE LA REUNION         PARTICIPANTES                                           MOMENTO PREVISTO

                                                             PREVIO                   DESARROLLO DEL CURSO                  FINALIZADO
                                                          INICIO CURSO             INICIO          MITAD        FINAL       EL CURSO




                                                Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                         4
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                                       Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




                                               1.3.- PLANIFICACIÓN DE TUTORIAS
                          (Seguimiento, apoyo, asesoramiento a los alumnos: individualmente o en grupo)


   OBJETO DE LA TUTORIA             DESTINATARIOS                                MOMENTO PREVISTO                            INSTRUMENTOS
                                                                                                                              TECNICAS DE
                                GRUPO          INDIVIDUAL            INICIO            INTERMEDIO             FINAL              APOYO




                                                     Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       5
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                                PLAN de SEGUIMIENTO FORMATIVO




             PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO
                     2. INFORMACIÓN POR ACCIÓN FORMATIVA.



CENTRO:
ESPECIALIDAD:
Nº DE CURSO:




                                       Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       6
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                                           2.1.-EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES POR MODULOS (*)

 MODULO:
 CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE                                                                           INSTRUMENTOS
 CONTENIDOS TEORICOS




 CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE                                                                           INSTRUMENTOS
 CONTENIDOS PRACTICOS




 CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE                                                                           INSTRUMENTOS
 CONTENIDOS ACTITUDINALES




(*) en los cursos de escasa duración (de 60 a 125 hora) será posible establecer criterios o indicadores para todos el curso sin dividir por módulos.




                                                                Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       7
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                                                       2.2.- EQUIPOS Y MATERIALES (9)



             EQUIPOS, MAQUINARIA Y HERRAMIENTAS                                                     MATERIAL DE CONSUMO
     (además de los mínimos establecidos por el programa formativo                (especificar aquellos que se entregarán por cada alumno de un
 normalizado, especificar aquellos que se añadan en número o superen en                    solo uso y los momentos de entrega previstos)
                           Calidad e innovación)
                                                                            Tipo, descripción                       Momentos de entrega




    MATERIAL DIDACTICO DE UN SOLO USO PARA EL ALUMNO                                 MATERIAL DIDACTICO DE USO COMUN EN EL AULA
  (manuales editados, bibliografía, manuales elaborados por el docente,            (manuales editados, bibliografía, manuales elaborados por el
  material multimedia, herramientas, instrumental, etc.,… A ENTREGAR                 docente, material multimedia, herramientas, instrumental,
            PARA CADA ALUMNO Y DE USO INDIVIDUAL)                              etc,… DE CONSULTA O A USAR POR EL GRUPO DE ALUMNOS)
 Tipo, descripción                   Momentos de entrega                    Tipo, descripción                       Momentos de entrega




                                                             Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       8
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                                 Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




                                  2.3. PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES
     (SÓLO PARA LAS ACCIONES FORMATIVAS APROBADAS CON PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES EN EMPRESAS)

 CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE LAS PRÁCTICAS                                           INSTRUMENTOS




 PLANIFICACIÓN DE LAS VISITAS DE SEGUIMIENTO




                                               Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       9
PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO                                               Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com




 TUTOR DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN EL CENTRO COLABORADOR



 NOMBRE Y APELLIDOS:
 PUESTO DE TRABAJO:




 TUTOR DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN LA EMPRESA


 NOMBRE Y APELLIDOS:
 PUESTO DE TRABAJO:




                                             Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo                                       10

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Doc 18 plan de seguimiento formativo

  • 1. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO 1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EVALUACIÓN. CENTRO: Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 1
  • 2. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 1.INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL SEGUIMIENTO / EVALUACIÓN 1.1 PLAN DE EVALUACIÓN 1.- FINALIDAD DE PARA QUÉ: ................................................................................................................................................................................................. EL SEGUIMIENTO / ......................................................................................................................................................................................................................... EVALUACIÓN QUIENES: .................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... CÓMO .......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... . INSTRUMENTOS UTILIZADOS 2.- EVALUACIÓN INICIAL (PREVIO AL SELECCIÓN ALUMNOS: .............................................................. INICIO DEL CURSO .................................................................................................................. Y/O EN LOS PRIMEROS SELECCIÓN PROFESORADO: ..................................................... ......................................................................................................... DÍAS) NIVEL COMPETENCIAS INICIAL:.............................................. ......................................................................................................... OTROS: (expectativas, intereses previos,…): .................................... Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 2
  • 3. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com INSTRUMENTOS UTILIZADOS 3.- EVALUACIÓN INTERMEDIA LABOR DOCENTE:............................................................................. (DURANTE EL CURSO) ................................................................................................................. SEGUIMIENTO FORMATIVO A LAS ACCIONES FORMATIVOS: (cumplimiento objetivos y contenidos, metodología, gestión del centro, condiciones, ambientales) ......................................................................... ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: ................................................................................................................. MOMENTOS EN QUE SE REALIZARÁN LOS SEGUIMIENTOS A LO LARGO DEL CURSO: ...................................................................... 4.- EVALUACIÓN FINAL SATISFACCION FINAL DEL GRUPO: .......................................... ................................................................................................................... NIVEL de COMPETENCIA FINAL ADQUIRIDO :……………………………………………………………………….................. ………………………………………………………………………………………… Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 3
  • 4. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 1.2.- PLANIFICACIÓN DE REUNIONES DE COORDINACIÓN DOCENTE OBJETO DE LA REUNION PARTICIPANTES MOMENTO PREVISTO PREVIO DESARROLLO DEL CURSO FINALIZADO INICIO CURSO INICIO MITAD FINAL EL CURSO Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 4
  • 5. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 1.3.- PLANIFICACIÓN DE TUTORIAS (Seguimiento, apoyo, asesoramiento a los alumnos: individualmente o en grupo) OBJETO DE LA TUTORIA DESTINATARIOS MOMENTO PREVISTO INSTRUMENTOS TECNICAS DE GRUPO INDIVIDUAL INICIO INTERMEDIO FINAL APOYO Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 5
  • 6. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com PLAN de SEGUIMIENTO FORMATIVO PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO 2. INFORMACIÓN POR ACCIÓN FORMATIVA. CENTRO: ESPECIALIDAD: Nº DE CURSO: Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 6
  • 7. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 2.1.-EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES POR MODULOS (*) MODULO: CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE INSTRUMENTOS CONTENIDOS TEORICOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE INSTRUMENTOS CONTENIDOS PRACTICOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE INSTRUMENTOS CONTENIDOS ACTITUDINALES (*) en los cursos de escasa duración (de 60 a 125 hora) será posible establecer criterios o indicadores para todos el curso sin dividir por módulos. Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 7
  • 8. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 2.2.- EQUIPOS Y MATERIALES (9) EQUIPOS, MAQUINARIA Y HERRAMIENTAS MATERIAL DE CONSUMO (además de los mínimos establecidos por el programa formativo (especificar aquellos que se entregarán por cada alumno de un normalizado, especificar aquellos que se añadan en número o superen en solo uso y los momentos de entrega previstos) Calidad e innovación) Tipo, descripción Momentos de entrega MATERIAL DIDACTICO DE UN SOLO USO PARA EL ALUMNO MATERIAL DIDACTICO DE USO COMUN EN EL AULA (manuales editados, bibliografía, manuales elaborados por el docente, (manuales editados, bibliografía, manuales elaborados por el material multimedia, herramientas, instrumental, etc.,… A ENTREGAR docente, material multimedia, herramientas, instrumental, PARA CADA ALUMNO Y DE USO INDIVIDUAL) etc,… DE CONSULTA O A USAR POR EL GRUPO DE ALUMNOS) Tipo, descripción Momentos de entrega Tipo, descripción Momentos de entrega Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 8
  • 9. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com 2.3. PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES (SÓLO PARA LAS ACCIONES FORMATIVAS APROBADAS CON PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES EN EMPRESAS) CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION DE LAS PRÁCTICAS INSTRUMENTOS PLANIFICACIÓN DE LAS VISITAS DE SEGUIMIENTO Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 9
  • 10. PLAN DE SEGUIMIENTO FORMATIVO Miguel Rebollo Domínguez – tutordeformacion@gmail.com TUTOR DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN EL CENTRO COLABORADOR NOMBRE Y APELLIDOS: PUESTO DE TRABAJO: TUTOR DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN EN LA EMPRESA NOMBRE Y APELLIDOS: PUESTO DE TRABAJO: Plantillas de Evaluación y Seguimiento Formativo 10