tesis. avance final

1. Integrantes:
Gil Naimir
Güerere Yovandy
Pacheco Anabel
Tutora: Sonia Makarem
Maracaibo, Enero del 2012

2. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Esquema
Introducción
Público destinatario
Objetivo del proyecto
Construcción del material didáctico digital
Conclusiones y recomendaciones

3. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Introducción
Las estrategias pedagógicas no pueden ser seleccionadas al
azar, sino, que deben ser seleccionada según la necesidad educativa
que tenga el àlumno, con propósitos para alcanzar sus máximas
potencialidades cognitivas. Es importante que el docente cumpla los
roles de: mediador, facilitador, orientador, investigador y el de
promotor para incentivar y estimular el interés del alumnado.
Por consiguiente una vez realizada la observación en las aulas
de clases de la E.B.S.A Dr. Andrés Eloy Blanco, hubo una notoria
ausencia de aplicación de las estrategias pedagógica necesarias
para el desarrollo integral del educando, con lo cual también se ve
muy afectada la relación docente – alumno, ya que existe
indiferencia parcial con respecto a evaluar si el conocimiento
impartido ha sido captado por los educandos.

4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR
DE LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Introducción
Por lo cual nuestro propósito en este proyecto ha sido recordarle a
los docentes que las estrategias que conozcan las apliquen dentro de
sus planificaciones, que no solo se queden plasmadas, sino, que las
ejecuten en su plan de acción o en sus jornadas diarias para ofrecerle
al estudiantado calidad en el material que se les imparte y permitirles
de esta manera que sean ellos mismos quienes construyan sus propios
conocimientos a partir de uno previo.

5. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR
DE LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Público Destinatario
Este Proyecto va dirigido a los Docentes Coordinadores de
Carreras de Educación ( Pre-escolar y Psicopedagogía) , a
la población estudiantil del Instituto Universitario de
Tecnología READIC UNIR así como también a los
cursantes en materia de Educación de cualquier otra
institución universitaria.

6. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Objetivos del Proyecto
Objetivo General:
 Recalcar la importancia que tiene aplicar “Estrategias Pedagógicas
para el desempeño escolar de los niños de la E.B.S.A Dr. Andrés Eloy
Blanco.
Objetivos específicos:
 Facilitar material impreso con actividades didácticas y pedagógicas para
ser utilizadas dentro del aula, y que el docente pueda crear nuevas
actividades a partir de éstas.
 Incentivar, estimular y sensibilizar a los docentes sobre la influencia
positiva que tiene un aprendizaje significativo aplicando estrategias
pedagógicas.
 Innovar el material didáctico y pedagógico utilizado por el docente para
cumplir el programa educativo.

7. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “ DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Construcción del Material Didáctico
Para la construcción del material didáctico como herramienta principal
hemos utilizado Microsoft PowerPoint, las plantillas de esta presentación
fueron facilitadas por la página web de Trabajo Especial de Grado del
Instituto Universitario de Tecnología READIC-UNIR; para la interacción del
producto faltó mucha información explicativa, pues al momento de
realizar este paso se dificultó el proceso, se consideró que se debió
instruir a los alumnos de una manera más efectiva para la excelente
construcción de dicho material; por su parte positiva, tenemos la ventaja
de los videos presentados en la página anteriormente mencionada, que
nos permite ver claramente como realizar gran parte de esta presentación
o material digital.

8. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR
DE LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Conclusiones
Este proyecto nos permitió crecer un poco en cuanto a que
trabajamos en el campo real de nuestra profesión a ejercer, fue un día a
día donde intercambiamos aprendizajes para beneficio propio y para
beneficios de los docentes que participaron activamente en nuestro
proyecto así como también se beneficio la Unidad Psicoeducativa
Maracaibo.
Consideramos que alcanzamos los objetivos propuestos ya que los
profesores aceptaron nuestras propuestas de la aplicación de estrategias
pedagógicas para el buen desempeño escolar de los educandos tanto
como el material didáctico y pedagógico que se les entregó, se mostraron
interesados en cada actividad realizada, nos abrieron las puertas y nos
hicieron participes de sus aulas.

9. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “ DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Conclusiones
No es lo mismo saber la teoría que estar dentro del campo laboral
tratando de hacer lo mejor posible para aplicar nuestros conocimientos
previos y poder dar así solución a las situaciones que se nos presentan en el
desarrollo de ese día a día dentro de una Institución Educativa, donde
nuestro deber como docentes y futuros psicopedagogos es, cumplir los roles
de: mediador, facilitador, orientador, entre otros para llevar a cabo los
propósitos de atender las necesidades educativas de los educandos.

10. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE
LOS NIÑOS DE LA E.B.S.A “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO”
Recomendaciones
A los Docentes:
 Establezca una relación mas cercana y concreta con el alumno para
mantener la atención y el interés en las actividades, reforzandolo
positivamente.
 Infórmese sobre las necesidades educativas que pueden tener sus
alumnos, lea los antecedentes o expedientes de los alumnos, así de esta
manera quizás pueda explicarse algunas conductas de ellos.
 dividir las tareas en etapas más fragmentadas y proporcionar
instrucciones verbales y escrita para una mayor comprensión.
 proporcione al alumno más tiempo para la culminación de las
actividades asignadas.