Actividad #1: Situación Inicial Natural 
Área: Matemática Mi nombre es: ______________ 
CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO 
Clasifi...
SOLUCIÓN 
Actividad #1: Situación Inicial Natural 
Área: Matemática Mi nombre es: ______________ 
CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO...
Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL 
Área: Matemática Mi nombre es: ______________ 
CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO 
Si para ...
Si para el vestido de Peggy hace 1 año se necesitó 1mt de tela, 2 años después ¿cuántos 
metros de tela se necesitarán? Ju...
Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL 
Área: Matemática Mi nombre es: ______________ 
CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO 
Situació...
Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL 
Área: Matemática Mi nombre es: ______________ 
CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO 
Situació...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Situación inicial natural...

266 visualizaciones

Publicado el

Los muppets...

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
266
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
7
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Situación inicial natural...

  1. 1. Actividad #1: Situación Inicial Natural Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO Clasifica los tamaños de los muppets que observas en las imágenes, utilizando las relaciones "mayor que", "menor que", "igual a". Utilizando los siguientes símbolos ">", "<", "=“. = EJEMPLO
  2. 2. SOLUCIÓN Actividad #1: Situación Inicial Natural Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO Clasifica los tamaños de los muppets que observas en las imágenes, utilizando las relaciones "mayor que", "menor que", "igual a". Utilizando los siguientes símbolos ">", "<", "=“. = EJEMPLO < > =
  3. 3. Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO Si para el vestido de Peggy hace 1 año se necesitó 1mt de tela, 2 años después ¿cuántos metros de tela se necesitarán? Justifique su respuesta X= = = 2mts 1año _______ 1mt 2años ______ X 2x1 1 2 1 Respuesta: Se necesitarán 2mts de tela. Si para la franela de Renne hace 6 meses se necesitó 5mt de tela, 8 meses después ¿cuántos metros de tela se necesitarán? Justifique su respuesta
  4. 4. Si para el vestido de Peggy hace 1 año se necesitó 1mt de tela, 2 años después ¿cuántos metros de tela se necesitarán? Justifique su respuesta X= = = 2mts 1año _______ 1mt 2años ______ X 2x1 1 2 1 Respuesta: Se necesitarán 2mts de tela. Si para la franela de Renne hace 6 meses se necesitó 9mt de tela, 8 meses después ¿cuántos metros de tela se necesitarán? Justifique su respuesta 6meses _______ 9mts 8meses ______ X 8x9 X= = = 12mts 6 72 6 Respuesta: Se necesitarán 12mts de tela. Actividad #3: SOLUCIÓN SITUACIÓN INICIAL NATURAL Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO
  5. 5. Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO Situación Genésica Procedimental: Muy bien niños y niñas, vamos a prestar mucha atención de cómo elaboraremos el vestuario de los Muppets. Materiales: Recorte de tela Tijeras Hilo Aguja Cinta métrica Pasos: 1: Medir con la cinta métrica la cantidad de tela que se necesitará para vestir al muppet. 2: Empezar a cortar el tamaño que se desee. 3: Con aguja e hilo empezarle a coser los extremos a la vestimenta del muppet para así lograr conseguir la vestimenta deseada.
  6. 6. Actividad #3: SITUACIÓN INICIAL NATURAL Área: Matemática Mi nombre es: ______________ CONSTRUMATEMATIMUPPEANDO Situación Genésica Post-Vivencial: Muy bien niños y niñas, ya después de aprender y observar todo referente a los muppets, vamos a inventar una idea de cómo transmitir todo ese conocimiento captado aquí en el aula de clases. Empecemos por comentarlo con otros compañeritos de otras aulas, luego pasamos a comentarlo y ponerlo en práctica con los niños de la comunidad y como dejar pasar en alto enseñarle estas técnicas a nuestra familia.

×