Planeaciones

1. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud
ASPECTO: Promoción de la salud
COMPETENCIA: Practica preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y
riesgos en la escuela y fuera de ella.
APRENDIZAJE ESPERADO:
♣ Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una
alimentación correcta.
♣ Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que realiza
dentro y fuera de la escuela.
♣ Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar
alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
DÍA DE APLICACIÓN Y TIEMPO: 8 al 12 de junio, 1 semana de práctica. EDAD: 3 a 4 años.
MATERIALES EN GENERAL:
♣ Lona del plato
del buen comer.
♣ Colores ♣ Video “Buena
alimentación”
♣ Hojas blancas con la
imagen del plato del
buen comer en
blanco y negro
♣ Tomates ♣ Queso ♣ Frijoles ♣ Lechuga
♣ Pepino ♣ Limón ♣ Naranjas ♣ Grabadora
♣ Pasta de coditos ♣ Mayonesa ♣ Crema ♣ Piña
♣ Jamón ♣ Platos y recipientes
hondos
♣ Película “Lluvia de
hamburguesas”
♣ Palomitas
INICIO
LUNES
♣ Conociendo el plato del buen comer: El día de hoy se trabajara con el niño y el plato
del buen comer, qué es, como funciona y qué relación tiene con la alimentación,
seguido de un video de la buena alimentación.
♣ Se les dará una hoja a cada niño con la imagen del plato del buen comer en blanco y
negro, se le pedirá que lo coloree, tache los alimentos que más consuma en casa y
exponga su dibujo al grupo.
♣ Se les mostrara por ultimo a los niños una historieta hecha en pixtón titulada “Los
consejos de lula la doctora de la alimentación” (de la materia de tecnología aplicada en
los centros escolares) donde se reforzara el tema que se abordó sobre la alimentación.
DESARROLLO
MARTES
♣ Caritas Saludables: Se elaborara una receta con los niños, crearan caritas con ayuda
de vegetales como tomate para la base de la carita, lechuga para el cabello, pepino
para la boquita, queso y frijoles para los ojos. Se acompañara de unas gotitas de limón
y se pedirá que cada niño muestre su trabajo al grupo, motivando a que lo prueben.
♣ Se les explicara los beneficios de consumir vegetales.
MIERCOLES
♣ El baile de la naranja: Se saldrá al patio con los niños de manera ordenada, se
formaran 5 equipos de binas y se les explicara que el juego consiste en poner en su
frente una naranja, seguido de esto se pondrá una canción llamada “Los alimentos”,
deberán bailar sin que esta se les caiga, el último equipo que quede será el ganador.
Se pasara al salón y se hará probar a los niños la naranja (previamente traída por la