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  • 6. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar El contexto de la obra dramática con el teatro del renacimiento. Aunque los autos y los ciclos parezcan estar muy lejos de los dramas de Shakespeare y Molière, los temas de la baja edad son sobre la lucha de la humanidad y las adversidadesy la reaparición de lo cómico y lo grotesco contribuyeron a la nueva forma de hacer teatro. Además, la participación de actores profesionales en las obras fue sustituyendo poco a poco a los entusiastas aficionados. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar
  • 7. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar El contexto de la obra dramática con el teatro del renacimiento. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar
  • 8. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar El contexto de la obra dramática con el teatro del renacimiento. Teatro Neoclásico Este teatro no fue una evolución de las formas religiosas, ni siquiera de las prácticas populares o dramáticas ya existentes; se trataba de un proceso puramente académico. Eran obras pensadas para ser leídas, aunque fuera por varios lectores y en público, y con fines didácticos. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar
  • 9. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar El contexto de la obra dramática con el teatro del renacimiento. Ópera Las elaboradas exhibiciones escénicas y las historias alegóricas de los intermezzi, en conjunto con los continuados intentos de recrear la producción clásica, llevaron a la creación de la ópera a finales del siglo XVI. Aunque el primer teatro de corte clasicista tenía un público limitado, la ópera se hizo muy popular. A mediados del siglo XVII, se estaban construyendo grandes teatros de la ópera en Italia. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar
  • 10. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar El contexto de la obra dramática con el teatro del renacimiento. Comedia del Arte Mientras la elite se entretenía con el teatro y el espectáculo de estilo clasicista, el público en general se divertía con la comedia del arte, un teatro popular y vibrante basado en la improvisación. Elaborado por: Lic. Jesús González Salazar