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UNA NUEVA MIRADA AL CONSUMIDOR
Docente: Omar Vite
Sesión 3: Social Media Marketing
SOCIAL	
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Familia	
  
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SHARED	
  
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LIFESTAGE	
  
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Familia	
  
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A	
  	
  	
  	
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RELEVANCIA	
  
“Networks	
  determine	
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WEB	
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SOCIAL	
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  comunes	
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registran	
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¿Por	
  qué	
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  en	
  las	
  redes	
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  adicional	
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  visitas	
  Web	
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  una	
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  Aumenta	
  el	
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  Genera	
  enlaces	
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5.	
  Permite	
  obtener	
  un	
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  de	
  nuestros	
  productos	
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ObjeYvos	
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Esto	
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  donde	
  primero	
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  invierte	
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Yempo	
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  recursos	
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Luego	
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  publicando	
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Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Las	
  redes	
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  ¿son	
  tecnología?	
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  markeYng?	
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Antes	
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tener	
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  En	
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El	
  Community	
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El	
  Community	
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  las	
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Requisitos	
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  Tener	
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  ParYcipar	
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MODELO	
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MODELO	
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  ANALÍTICA	
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SERVICIOS	
  
Métricas Detalle
Cuantitativas -  % Casos cerrados
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cliente
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ObjeYvo:	
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LTV	
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Económicas -  Utilidad esperada -  LTV – Costo de venta
ObjeYvo:	
  	
  Generar	
  ventas	
  
LTV	
  (LifeYme	
  Value)	
  =	
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Comunicación y Marketing 2.0 - Clase 3

  • 1.
  • 2. CURSO: COMUNICACIÓN Y MARKETING 2.0: UNA NUEVA MIRADA AL CONSUMIDOR Docente: Omar Vite Sesión 3: Social Media Marketing
  • 4. 6  grados   1   2   3   4   5   6  
  • 5. 4  grados   1   2   3   4  
  • 7. Familia   Amigos  del   fútbol   Amigos  del   barrio  Amigos  de  la   universidad   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 8. Familia   Amigos  del   fútbol   Amigos  del   barrio  Amigos  de  la   universidad   SHARED   EXPERIENCE   HOBBY   LIFESTAGE   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 9. Familia   Amigos   del  fútbol   Amigos   del  barrio  Amigos  de  la   universidad   STRONG  TIES   WEAK  TIES   TEMPORARY  TIES   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 10. A        L        C        A        N        C        E  
  • 12. “Networks  determine  how  people  influence  each  other”.   Paul  Adams   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 14. Web  3.0  on  the  way.  
  • 15. Web  3.0  on  the  way.  
  • 16. Web  3.0  on  the  way.  
  • 18. “Markets  are  conversaYons”.   Cluetrain  Manifesto   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 19. “Social  commerce  is  a  subset  of  electronic  commerce  that   involves  using  social  media  and  online  media  to  support   social  interac6on  and  user  contribu6ons,  to  assist  in  the   online  buying  and  selling  of  products  and  services“.   en.wikipedia.org   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 20. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 21. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 22. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 23. PLAN  DE  MARKETING  EN  REDES  SOCIALES.   FERNANDO  MACIÁ  DOMENE  Y  JAVIER   GOSENDE  GRELA  
  • 24. Diez  años  después  de  la  publicación  del  Manifiesto  Cluetrain,   comienza  a  ser  tangible  en  el  día  a  día  que  hoy,  más  que  nunca   antes,  el  mercado  son  conversaciones.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 25. La  Web  corporaYva  se  diluye:  la  presencia  online  de  la  empresa   pasa  de  estar  centralizada  en  un  único  site  para  construirse  a  parYr   de  la  interacción  entre  el  siYo  corporaYvo  y  los  perfiles  de  la   empresa  en  disYntas  redes  sociales:  YouTube,  Linkedin,  Facebook,   Twider…   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 26. ¿Qué  son  las  redes  sociales?   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 27. Una  red  social  en  Internet  es  una  plataforma  o  un  portal  Web   compuesto  por  personas  o  usuarios  con  intereses  comunes  que  se   registran  en  dicha  red  social  con  el  objeYvo  de  comparYr   información  personal  o  profesional.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 28. ¿Por  qué  inverYr  en  las  redes  sociales?   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 29. 1.  Es  un  canal  adicional  de  visitas  Web  cualificadas.   2.  Son  una  herramienta  de  fidelización.   3.  Aumenta  el  branding.   4.  Genera  enlaces  externos  que  apuntan  a  nuestro  siYo.   5.  Permite  obtener  un  feedback  de  nuestros  productos  y  servicios.     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 30. ObjeYvos  y  estrategias  a  seguir  en  redes  sociales   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 31. Esto  es  una  carrera  de  fondo  donde  primero  se  invierte  mucho   Yempo  y  recursos  en  escuchar  lo  que  se  dice  de  nuestra  marca,  de   nuestro  sector,  de  nuestra  competencia.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 32. Luego  se  construye  una  estrategia  de  comunicación  y  se  pasa  a  la   acción  publicando  contenidos  que  fidelizan  a  los  clientes.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 33. Las  redes  sociales  ¿son  tecnología?  ¿son  markeYng?  Son  más  que   nada  Relaciones  Públicas  y  en  las  relaciones  públicas  el  retorno   sobre  la  inversión  se  obYene  a  largo  plazo.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 34. Antes  de  crear  cualquier  cuenta  en  una  red  social  tenemos  que   tener  clara  cuál  es  la  meta  a  seguir.  A  veces  no  se  Yene  claro  qué   cosas  se  pueden  explotar  a  través  de  las  redes  sociales.  En  ese  caso   podemos  hacer  uso  del  benchmarking  e  invesYgar  qué  están   haciendo  otras  empresas  de  nuestro  sector.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 35. El  Community  Manager   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 36. El  Community  Manager  es  aquella  persona  o  empresa  encargada  de   crear,  cuidar  y  mantener  las  comunidades  online  o  redes  sociales  de   seguidores  de  una  marca  o  empresa.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 37. Requisitos  de  un  buen  Community  Manager   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 38. -­‐  Tener  un  profundo  conocimiento  de  la  empresa,  sus  productos  y   servicios,  sus  marcas,  su  filosoma,  sus  políYcas,  etc.   -­‐  Conocer  el  funcionamiento  de  las  principales  redes  sociales  donde   se  encuentra  el  público  objeYvo.   -­‐  Apropiados  conocimientos  de  markeYng  en  Internet,  publicidad  y   comunicación  corporaYva:  para  entender  objeYvos  de  negocio  y   alinear  su  acYvidad  con  los  mismos.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 39. -­‐  Buena  redacción  en  Internet  y  ganas  de  escribir  y  generar   contenido.   -­‐  Manejar  las  diferentes  herramientas  de  monitorización  de   reputación  online.   -­‐  Buenos  conocimientos  sobre  analíYca  web,  en  especial  aplicados  a   las  redes  sociales.   -­‐  Alta  disponibilidad  y  proacYvidad  para  responder  a  los  usuarios  de   forma  inmediata.   -­‐  Ser  muy  creaYvo.   -­‐  Desarrollar  habilidades  de  inteligencia  emocional  para  responder   siempre  con  serenidad  y  de  forma  objeYva  a  las  críYcas  de  algunos   clientes.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 40. Tareas  y  responsabilidades  de  un  Community  Manager   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 41. -­‐  ParYcipar  en  la  definición  de  la  estrategia  de  Social  Media  de  la   empresa.   -­‐  Actualización  de  los  contenidos  de  la  empresa  que  se  integran  en   los  disYntos  perfiles  corporaYvos.   -­‐  GesYonar  la  reputación  online  de  la  empresa  en  las  redes  sociales.   -­‐  InvesYgación  connnua  de  la  presencia  de  la  competencia.   -­‐  Creación  de  cuadros  de  mando  para  la  monitorización  de   resultados  en  la  estrategia  de  Social  Media.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 42. -­‐  GesYón  de  la  analíYca  web  de  las  redes  sociales  de  la  empresa.   -­‐  Conversar  con  los  fans  y  seguidores  de  la  empresa.   -­‐  Tratar  de  estar  al  día  en  las  nuevas  herramientas  y  estrategias  en   redes  sociales.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 43. Medición  del  retorno  de  la  inversión  en  las  redes  sociales   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 44. -­‐  Tamaño  de  la  comunidad.   -­‐  Nivel  de  acYvidad  de  la  comunidad.   -­‐  Tráfico  cualificado.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 46. PARADIGMA  ANALÍTICA  WEB  1.0   Insights   Clickstream   Avinash  Kaushik.  AnalíYca  Web  2.0.  El  arte  de  analizar  resultados  y  la  ciencia  de  centrarse  en  el  cliente.  
  • 47. MODELO  DE  ANALÍTICA  WEB   Insights   Inteligencia   compeYYva   Voz  del  cliente   Experimentación   y  tesYng   Análisis  de  múlYples   resultados   Clickstream   El  qué  o  el  cuál   El  cuánto   El  por  qué   El  qué  más   Lo  más  relevante   Avinash  Kaushik.  AnalíYca  Web  2.0.  El  arte  de  analizar  resultados  y  la  ciencia  de  centrarse  en  el  cliente.  
  • 48. MODELO  DE  ANALÍTICA  WEB   AnalíYca  Web  1.0   AnalíYca  Web  2.0   ¡Mandan  los  clics!   ¡No  mandan  los  clics!   Cabeza  (cuanYtaYvos)   Cabeza  y  corazón   (cuanYtaYvos  y  cualitaYvos)   Ámbito  del  análisis:   ¡Yo,  yo,  yo!   Ámbito  del  análisis:   Usted  y  los  compeYdores   Datos          Informe   Usted          El  jefe   Toma  de  decisiones   más  automaYzada   Discreta   ConYnua   Normas  de  las   personas  HiPPO   ¡Norma  de  los  clientes!   Avinash  Kaushik.  AnalíYca  Web  2.0.  El  arte  de  analizar  resultados  y  la  ciencia  de  centrarse  en  el  cliente.  
  • 49. SERVICIOS   Métricas Detalle Cuantitativas -  % Casos cerrados -  Turnaround time -  Capacidad de solución -  Rapidez Cualitativas -  Satisfacción del cliente -  Casos resueltos con éxito para el cliente Económicas -  Lifetime value -  Valor obtenido de un cliente ObjeYvo:  Resolución  de  problemas   LTV  (LifeYme  Value)  =  Tiempo  de  vida  +  Transacciones  +  Margen   NPS  (Net  Promoter  Score)  =  %  Promotores  -­‐  %  Detractores   hdp://www.slideshare.net/equevedo  
  • 50. Métricas Detalle Cuantitativas -  Conversation Rate -  Response Rate -  Respuestas / post -  Encuestas Cualitativas -  Voice of Customer -  Contenido de las respuestas Económicas -  Ahorro por adquisición -  Costo off – Costo on ObjeYvo:    Adquirir  información   LTV  (LifeYme  Value)  =  Tiempo  de  vida  +  Transacciones  +  Margen   hdp://www.slideshare.net/equevedo   FOCUS  GROUP  
  • 51. Métricas Detalle Cuantitativas -  Second Level Network -  CTR -  Followers de tus followers Cualitativas -  Amplification Rate -  Applause Rate -  RTpM, Shares / Fans -  Likes / post, +1 / post Económicas -  Ahorro por alcance -  Costo adv – Costo sm ObjeYvo:    Dispersar  información   hdp://www.slideshare.net/equevedo   PROPAGACIÓN  
  • 52. BRANDING   Métricas Detalle Cuantitativas -  Lealtad -  Actividad -  Frecuencia, frescura -  Registrados vs. Activos Cualitativas -  Applause Rate -  Likes / post, +1 / post Económicas -  Brand uplift -  LTV (NPS2 - NPS1) ObjeYvo:  Influenciar  intención,  percepción  o  comportamiento   LTV  (LifeYme  Value)  =  Tiempo  de  vida  +  Transacciones  +  Margen   NPS  (Net  Promoter  Score)  =  %  Promotores  -­‐  %  Detractores   hdp://www.slideshare.net/equevedo  
  • 53. ADQUISICIÓN   Métricas Detalle Cuantitativas -  % Conversión -  Interacción entre canales -  Transacciones / Audiencia -  Embudos multicanal Cualitativas -  Voice of Customer -  Feedback Económicas -  Utilidad esperada -  LTV – Costo de venta ObjeYvo:    Generar  ventas   LTV  (LifeYme  Value)  =  Tiempo  de  vida  +  Transacciones  +  Margen   hdp://www.slideshare.net/equevedo  
  • 54. ObjeVvo:   Generar  Brand   Awareness   GOAL   N°  1   Generar  Engagement   GOAL   N°  2   Concurso   Look  de  Book  Acción  1   Experiencia  Look  de  Book   (Blog,  YouTube,  Facebook)     Acción  1   #  parYcipantes,   #  registros,  ventas   KPIs   #  likes,  #  comentarios,   #  post  comparYdos   KPIs   ON  LINE  :  Facebook,  Youtube,   Fashion  Blogs   Canales  de   Comunicación   OFF  LINE  :    publicity,  postales.   Posicionar  a  X  como  la  marca  de  vanguadia  en  maquillaje   entre  las  consumidoras  de  13-­‐25  años  de  los  NSE  A  y  B+.