7. Familia
Amigos
del
fútbol
Amigos
del
barrio
Amigos
de
la
universidad
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
8. Familia
Amigos
del
fútbol
Amigos
del
barrio
Amigos
de
la
universidad
SHARED
EXPERIENCE
HOBBY
LIFESTAGE
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
9. Familia
Amigos
del
fútbol
Amigos
del
barrio
Amigos
de
la
universidad
STRONG
TIES
WEAK
TIES
TEMPORARY
TIES
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
19. “Social
commerce
is
a
subset
of
electronic
commerce
that
involves
using
social
media
and
online
media
to
support
social
interac6on
and
user
contribu6ons,
to
assist
in
the
online
buying
and
selling
of
products
and
services“.
en.wikipedia.org
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
23. PLAN
DE
MARKETING
EN
REDES
SOCIALES.
FERNANDO
MACIÁ
DOMENE
Y
JAVIER
GOSENDE
GRELA
24. Diez
años
después
de
la
publicación
del
Manifiesto
Cluetrain,
comienza
a
ser
tangible
en
el
día
a
día
que
hoy,
más
que
nunca
antes,
el
mercado
son
conversaciones.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
25. La
Web
corporaYva
se
diluye:
la
presencia
online
de
la
empresa
pasa
de
estar
centralizada
en
un
único
site
para
construirse
a
parYr
de
la
interacción
entre
el
siYo
corporaYvo
y
los
perfiles
de
la
empresa
en
disYntas
redes
sociales:
YouTube,
Linkedin,
Facebook,
Twider…
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
26. ¿Qué
son
las
redes
sociales?
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
27. Una
red
social
en
Internet
es
una
plataforma
o
un
portal
Web
compuesto
por
personas
o
usuarios
con
intereses
comunes
que
se
registran
en
dicha
red
social
con
el
objeYvo
de
comparYr
información
personal
o
profesional.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
28. ¿Por
qué
inverYr
en
las
redes
sociales?
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
29. 1.
Es
un
canal
adicional
de
visitas
Web
cualificadas.
2.
Son
una
herramienta
de
fidelización.
3.
Aumenta
el
branding.
4.
Genera
enlaces
externos
que
apuntan
a
nuestro
siYo.
5.
Permite
obtener
un
feedback
de
nuestros
productos
y
servicios.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
30. ObjeYvos
y
estrategias
a
seguir
en
redes
sociales
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
31. Esto
es
una
carrera
de
fondo
donde
primero
se
invierte
mucho
Yempo
y
recursos
en
escuchar
lo
que
se
dice
de
nuestra
marca,
de
nuestro
sector,
de
nuestra
competencia.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
32. Luego
se
construye
una
estrategia
de
comunicación
y
se
pasa
a
la
acción
publicando
contenidos
que
fidelizan
a
los
clientes.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
33. Las
redes
sociales
¿son
tecnología?
¿son
markeYng?
Son
más
que
nada
Relaciones
Públicas
y
en
las
relaciones
públicas
el
retorno
sobre
la
inversión
se
obYene
a
largo
plazo.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
34. Antes
de
crear
cualquier
cuenta
en
una
red
social
tenemos
que
tener
clara
cuál
es
la
meta
a
seguir.
A
veces
no
se
Yene
claro
qué
cosas
se
pueden
explotar
a
través
de
las
redes
sociales.
En
ese
caso
podemos
hacer
uso
del
benchmarking
e
invesYgar
qué
están
haciendo
otras
empresas
de
nuestro
sector.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
36. El
Community
Manager
es
aquella
persona
o
empresa
encargada
de
crear,
cuidar
y
mantener
las
comunidades
online
o
redes
sociales
de
seguidores
de
una
marca
o
empresa.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
37. Requisitos
de
un
buen
Community
Manager
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
38. -‐
Tener
un
profundo
conocimiento
de
la
empresa,
sus
productos
y
servicios,
sus
marcas,
su
filosoma,
sus
políYcas,
etc.
-‐
Conocer
el
funcionamiento
de
las
principales
redes
sociales
donde
se
encuentra
el
público
objeYvo.
-‐
Apropiados
conocimientos
de
markeYng
en
Internet,
publicidad
y
comunicación
corporaYva:
para
entender
objeYvos
de
negocio
y
alinear
su
acYvidad
con
los
mismos.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
39. -‐
Buena
redacción
en
Internet
y
ganas
de
escribir
y
generar
contenido.
-‐
Manejar
las
diferentes
herramientas
de
monitorización
de
reputación
online.
-‐
Buenos
conocimientos
sobre
analíYca
web,
en
especial
aplicados
a
las
redes
sociales.
-‐
Alta
disponibilidad
y
proacYvidad
para
responder
a
los
usuarios
de
forma
inmediata.
-‐
Ser
muy
creaYvo.
-‐
Desarrollar
habilidades
de
inteligencia
emocional
para
responder
siempre
con
serenidad
y
de
forma
objeYva
a
las
críYcas
de
algunos
clientes.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
41. -‐
ParYcipar
en
la
definición
de
la
estrategia
de
Social
Media
de
la
empresa.
-‐
Actualización
de
los
contenidos
de
la
empresa
que
se
integran
en
los
disYntos
perfiles
corporaYvos.
-‐
GesYonar
la
reputación
online
de
la
empresa
en
las
redes
sociales.
-‐
InvesYgación
connnua
de
la
presencia
de
la
competencia.
-‐
Creación
de
cuadros
de
mando
para
la
monitorización
de
resultados
en
la
estrategia
de
Social
Media.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
42. -‐
GesYón
de
la
analíYca
web
de
las
redes
sociales
de
la
empresa.
-‐
Conversar
con
los
fans
y
seguidores
de
la
empresa.
-‐
Tratar
de
estar
al
día
en
las
nuevas
herramientas
y
estrategias
en
redes
sociales.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
43. Medición
del
retorno
de
la
inversión
en
las
redes
sociales
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
44. -‐
Tamaño
de
la
comunidad.
-‐
Nivel
de
acYvidad
de
la
comunidad.
-‐
Tráfico
cualificado.
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
46. PARADIGMA
ANALÍTICA
WEB
1.0
Insights
Clickstream
Avinash
Kaushik.
AnalíYca
Web
2.0.
El
arte
de
analizar
resultados
y
la
ciencia
de
centrarse
en
el
cliente.
47. MODELO
DE
ANALÍTICA
WEB
Insights
Inteligencia
compeYYva
Voz
del
cliente
Experimentación
y
tesYng
Análisis
de
múlYples
resultados
Clickstream
El
qué
o
el
cuál
El
cuánto
El
por
qué
El
qué
más
Lo
más
relevante
Avinash
Kaushik.
AnalíYca
Web
2.0.
El
arte
de
analizar
resultados
y
la
ciencia
de
centrarse
en
el
cliente.
48. MODELO
DE
ANALÍTICA
WEB
AnalíYca
Web
1.0
AnalíYca
Web
2.0
¡Mandan
los
clics!
¡No
mandan
los
clics!
Cabeza
(cuanYtaYvos)
Cabeza
y
corazón
(cuanYtaYvos
y
cualitaYvos)
Ámbito
del
análisis:
¡Yo,
yo,
yo!
Ámbito
del
análisis:
Usted
y
los
compeYdores
Datos
Informe
Usted
El
jefe
Toma
de
decisiones
más
automaYzada
Discreta
ConYnua
Normas
de
las
personas
HiPPO
¡Norma
de
los
clientes!
Avinash
Kaushik.
AnalíYca
Web
2.0.
El
arte
de
analizar
resultados
y
la
ciencia
de
centrarse
en
el
cliente.
49. SERVICIOS
Métricas Detalle
Cuantitativas - % Casos cerrados
- Turnaround time
- Capacidad de solución
- Rapidez
Cualitativas - Satisfacción del
cliente
- Casos resueltos con
éxito para el cliente
Económicas - Lifetime value - Valor obtenido de un
cliente
ObjeYvo:
Resolución
de
problemas
LTV
(LifeYme
Value)
=
Tiempo
de
vida
+
Transacciones
+
Margen
NPS
(Net
Promoter
Score)
=
%
Promotores
-‐
%
Detractores
hdp://www.slideshare.net/equevedo
50. Métricas Detalle
Cuantitativas - Conversation Rate
- Response Rate
- Respuestas / post
- Encuestas
Cualitativas - Voice of Customer - Contenido de las
respuestas
Económicas - Ahorro por
adquisición
- Costo off – Costo on
ObjeYvo:
Adquirir
información
LTV
(LifeYme
Value)
=
Tiempo
de
vida
+
Transacciones
+
Margen
hdp://www.slideshare.net/equevedo
FOCUS
GROUP
51. Métricas Detalle
Cuantitativas - Second Level
Network
- CTR
- Followers de tus
followers
Cualitativas - Amplification Rate
- Applause Rate
- RTpM, Shares / Fans
- Likes / post, +1 / post
Económicas - Ahorro por alcance - Costo adv – Costo sm
ObjeYvo:
Dispersar
información
hdp://www.slideshare.net/equevedo
PROPAGACIÓN
52. BRANDING
Métricas Detalle
Cuantitativas - Lealtad
- Actividad
- Frecuencia, frescura
- Registrados vs. Activos
Cualitativas - Applause Rate - Likes / post, +1 / post
Económicas - Brand uplift - LTV (NPS2 - NPS1)
ObjeYvo:
Influenciar
intención,
percepción
o
comportamiento
LTV
(LifeYme
Value)
=
Tiempo
de
vida
+
Transacciones
+
Margen
NPS
(Net
Promoter
Score)
=
%
Promotores
-‐
%
Detractores
hdp://www.slideshare.net/equevedo
53. ADQUISICIÓN
Métricas Detalle
Cuantitativas - % Conversión
- Interacción entre
canales
- Transacciones /
Audiencia
- Embudos multicanal
Cualitativas - Voice of Customer - Feedback
Económicas - Utilidad esperada - LTV – Costo de venta
ObjeYvo:
Generar
ventas
LTV
(LifeYme
Value)
=
Tiempo
de
vida
+
Transacciones
+
Margen
hdp://www.slideshare.net/equevedo
54. ObjeVvo:
Generar
Brand
Awareness
GOAL
N°
1
Generar
Engagement
GOAL
N°
2
Concurso
Look
de
Book
Acción
1
Experiencia
Look
de
Book
(Blog,
YouTube,
Facebook)
Acción
1
#
parYcipantes,
#
registros,
ventas
KPIs
#
likes,
#
comentarios,
#
post
comparYdos
KPIs
ON
LINE
:
Facebook,
Youtube,
Fashion
Blogs
Canales
de
Comunicación
OFF
LINE
:
publicity,
postales.
Posicionar
a
X
como
la
marca
de
vanguadia
en
maquillaje
entre
las
consumidoras
de
13-‐25
años
de
los
NSE
A
y
B+.