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República Bolivariana de Venezuela
      Universidad Pedagógica
     Experimental Libertador
  “Luís Beltrán Prieto Figueroa”




Enfoques y modelos
    didácticos.
                                      Participantes:
                               García Armando
                               Rodríguez José
                               Piña Jhonatan
                               Rodríguez Rosyel
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enseñar              enseñar                del alumno




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Motivación.                  Información.                   Orientaci0n.



                                 Proporcionan



                                 Estrategias
                                 Didácticas.


                                                        Técnica de Aprendizaje
   Técnica de Enseñanza

                                                 Aprendizaje           Flexibilidad
 Trabajo               Trabajo                   Significativo          cognitiva
Individual             Docente

             Trabajo                                             Trabajo
               en                                                Docente
             Equipo
Exposición.
              Expresión oral para dar        •Ideas.
  ¿Que Es?                                •Contenidos.
                    a conocer
                                         •Experiencias.

             •Búsqueda de información.
   Pasos.      •Elaboración de ensayo.
                 •Material de apoyo

                  Introducción .
  Partes.           Desarrollo.
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Objetivo.     Proporcionar la mayor
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Lectura dirigida.



Consiste en la lectura de un documento párrafo por párrafo
 por parte de los participantes dirigida por el instructor o
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Es la herramientas mas eficaz para el trabajo compartido
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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador “Luís Beltrán Prieto Figueroa” Enfoques y modelos didácticos. Participantes: García Armando Rodríguez José Piña Jhonatan Rodríguez Rosyel Perozo Pedro Didáctica de la Electricidad Prof. Darnley Guacaran Barquisimeto, Enero 2012
  • 2. Como se Como se enseña evalúa
  • 3. Para que Que Intereses enseñar enseñar del alumno Como Evaluación evaluar
  • 4. Modelos Didácticos Espontaneista. Como Como evaluar. enseñar. ¿Para que enseñar?
  • 5. Motivación. Información. Orientaci0n. Proporcionan Estrategias Didácticas. Técnica de Aprendizaje Técnica de Enseñanza Aprendizaje Flexibilidad Trabajo Trabajo Significativo cognitiva Individual Docente Trabajo Trabajo en Docente Equipo
  • 6. Exposición. Expresión oral para dar •Ideas. ¿Que Es? •Contenidos. a conocer •Experiencias. •Búsqueda de información. Pasos. •Elaboración de ensayo. •Material de apoyo Introducción . Partes. Desarrollo. Conclusión. Recursos. Objetivo. Proporcionar la mayor información de fuentes seguras.
  • 7. Lectura dirigida. Consiste en la lectura de un documento párrafo por párrafo por parte de los participantes dirigida por el instructor o facilitador.
  • 8. Discusiones grupales. Son la formación de grupos de 4 o mas personas para intercambiar experiencias conocimientos con el objetivo de dar solución a estados conflictivos.
  • 9. Lluvia de ideas. Es una técnica que se emplea como una herramienta para trabajos grupales para facilitar el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema en especifico.
  • 10. Trabajos grupales. Es la herramientas mas eficaz para el trabajo compartido ayuda a aclarar conceptos desarrollar el protagonismo y potenciar la responsabilidad.