SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
TRABAJO FINAL DEL CURSO POSCOSECHA
POR:
ANDREA CAROLINA RAMIREZ SALAZAR
CC: 1.120.363.219
FIDELANTONIO DAZA CUESTA
CC: 1.122.238.315
NORMA CAMILA VALLERO FAJARDO
C.C: 1.121.864.885
HECTOR ANDRES PINZON CASTRO
1122677782
AISLEN CONTRERAS GOMEZ
CC: 1.127.385.490
GRUPO: 30167_18
PRESENTADO A:
TUTOR: DIANA LORENA MARENTES.
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA
POSCOSECHA
2014
Nombre común: Limón Tahití
Reino: Plantae
Orden: Sapindales
Familia: Rutaceae
Género: Citrus
Especie: C. x Latifolia
Este fruto es ligeramente ovoide, tiene entre 5 a 7 cm de largo y de 4
a 6 cm de diámetro. Su piel es de color verde en la etapa de
madurez y amarilla cuando está sobre maduro. La cáscara es fina
y la pulpa no contiene semillas, la fruta pesa de 50 a 100 gramos.
Aunque se caracteriza por su alta productividad y precocidad, ha
tenido serios problemas fitosanitarios con CTV (virus de la tristeza
de los cítricos).
A los frutos se les puede identificar dos partes: el pericarpio y la
semilla de acuerdo a la especie estas pueden variar de tamaño,
forma, aspecto, etc. El pericarpio está formado a su vez por
epicarpio (zona externa), mesocarpio (zona media), endocarpio
(zona interna).
 Epicarpio: es la capa más externa, cumple con la función de
protección, contiene clorofila, caroteno, xantofila y aceites
esenciales.
 Mesocarpio: es la fibra blanca esponjosa e insípida que rodea
al endocarpio.
 Endocarpio: es membranoso, está formado por numerosas
vesículas llenas de jugo.
El limón Tahití fue introducido a Colombia en Palmira (Valle) en
1941. Sus frutos no producen semilla debido a que es un
triploide y no produce polen viable, por lo que su propagación es
de forma asexual o vegetativa es decir por medio de acodos,
estacas o injertos; obteniendo de esta manera plantas con las
características de la planta madre.
Los cultivos de limón tahití se encuentran en zonas de clima
templado, requieren de suelos franco arenosos o franco arcillosos
con pH entre 5,5 a 7,0 y temperatura mínima 18 °C, óptima 24 °C
y máxima 32 °C. Los niveles de precipitaciones necesarios para
un buen desarrollo oscilan entre 1.200 a 2.000 mm anuales,
humedad de 65 a 80% y brillo solar de 1.600 a 2.000 horas/año.
 Fertilización: El objeto de la fertilización es suplir los nutrientes
que faltan en el suelo, mejorar la produccion por árbol, y restituir
los elementos minerales extraídos por el cultivo. Para lograrlo se
debe tener en cuenta: la produccion de fruta (calidad, cantidad),
edad de la plantación, numero de arboles y manejo general de la
plantación, con el fin de determinar dosis y fuentes a aplicar.
Nitrógeno: tiene gran influencia sobre el crecimiento, floración y
producción en este cultivo, es absorbido durante todo el año,
aunque su demanda es mayor en la época de fructificación.
Fosforo: este elemento desempeña un papel importante en la fisiología
de la planta, se encuentra un 57% en el tronco y ramas, un 9% en
hojas y brotes, y el resto en los frutos.
Potasio: mantiene la turgencia fisiológica de la planta y el efecto
balanceado entre la respiración, transpiración y anabolismo. Es uno
de los elementos extraídos en mayor proporción por cosecha.
Calcio: elemento con mayor presencia en las partes vegetativas,
también es de importancia por su acción sobre el suelo.
Magnesio: es componente importante de la clorofila. Es de suma
importancia en los procesos vitales, por lo cual se encuentra mas en
hojas y semillas que en tallos y raíces.
Azufre: se presenta como componente de algunos aminoácidos.
Zinc: es un elemento esencial, su deficiencia afecta la presencia de
clorofila.
Boro: es importante en la división celular y en la polinización , sus
efectos están relacionados con el crecimiento de los brotes y el
deficiente cuajado de los frutos.
Manganeso: es un elemento imprescindible en la formación de
clorofila, reducción de nitratos y en la respiración. Ayuda en la
actividad respiratoria de la planta.
Cobre: alta deficiencia los frutos tienden a reventarse.
Hierro: es un catalizador en la planta, por lo cual es clave en
diferentes reacciones como la respiración, la fotosíntesis y la
reducción de nitratos y sulfatos.
 Podas: esta practica es utilizada para promover el equilibrio
fisiológico en la planta, de tal forma que no solo haya crecimiento
controlado de la parte vegetativa, sino también una producción
uniforme y abundante. Existen básicamente dos tipos de podas
manejadas en este tipo de cultivos:
1. Poda de formación: es utilizada para darle la arquitectura deseada
a la planta, de tal forma que pueda resistir mas adelante las
cosechas al tener una buena estructura y estas se distribuyan de
forma correcta. Consiste en propiciar una doble “Y” con 3 a 5
ramas principales a una altura de 60 – 80cm del suelo, a partir de
estas ramas se desarrollaran las secundarias, asegurando una
correcta distribución del follaje alrededor del árbol.
2. Poda sanitaria: esta poda moderada es usada para controlar el
desarrollo del árbol y corregir desbalances vegetativos que se
presentan por la dominancia apical o excesivo vigor de algunas
ramas; también para eliminar ramas viejas, enfermas,
improductivas y plantas parasitas. Luego de realizar cualquier tipo
de poda, es recomendable cubrir las heridas con algún fungicida o
cicatrizante.
 Manejo de arvenses: tiene como objetivo principal eliminar la
competencia que pueda existir entre las malezas y el cultivo por la
disponibilidad de nutrientes y así promover un desarrollo optimo y
una buena productividad por árbol. Los controles mecánico y
químico son practicas empleadas para el manejo de arvenses,
sumado a esto es posible establecer coberturas vegetales que
proporcionen condiciones favorables al cultivo .
Para el manejo de arvenses en las calles del cultivo es
recomendable la aplicación de herbicidas sistémicos, en el área
de plateo se puede hacer aplicación de herbicidas y uso de
coberturas muertas, como residuos de cosecha, que impidan
cualquier tipo de competencia .
 Manejo de plagas: tiene como objetivo mantener las
poblaciones de insectos y ácaros dañinos por debajo de los niveles
de daño económico, utilizando elementos de control que minimicen
el impacto ambiental y sean de bajo costo. Algunas de las
principales plagas de este cultivo son:
Acaro tostador (Phyllocoptruta oleivora, Eriophyidae) y otros ácaros:
causan daño en las frutas afectando su calidad externa.
Termitas (Heterotermes sp.): el daño lo realizan debajo del cuello de la
raíz y alrededor del tronco, en las raíces secundarias y consume la
corteza de los arboles.
Minador de los citricos (Phyllocnistis citrella Stainton): es un
microlepidóptero que afecta principalmente las hojas jóvenes de los
arboles.
Picudo de los cítricos (Compsus sp.): las larvas se alimentan de las
raicillas, pelos absorbentes, raíz pivotante y raíces secundarias;
mientras que los adultos se alimentan de rebrotes, pétalos y frutos
recién formados.
Áfidos o pulgones (pulgón negro: Toxoptera citricidus): Afectan hojas
tiernas, partes terminales o rebrotes, donde se agrupan y alimentan
(en el envés generalmente), causando enrollamiento y
deformaciones al extraer la savia de las plantas.
Escamas o cochinillas (Lepidosaphes beckii) Cochinilla harinosa
(Planococcus citri.): En plantas jóvenes pueden causar atraso en el
crecimiento e inclusive muerte de la planta.
 Manejo de enfermedades: su objetivo es vigilar y regular
los procesos de infección de tal forma que no tengan un impacto
económico negativo sobre la plantación. Algunas de las
enfermedades mas importantes en este cultivo son:
Tristeza de los cítricos o CTV: esta enfermedad afecta los vasos
conductores de la planta, impidiendo el paso de nutrientes hacia la
raíz provocando el debilitamiento de la planta.
Exocortis: la enfermedad es producida por el viroide de la exocortis
de los cítricos (CEVd). El síntoma característico es la
descamación de la corteza y produccion de grietas sobre el
patrón; algunas veces se manifiesta como fisuras, con presencia
de una sustancia gomosa.
Gomosis (Phytophthora parasítica y P. citrophtora): la primera
manifestación visible de la enfermedad es la presencia de lesiones
oscuras de forma irregular en el tronco, luego se inicia la
formación de grietas a través de las cuales sale un exudado
gomoso.
Antracnosis (Collectotrichum gloesporioides): ataca hojas, flores y
frutos. Causa lesiones necróticas de color café de consistencia
seca y quebradiza que inician generalmente en los bordes con un
halo clorótico.
• Un cítrico bien cultivado empieza a
fructificar a los 3 años de edad y su
producción máxima se estabiliza a los 8.
los rendimientos por hectárea son
variables, ya que depende del patrón,
especie y variedad, del tipo de
administración y tecnología aplicada al
cultivo; el promedio nacional es de 15
toneladas por hectárea, y en los cultivos
comerciales tecnificados es de 30
toneladas.
• En Colombia se presentan 2 cosechas. La
principal con el 70% de la producción total
nacional, ocurre entre Mayo y Agosto, y
proviene de Cundinamarca, Viejo Caldas,
Valle, Tolima, Huila y Santander. La mitaca
se tiene entre Septiembre y Diciembre; el
65% de la producción proviene de la región
Caribe, Antioquia y Meta, el resto de la
zonas que producen la cosecha principal.
Esto significa que una buena parte del año
el mercado esta abastecido con muy poca
fruta, especialmente entre Enero y Abril.
Es primordial que la recolección de los frutos se
efectué con esmerado cuidado, para no afectar el
árbol, la calidad y conservación del fruto. En
general se debe tener presente:
1. Determinar el índice de acidez.
Tradicionalmente se utiliza el color y el tamaño.
Técnicamente es la relación entre los grados
brix (s, st) y la acidez, la cual debe estar
alrededor de 10.
2. Evitar cosechar frutos húmedos o en días
lluviosos, por que se afecta la calidad de la piel
al ser almacenados o empacados.
3. Cortar el pedúnculo lo mas a ras posible, con el
fin de evitar el daño entre frutos y dejar el cáliz
adherido. Para ello se debe utilizar tijeras, o
arrancar del árbol mediante una pequeña
torsión.
4. Evitar golpear los frutos en la recolección y
el transporte. Para ello se recomienda
cosechar a mano, empacar y transportar en
caja de cartón o de plástico. El uso de
costales es antieconómico, pues puede
afectar hasta un 35% de su contenido.
5. Eliminar los frutos dañados, clasificar por
tamaño y calidad, limpiar y empacar en cajas
de 20 o 40 Kilos para transportar al punto de
venta.
 El Limón de exportación debe manejarse adecuadamente desde la cosecha, con
una preselección de campo más rigurosa, considerando las calidades exigidas
por el comprador y el tiempo de transporte a su mercado de destino.
 Para la clasificación y empaque se realizan una serie de actividades de las cuales
mencionaremos las principales. Selección del fruto: en esta etapa se hace
la clasificación de los frutos de acuerdo a su forma y tamaño.
a) Lavado de frutos con agua clorada (para evitar que patógenos de campo dañen
el fruto y bajar la temperatura de campo). luego de la selección el producto
pasa por una tinta de lavado, que es un producto comercial orgánico
que contiene sales potásicas de ácidos grasos, el cual es utilizado para
combatir las plagas propias de los cítricos.
 b) Secado del fruto con aire impulsado con ventiladores. luego del respectivo
lavado se realiza el secado del fruto, que es recomendado realizar con
calor para retirar la humedad del producto y permitir mejor adhesión de
la cera.
 c) Selección de frutos desechando aquellos que no califican (frutos
con manchas blancas, amarillas, daño por insectos, rayados por roce
de ramas, lisos, etc.).
 Limpiado: después de estar seco el producto se debe pasar
por una serie de cepillos, los cuales realizan la limpieza del
producto permitiendo sacar el brillo natural de la fruta que se
encuentra en óptimas condiciones.
 d) Parafinado homogéneo del fruto. Aplicación de cera natural: ya
estando limpio el producto se procede a aplicar la cera
natural, este proceso se puede realizar con una maquina que
por medio de discos realiza la aspersión de la cera y con
unos cepillos especializados para cera realiza el frotado de la
fruta.
 e) Secado del fruto con aire impulsado por ventiladores
 f) Selección y llenado de cajas según tamaño, de frutos.
Esta fase es realizada por personal debidamente
capacitado. Se efectúa la selección final; las cajas pueden
ser desde 10 lbs; y el número de frutas por caja, depende
del tamaño exigido por el comprador.
 g) Las cajas se acondicionan en tarimas de madera, y
esquineros resistentes para sostenerlos firmes en el
transporte. Cada pelet (estiva) puede contener 180 cajas
de 10 lb.
 h) Almacenamiento en cuartos fríos a temperaturas
promedio de 10ºC y 85-90% H.R.
 i) Transporte en contenedores refrigerados en las mismas
condiciones de temperatura y humedad.
Clasificado y empacado: Los frutos cítricos son clasificados por
su tamaño (calibrado). El calibrado puede ser manual o mecánico.
En el calibrado manual se suele utilizar una serie de laminas de
cartón o madera agujereadas de acuerdo con los calibres estándar
de mercado. El calibrado mecánico puede realizarse por rodillos
basculantes en los que la fruta apenas sufre impactos, para
asegurar la medida del máximo diámetro la maquina hace rodar el
fruto mientras este avanza.
Una vez calibrada la fruta debe ser clasificada por aspecto externo.
La clasificación admite tres categorías Extra (sin defectos), I
(ligeros defectos de forma, coloración inherentes a la formación del
fruto o cicatrices de origen mecánico), II (defectos de forma,
coloración, corteza rugosa y alteraciones en la epidermis
cicatrizadas).
Una vez finalizado el proceso de selección y clasificación, se procede
al empacado y etiquetado en función de las exigencias y
normativas del punto de venta del producto. De forma general, los
empaques pueden ser de diversos materiales como la madera, el
cartón, el plástico y combinaciones de ellos. Son preferibles los
empaques que pueden ser recuperados, reciclados o reutilizados.
Dependiendo de su grado de calidad y de las exigencias del cliente,
el empaque puede ser hecho de forma manual individual, lo que
supone un alto valor añadido, o puede hacerse de forma
semiautomática o totalmente automática.
Otro tipo de empaque, requerido normalmente por las grandes
superficies, es el enmallado, que suele hacerse de forma
totalmente automática en pequeñas bolsas pre pesadas, que
posteriormente se empacan en cajas de madera o cartón y facilitan
su venta al consumidor de forma individualizada.
Por ultimo, las cajas se apilan formando pallets y posteriormente
estos se enmallan o aseguran con flejes y cantoneras, para
eliminar el riesgo de desplome. Una vez formados los pallets, estos
pueden ser cargados directamente en vehículos refrigerados para
su transporte, lo que exige un preenfriamiento previo, o pueden ser
almacenados dentro de las cámaras refrigeradas hasta su
expedición al mercado.
En el almacenamiento se debe tener en cuenta la seguridad de la
carga: es necesario que el aire circule entre la fruta; entre las
paredes y los pallets o bins se deben dejar 25 cm; entre los pallets
o bins y el techo 1.5 m como mínimo; longitudinalmente los pallets
o bins deben dejar entre si 15 cm.
• Se recomienda consultar las normas técnicas que establecen los
requisitos que deben cumplir los cítricos destinados al consumo en
fresco o como materia prima para el procesamiento, así: Tángelo
mineola NTC4085, naranja valencia NTC 4086, lima Tahití NTC 4087.
estas normas son publicadas por el INCONTEC y Cenicafe.
• Se debe profundizar en factores que son causales de pérdidas:
tiempo total de la línea de manejo, almacenamiento, selección y
clasificación, transporte, tratamientos fitosanitarios y presentación del
producto (encerado y brillado).
• Mi recomendación esta focalizada en la etapa final del cultivo, la cual
es la cosecha es extremadamente importante, porque pequeños
descuidos pueden exponer toda la inversión realizada. El porcentaje
de rechazo, la durabilidad del fruto, su vida de “mostrador” en los
supermercados, el sabor y la propia calidad del jugo industrializado,
dependen en gran medida, de los cuidados adoptados en la cosecha,
es e esta etapa donde debemos centrar toda la atención y
responsabilidad si deseamos tener éxito en la producción.
 CÍTRICOS: CULTIVO, POSCOSECHA E INDUSTRIALIZACIÓN.
(2012). Serie Lasallista Investigación y Ciencia. 367 p.
CORPOICA. Recuperado de
http://www.corpoica.org.co/sitioweb/Archivos/Publicaciones/Public
acion-CitricosCultivoPoscosechaeIndustrializacion.pdf
 EL CULTIVO DE LOS CITRICOS: modulo educativo para el
desarrollo tecnológico de la comunidad rural (2001).
PROHACIENDO. 29 p. Recuperado de
http://www.agronet.gov.co/www/docs_si2/El%20cultivo%20de%20l
os%20citricos%20Limon.pdf
 Recuperado de:
http://www.sabelotodo.org/agricultura/frutales/limontahiti.html
http://www.viverotierranegra.com/index.php?option=com_content&vie
w=article&id=60:tahiti&catid=34:frutales&Itemid=57
http://www.oirsa.org/aplicaciones/subidoarchivos/bibliotecavirtual/ma
nuallimonpersico.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

La naranja
La naranjaLa naranja
La naranja
 
Arbol limonero
Arbol limoneroArbol limonero
Arbol limonero
 
Limon
LimonLimon
Limon
 
Citricos
CitricosCitricos
Citricos
 
Platano fhia 21
Platano fhia 21Platano fhia 21
Platano fhia 21
 
La guanabana
La guanabanaLa guanabana
La guanabana
 
La Maracuya.ASE.TEC.AGRO.S.A
La Maracuya.ASE.TEC.AGRO.S.ALa Maracuya.ASE.TEC.AGRO.S.A
La Maracuya.ASE.TEC.AGRO.S.A
 
El aguacate
El aguacateEl aguacate
El aguacate
 
Manejo integrado de plagas en citricos
Manejo integrado de plagas en citricosManejo integrado de plagas en citricos
Manejo integrado de plagas en citricos
 
EL AGUACATE
EL AGUACATEEL AGUACATE
EL AGUACATE
 
Guanabana
GuanabanaGuanabana
Guanabana
 
MANEJO INTEGRADO DE CÍTRICO
MANEJO INTEGRADO DE CÍTRICOMANEJO INTEGRADO DE CÍTRICO
MANEJO INTEGRADO DE CÍTRICO
 
El cultivo del aguacate
El cultivo del aguacateEl cultivo del aguacate
El cultivo del aguacate
 
Clidia en papaya
Clidia en papayaClidia en papaya
Clidia en papaya
 
366215139 manejo-del-cultivo-de-limon-sutil
366215139 manejo-del-cultivo-de-limon-sutil366215139 manejo-del-cultivo-de-limon-sutil
366215139 manejo-del-cultivo-de-limon-sutil
 
Colaborativo 1
Colaborativo 1Colaborativo 1
Colaborativo 1
 
Presentación guanabana mc raul castañeda ceja
Presentación guanabana mc raul castañeda cejaPresentación guanabana mc raul castañeda ceja
Presentación guanabana mc raul castañeda ceja
 
El cultivo de la pitahaya
El cultivo de la pitahayaEl cultivo de la pitahaya
El cultivo de la pitahaya
 

Destacado

EJERCICIOS PARA PRACTICAR
EJERCICIOS PARA PRACTICAREJERCICIOS PARA PRACTICAR
EJERCICIOS PARA PRACTICARmaribel quiroz
 
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIA
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIAMANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIA
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIAYAJAIRA CARDENAS
 
3 a calidad.pérdidas poscosecha2014
3 a calidad.pérdidas poscosecha20143 a calidad.pérdidas poscosecha2014
3 a calidad.pérdidas poscosecha2014Mabel Vullioud
 
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 i
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 iBaca r. sylabus topografia zootecnia 2011 i
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 iJose Luis Fenco Gonzales
 

Destacado (6)

EJERCICIOS PARA PRACTICAR
EJERCICIOS PARA PRACTICAREJERCICIOS PARA PRACTICAR
EJERCICIOS PARA PRACTICAR
 
Planimetria 2
Planimetria 2Planimetria 2
Planimetria 2
 
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIA
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIAMANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIA
MANUAL DE PRACTICAS DE TOPOGRAFIA
 
3 a calidad.pérdidas poscosecha2014
3 a calidad.pérdidas poscosecha20143 a calidad.pérdidas poscosecha2014
3 a calidad.pérdidas poscosecha2014
 
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 i
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 iBaca r. sylabus topografia zootecnia 2011 i
Baca r. sylabus topografia zootecnia 2011 i
 
Guia topografia
Guia topografiaGuia topografia
Guia topografia
 

Similar a Trabajo final poscosecha.......

Presentación sobre el manejo del tomate
Presentación sobre el manejo del tomate  Presentación sobre el manejo del tomate
Presentación sobre el manejo del tomate dani QM
 
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.ppt
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.pptPresentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.ppt
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.pptwilsonmendoza45
 
Trabajo tomate (1)
Trabajo tomate (1)Trabajo tomate (1)
Trabajo tomate (1)daniimoyano
 
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...SpiritJJ
 
hortalizas en Colombia
hortalizas en Colombia hortalizas en Colombia
hortalizas en Colombia esneidermonzon
 
Presentación del cultivo de la piña.pptx
Presentación del cultivo de la piña.pptxPresentación del cultivo de la piña.pptx
Presentación del cultivo de la piña.pptxClashClan24
 
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platanoYara
 
Horticultura trabajo colaborativo
Horticultura trabajo colaborativoHorticultura trabajo colaborativo
Horticultura trabajo colaborativoALEXISOB
 
Colaborativo 1 grupo_20
Colaborativo 1 grupo_20Colaborativo 1 grupo_20
Colaborativo 1 grupo_20Fredys Garcia
 
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptxwilsonDamianHerrera2
 
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropical
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropicalPAPAYA Requerimientos del cultivo tropical
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropicalIrisVilla3
 
Enfermedades del cultivo de arroz
Enfermedades del cultivo de arrozEnfermedades del cultivo de arroz
Enfermedades del cultivo de arrozNathanael Belliard
 

Similar a Trabajo final poscosecha....... (20)

Presentación sobre el manejo del tomate
Presentación sobre el manejo del tomate  Presentación sobre el manejo del tomate
Presentación sobre el manejo del tomate
 
Ciclo de la maracuya
Ciclo de la maracuyaCiclo de la maracuya
Ciclo de la maracuya
 
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.ppt
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.pptPresentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.ppt
Presentacion_MANEJO DE NUTRICION Y MANEJO.ppt
 
Trabajo tomate (1)
Trabajo tomate (1)Trabajo tomate (1)
Trabajo tomate (1)
 
Actividad 3 grupo_201618_13
Actividad 3 grupo_201618_13Actividad 3 grupo_201618_13
Actividad 3 grupo_201618_13
 
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...
5 MANEJO AGROECOLÓGICO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SISTEMAS SILVOPASTORILES c...
 
Orige de la mandarina
Orige de la mandarinaOrige de la mandarina
Orige de la mandarina
 
hortalizas en Colombia
hortalizas en Colombia hortalizas en Colombia
hortalizas en Colombia
 
Melón
MelónMelón
Melón
 
Presentación del cultivo de la piña.pptx
Presentación del cultivo de la piña.pptxPresentación del cultivo de la piña.pptx
Presentación del cultivo de la piña.pptx
 
Trabajo grupal unidad_2_horticultura
Trabajo grupal unidad_2_horticulturaTrabajo grupal unidad_2_horticultura
Trabajo grupal unidad_2_horticultura
 
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano
2006718101120 cartilla sobrel el cultivo de platano
 
Cultivo de brocoli
Cultivo de brocoliCultivo de brocoli
Cultivo de brocoli
 
Horticultura trabajo colaborativo
Horticultura trabajo colaborativoHorticultura trabajo colaborativo
Horticultura trabajo colaborativo
 
Banco de proteina, morera y otras.
Banco de proteina, morera y otras.Banco de proteina, morera y otras.
Banco de proteina, morera y otras.
 
Colaborativo 1 grupo_20
Colaborativo 1 grupo_20Colaborativo 1 grupo_20
Colaborativo 1 grupo_20
 
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx
13°TEMA - HORT. CUCURBITACEAS.pptx
 
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropical
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropicalPAPAYA Requerimientos del cultivo tropical
PAPAYA Requerimientos del cultivo tropical
 
Huerto frutal de citricos
Huerto frutal de citricosHuerto frutal de citricos
Huerto frutal de citricos
 
Enfermedades del cultivo de arroz
Enfermedades del cultivo de arrozEnfermedades del cultivo de arroz
Enfermedades del cultivo de arroz
 

Más de Pacho Pinzon

Evaluación final grupo19 (3)
Evaluación final grupo19 (3)Evaluación final grupo19 (3)
Evaluación final grupo19 (3)Pacho Pinzon
 
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)Pacho Pinzon
 
Consolidad final grupo –30167 19
Consolidad final grupo –30167 19Consolidad final grupo –30167 19
Consolidad final grupo –30167 19Pacho Pinzon
 
Poscosecha del cultivo de cacao
Poscosecha del cultivo de cacaoPoscosecha del cultivo de cacao
Poscosecha del cultivo de cacaoPacho Pinzon
 
Rae del artículo científico (1) (1)
Rae del artículo científico (1) (1)Rae del artículo científico (1) (1)
Rae del artículo científico (1) (1)Pacho Pinzon
 
Consolidado tc1.......
Consolidado  tc1.......Consolidado  tc1.......
Consolidado tc1.......Pacho Pinzon
 
Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Pacho Pinzon
 
Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Pacho Pinzon
 

Más de Pacho Pinzon (9)

Evaluación final grupo19 (3)
Evaluación final grupo19 (3)Evaluación final grupo19 (3)
Evaluación final grupo19 (3)
 
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)
Consolidad final grupo –30167 19 (3) (2)
 
Consolidad final grupo –30167 19
Consolidad final grupo –30167 19Consolidad final grupo –30167 19
Consolidad final grupo –30167 19
 
Poscosecha del cultivo de cacao
Poscosecha del cultivo de cacaoPoscosecha del cultivo de cacao
Poscosecha del cultivo de cacao
 
Rae del artículo científico (1) (1)
Rae del artículo científico (1) (1)Rae del artículo científico (1) (1)
Rae del artículo científico (1) (1)
 
Consolidado tc1.......
Consolidado  tc1.......Consolidado  tc1.......
Consolidado tc1.......
 
Consolidacion
ConsolidacionConsolidacion
Consolidacion
 
Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......
 
Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......Trabajo final poscosecha.......
Trabajo final poscosecha.......
 

Último

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Último (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Trabajo final poscosecha.......

  • 1. TRABAJO FINAL DEL CURSO POSCOSECHA POR: ANDREA CAROLINA RAMIREZ SALAZAR CC: 1.120.363.219 FIDELANTONIO DAZA CUESTA CC: 1.122.238.315 NORMA CAMILA VALLERO FAJARDO C.C: 1.121.864.885 HECTOR ANDRES PINZON CASTRO 1122677782 AISLEN CONTRERAS GOMEZ CC: 1.127.385.490 GRUPO: 30167_18 PRESENTADO A: TUTOR: DIANA LORENA MARENTES. UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA POSCOSECHA 2014
  • 2.
  • 3. Nombre común: Limón Tahití Reino: Plantae Orden: Sapindales Familia: Rutaceae Género: Citrus Especie: C. x Latifolia Este fruto es ligeramente ovoide, tiene entre 5 a 7 cm de largo y de 4 a 6 cm de diámetro. Su piel es de color verde en la etapa de madurez y amarilla cuando está sobre maduro. La cáscara es fina y la pulpa no contiene semillas, la fruta pesa de 50 a 100 gramos. Aunque se caracteriza por su alta productividad y precocidad, ha tenido serios problemas fitosanitarios con CTV (virus de la tristeza de los cítricos).
  • 4. A los frutos se les puede identificar dos partes: el pericarpio y la semilla de acuerdo a la especie estas pueden variar de tamaño, forma, aspecto, etc. El pericarpio está formado a su vez por epicarpio (zona externa), mesocarpio (zona media), endocarpio (zona interna).  Epicarpio: es la capa más externa, cumple con la función de protección, contiene clorofila, caroteno, xantofila y aceites esenciales.  Mesocarpio: es la fibra blanca esponjosa e insípida que rodea al endocarpio.  Endocarpio: es membranoso, está formado por numerosas vesículas llenas de jugo. El limón Tahití fue introducido a Colombia en Palmira (Valle) en 1941. Sus frutos no producen semilla debido a que es un triploide y no produce polen viable, por lo que su propagación es de forma asexual o vegetativa es decir por medio de acodos, estacas o injertos; obteniendo de esta manera plantas con las características de la planta madre.
  • 5. Los cultivos de limón tahití se encuentran en zonas de clima templado, requieren de suelos franco arenosos o franco arcillosos con pH entre 5,5 a 7,0 y temperatura mínima 18 °C, óptima 24 °C y máxima 32 °C. Los niveles de precipitaciones necesarios para un buen desarrollo oscilan entre 1.200 a 2.000 mm anuales, humedad de 65 a 80% y brillo solar de 1.600 a 2.000 horas/año.  Fertilización: El objeto de la fertilización es suplir los nutrientes que faltan en el suelo, mejorar la produccion por árbol, y restituir los elementos minerales extraídos por el cultivo. Para lograrlo se debe tener en cuenta: la produccion de fruta (calidad, cantidad), edad de la plantación, numero de arboles y manejo general de la plantación, con el fin de determinar dosis y fuentes a aplicar.
  • 6. Nitrógeno: tiene gran influencia sobre el crecimiento, floración y producción en este cultivo, es absorbido durante todo el año, aunque su demanda es mayor en la época de fructificación. Fosforo: este elemento desempeña un papel importante en la fisiología de la planta, se encuentra un 57% en el tronco y ramas, un 9% en hojas y brotes, y el resto en los frutos. Potasio: mantiene la turgencia fisiológica de la planta y el efecto balanceado entre la respiración, transpiración y anabolismo. Es uno de los elementos extraídos en mayor proporción por cosecha. Calcio: elemento con mayor presencia en las partes vegetativas, también es de importancia por su acción sobre el suelo. Magnesio: es componente importante de la clorofila. Es de suma importancia en los procesos vitales, por lo cual se encuentra mas en hojas y semillas que en tallos y raíces. Azufre: se presenta como componente de algunos aminoácidos. Zinc: es un elemento esencial, su deficiencia afecta la presencia de clorofila. Boro: es importante en la división celular y en la polinización , sus efectos están relacionados con el crecimiento de los brotes y el deficiente cuajado de los frutos.
  • 7. Manganeso: es un elemento imprescindible en la formación de clorofila, reducción de nitratos y en la respiración. Ayuda en la actividad respiratoria de la planta. Cobre: alta deficiencia los frutos tienden a reventarse. Hierro: es un catalizador en la planta, por lo cual es clave en diferentes reacciones como la respiración, la fotosíntesis y la reducción de nitratos y sulfatos.  Podas: esta practica es utilizada para promover el equilibrio fisiológico en la planta, de tal forma que no solo haya crecimiento controlado de la parte vegetativa, sino también una producción uniforme y abundante. Existen básicamente dos tipos de podas manejadas en este tipo de cultivos: 1. Poda de formación: es utilizada para darle la arquitectura deseada a la planta, de tal forma que pueda resistir mas adelante las cosechas al tener una buena estructura y estas se distribuyan de forma correcta. Consiste en propiciar una doble “Y” con 3 a 5 ramas principales a una altura de 60 – 80cm del suelo, a partir de estas ramas se desarrollaran las secundarias, asegurando una correcta distribución del follaje alrededor del árbol.
  • 8. 2. Poda sanitaria: esta poda moderada es usada para controlar el desarrollo del árbol y corregir desbalances vegetativos que se presentan por la dominancia apical o excesivo vigor de algunas ramas; también para eliminar ramas viejas, enfermas, improductivas y plantas parasitas. Luego de realizar cualquier tipo de poda, es recomendable cubrir las heridas con algún fungicida o cicatrizante.  Manejo de arvenses: tiene como objetivo principal eliminar la competencia que pueda existir entre las malezas y el cultivo por la disponibilidad de nutrientes y así promover un desarrollo optimo y una buena productividad por árbol. Los controles mecánico y químico son practicas empleadas para el manejo de arvenses, sumado a esto es posible establecer coberturas vegetales que proporcionen condiciones favorables al cultivo . Para el manejo de arvenses en las calles del cultivo es recomendable la aplicación de herbicidas sistémicos, en el área de plateo se puede hacer aplicación de herbicidas y uso de coberturas muertas, como residuos de cosecha, que impidan cualquier tipo de competencia .
  • 9.  Manejo de plagas: tiene como objetivo mantener las poblaciones de insectos y ácaros dañinos por debajo de los niveles de daño económico, utilizando elementos de control que minimicen el impacto ambiental y sean de bajo costo. Algunas de las principales plagas de este cultivo son: Acaro tostador (Phyllocoptruta oleivora, Eriophyidae) y otros ácaros: causan daño en las frutas afectando su calidad externa. Termitas (Heterotermes sp.): el daño lo realizan debajo del cuello de la raíz y alrededor del tronco, en las raíces secundarias y consume la corteza de los arboles. Minador de los citricos (Phyllocnistis citrella Stainton): es un microlepidóptero que afecta principalmente las hojas jóvenes de los arboles. Picudo de los cítricos (Compsus sp.): las larvas se alimentan de las raicillas, pelos absorbentes, raíz pivotante y raíces secundarias; mientras que los adultos se alimentan de rebrotes, pétalos y frutos recién formados. Áfidos o pulgones (pulgón negro: Toxoptera citricidus): Afectan hojas tiernas, partes terminales o rebrotes, donde se agrupan y alimentan (en el envés generalmente), causando enrollamiento y deformaciones al extraer la savia de las plantas. Escamas o cochinillas (Lepidosaphes beckii) Cochinilla harinosa (Planococcus citri.): En plantas jóvenes pueden causar atraso en el crecimiento e inclusive muerte de la planta.
  • 10.  Manejo de enfermedades: su objetivo es vigilar y regular los procesos de infección de tal forma que no tengan un impacto económico negativo sobre la plantación. Algunas de las enfermedades mas importantes en este cultivo son: Tristeza de los cítricos o CTV: esta enfermedad afecta los vasos conductores de la planta, impidiendo el paso de nutrientes hacia la raíz provocando el debilitamiento de la planta. Exocortis: la enfermedad es producida por el viroide de la exocortis de los cítricos (CEVd). El síntoma característico es la descamación de la corteza y produccion de grietas sobre el patrón; algunas veces se manifiesta como fisuras, con presencia de una sustancia gomosa. Gomosis (Phytophthora parasítica y P. citrophtora): la primera manifestación visible de la enfermedad es la presencia de lesiones oscuras de forma irregular en el tronco, luego se inicia la formación de grietas a través de las cuales sale un exudado gomoso. Antracnosis (Collectotrichum gloesporioides): ataca hojas, flores y frutos. Causa lesiones necróticas de color café de consistencia seca y quebradiza que inician generalmente en los bordes con un halo clorótico.
  • 11. • Un cítrico bien cultivado empieza a fructificar a los 3 años de edad y su producción máxima se estabiliza a los 8. los rendimientos por hectárea son variables, ya que depende del patrón, especie y variedad, del tipo de administración y tecnología aplicada al cultivo; el promedio nacional es de 15 toneladas por hectárea, y en los cultivos comerciales tecnificados es de 30 toneladas.
  • 12. • En Colombia se presentan 2 cosechas. La principal con el 70% de la producción total nacional, ocurre entre Mayo y Agosto, y proviene de Cundinamarca, Viejo Caldas, Valle, Tolima, Huila y Santander. La mitaca se tiene entre Septiembre y Diciembre; el 65% de la producción proviene de la región Caribe, Antioquia y Meta, el resto de la zonas que producen la cosecha principal. Esto significa que una buena parte del año el mercado esta abastecido con muy poca fruta, especialmente entre Enero y Abril.
  • 13. Es primordial que la recolección de los frutos se efectué con esmerado cuidado, para no afectar el árbol, la calidad y conservación del fruto. En general se debe tener presente: 1. Determinar el índice de acidez. Tradicionalmente se utiliza el color y el tamaño. Técnicamente es la relación entre los grados brix (s, st) y la acidez, la cual debe estar alrededor de 10. 2. Evitar cosechar frutos húmedos o en días lluviosos, por que se afecta la calidad de la piel al ser almacenados o empacados. 3. Cortar el pedúnculo lo mas a ras posible, con el fin de evitar el daño entre frutos y dejar el cáliz adherido. Para ello se debe utilizar tijeras, o arrancar del árbol mediante una pequeña torsión.
  • 14. 4. Evitar golpear los frutos en la recolección y el transporte. Para ello se recomienda cosechar a mano, empacar y transportar en caja de cartón o de plástico. El uso de costales es antieconómico, pues puede afectar hasta un 35% de su contenido. 5. Eliminar los frutos dañados, clasificar por tamaño y calidad, limpiar y empacar en cajas de 20 o 40 Kilos para transportar al punto de venta.
  • 15.  El Limón de exportación debe manejarse adecuadamente desde la cosecha, con una preselección de campo más rigurosa, considerando las calidades exigidas por el comprador y el tiempo de transporte a su mercado de destino.  Para la clasificación y empaque se realizan una serie de actividades de las cuales mencionaremos las principales. Selección del fruto: en esta etapa se hace la clasificación de los frutos de acuerdo a su forma y tamaño. a) Lavado de frutos con agua clorada (para evitar que patógenos de campo dañen el fruto y bajar la temperatura de campo). luego de la selección el producto pasa por una tinta de lavado, que es un producto comercial orgánico que contiene sales potásicas de ácidos grasos, el cual es utilizado para combatir las plagas propias de los cítricos.  b) Secado del fruto con aire impulsado con ventiladores. luego del respectivo lavado se realiza el secado del fruto, que es recomendado realizar con calor para retirar la humedad del producto y permitir mejor adhesión de la cera.
  • 16.  c) Selección de frutos desechando aquellos que no califican (frutos con manchas blancas, amarillas, daño por insectos, rayados por roce de ramas, lisos, etc.).  Limpiado: después de estar seco el producto se debe pasar por una serie de cepillos, los cuales realizan la limpieza del producto permitiendo sacar el brillo natural de la fruta que se encuentra en óptimas condiciones.  d) Parafinado homogéneo del fruto. Aplicación de cera natural: ya estando limpio el producto se procede a aplicar la cera natural, este proceso se puede realizar con una maquina que por medio de discos realiza la aspersión de la cera y con unos cepillos especializados para cera realiza el frotado de la fruta.  e) Secado del fruto con aire impulsado por ventiladores
  • 17.  f) Selección y llenado de cajas según tamaño, de frutos. Esta fase es realizada por personal debidamente capacitado. Se efectúa la selección final; las cajas pueden ser desde 10 lbs; y el número de frutas por caja, depende del tamaño exigido por el comprador.  g) Las cajas se acondicionan en tarimas de madera, y esquineros resistentes para sostenerlos firmes en el transporte. Cada pelet (estiva) puede contener 180 cajas de 10 lb.  h) Almacenamiento en cuartos fríos a temperaturas promedio de 10ºC y 85-90% H.R.  i) Transporte en contenedores refrigerados en las mismas condiciones de temperatura y humedad.
  • 18. Clasificado y empacado: Los frutos cítricos son clasificados por su tamaño (calibrado). El calibrado puede ser manual o mecánico. En el calibrado manual se suele utilizar una serie de laminas de cartón o madera agujereadas de acuerdo con los calibres estándar de mercado. El calibrado mecánico puede realizarse por rodillos basculantes en los que la fruta apenas sufre impactos, para asegurar la medida del máximo diámetro la maquina hace rodar el fruto mientras este avanza. Una vez calibrada la fruta debe ser clasificada por aspecto externo. La clasificación admite tres categorías Extra (sin defectos), I (ligeros defectos de forma, coloración inherentes a la formación del fruto o cicatrices de origen mecánico), II (defectos de forma, coloración, corteza rugosa y alteraciones en la epidermis cicatrizadas). Una vez finalizado el proceso de selección y clasificación, se procede al empacado y etiquetado en función de las exigencias y normativas del punto de venta del producto. De forma general, los empaques pueden ser de diversos materiales como la madera, el cartón, el plástico y combinaciones de ellos. Son preferibles los empaques que pueden ser recuperados, reciclados o reutilizados.
  • 19. Dependiendo de su grado de calidad y de las exigencias del cliente, el empaque puede ser hecho de forma manual individual, lo que supone un alto valor añadido, o puede hacerse de forma semiautomática o totalmente automática. Otro tipo de empaque, requerido normalmente por las grandes superficies, es el enmallado, que suele hacerse de forma totalmente automática en pequeñas bolsas pre pesadas, que posteriormente se empacan en cajas de madera o cartón y facilitan su venta al consumidor de forma individualizada. Por ultimo, las cajas se apilan formando pallets y posteriormente estos se enmallan o aseguran con flejes y cantoneras, para eliminar el riesgo de desplome. Una vez formados los pallets, estos pueden ser cargados directamente en vehículos refrigerados para su transporte, lo que exige un preenfriamiento previo, o pueden ser almacenados dentro de las cámaras refrigeradas hasta su expedición al mercado. En el almacenamiento se debe tener en cuenta la seguridad de la carga: es necesario que el aire circule entre la fruta; entre las paredes y los pallets o bins se deben dejar 25 cm; entre los pallets o bins y el techo 1.5 m como mínimo; longitudinalmente los pallets o bins deben dejar entre si 15 cm.
  • 20. • Se recomienda consultar las normas técnicas que establecen los requisitos que deben cumplir los cítricos destinados al consumo en fresco o como materia prima para el procesamiento, así: Tángelo mineola NTC4085, naranja valencia NTC 4086, lima Tahití NTC 4087. estas normas son publicadas por el INCONTEC y Cenicafe. • Se debe profundizar en factores que son causales de pérdidas: tiempo total de la línea de manejo, almacenamiento, selección y clasificación, transporte, tratamientos fitosanitarios y presentación del producto (encerado y brillado). • Mi recomendación esta focalizada en la etapa final del cultivo, la cual es la cosecha es extremadamente importante, porque pequeños descuidos pueden exponer toda la inversión realizada. El porcentaje de rechazo, la durabilidad del fruto, su vida de “mostrador” en los supermercados, el sabor y la propia calidad del jugo industrializado, dependen en gran medida, de los cuidados adoptados en la cosecha, es e esta etapa donde debemos centrar toda la atención y responsabilidad si deseamos tener éxito en la producción.
  • 21.  CÍTRICOS: CULTIVO, POSCOSECHA E INDUSTRIALIZACIÓN. (2012). Serie Lasallista Investigación y Ciencia. 367 p. CORPOICA. Recuperado de http://www.corpoica.org.co/sitioweb/Archivos/Publicaciones/Public acion-CitricosCultivoPoscosechaeIndustrializacion.pdf  EL CULTIVO DE LOS CITRICOS: modulo educativo para el desarrollo tecnológico de la comunidad rural (2001). PROHACIENDO. 29 p. Recuperado de http://www.agronet.gov.co/www/docs_si2/El%20cultivo%20de%20l os%20citricos%20Limon.pdf  Recuperado de: http://www.sabelotodo.org/agricultura/frutales/limontahiti.html http://www.viverotierranegra.com/index.php?option=com_content&vie w=article&id=60:tahiti&catid=34:frutales&Itemid=57 http://www.oirsa.org/aplicaciones/subidoarchivos/bibliotecavirtual/ma nuallimonpersico.pdf