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o = obeso(a)
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Visualización de las figuras del genograma y dinámica familiar.
Cita Sugerida: Fericelli, P. J. (2012). Genogramas [PowerPoint slides]. Recuperado de http://www.slideshare.net/paulfericelli/evaluacin-familiar-genogramas

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Evaluación Familiar : Genogramas

  1. 1. Genogramas Paul–Jesús Fericelli, LMSW-PR Profesor de Trabajo Social Trabajador Social Forense Mediador Certificado Puerto Rico Cita Sugerida: Fericelli, P. J. (2012). Genogramas [PowerPoint slides].   Recuperado de http://www.slideshare.net/paulfericelli/ evaluacin-familiar-genogramas
  2. 2. Objetivo  General •  Familiarizarse con las figuras del genograma. •  Actualizar conocimientos acerca el genograma. Presentación con propósito educativo
  3. 3. Figuras  Básicas = hombre = mascota = mujer = institución/red apoyo = asunto secreto Presentación con propósito educativo
  4. 4. LBGTTTIQ Presentación con propósito educativo
  5. 5. Orientación  Sexual = homosexual = lesbiana = bisexual = transgéneros (i.e. de hombre a mujer) = transgéneros (i.e. de mujer a hombre) Presentación con propósito educativo
  6. 6. Relaciones  Personales Pareja Viviendo JuntosMatrimonio Asunto Secreto Relación Consensual Pareja Relación Extra Consensual Presentación con propósito educativo
  7. 7. Separaciones  Personales   Matrimonio Separado RE  2012 Relación Extra Marital Separada Divorcio y Casados Nuevamente Divorcio Reconciliación luego de separación Presentación con propósito educativo
  8. 8. Niños   Hijo biológico Hijo adoptado Muerte fetal Información Desconocida Aborto Involuntario Aborto Presentación con propósito educativo
  9. 9. Niñas Hija de Crianza Hijas gemelas fraternas Hijas gemelas idénticas Embarazo Presentación con propósito educativo
  10. 10. Inseminación  Artificial Hija de una pareja lésbica concebida con un óvulo de la pareja y un donante de espermatozoide Hija de una pareja homosexual concebida con un esperma de la pareja y una donante de óvulo; luego de alquilar un vientre Presentación con propósito educativo
  11. 11. Adopción Adoptada  a  los   3  años  de  edad   Presentación con propósito educativo
  12. 12. Información  del  Participante Año de Nacimiento 27 Edad del participante 1999 – 2013 Edad al morir 13 Presentación con propósito educativo
  13. 13. Información  del  Participante Historial  Conductual Historial  Afectivo Historial  Somático Historial  Interpersonal Historial  Cognitivo Historial  Espiritual   00 - $20K Guaynabo Presentación con propósito educativo
  14. 14. Dinámica  de  Figuras Enfocada  en Hostilidad Distante Cuidadora  de Abuso  Físico Cercano  a   Conexión  espiritual  con o  afinidad Relación  positiva Abuso  Sexual Abuso  Emocional   Separación Separación  Reparada Presentación con propósito educativo
  15. 15. Distinciones   O o = obeso(a) confinado(a) F f = fumador paciente de cáncer Presentación con propósito educativo
  16. 16. Referencias   Batista García, N. L. (2010). Entrevista, planificación y redacción de expedientes: Procesos fundamentales en las profesiones de ayuda sicológica. Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones puertorriqueñas, Inc. Hunter, S., & Hickerson,  J. C. (2003). Affirmative practice: Understanding and working with lesbian, gay, bisexual, and transgender persons. Washington, DC: NASW Press. Kirst –Ashman, K., & Hull, G. (2010). Understading Generalist Practice. Belmont, California: Cengage Learning. McGoldrick, M. (2008). Genograms: Assessment and Intervention. New York, New York: Norton Company.

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