Ponencia presentada en la sVI Jornadas de Intercambio de Experiencias en CC.SS. en el CEP de Córdoba, 6 de mayo de 2014. Autor: Andrés Moriel. IES San Fulgencio, Écoija (SEvilla).

1. Experiencia educativa llevada a cabo en el IES San
Fulgencio de Écija. Alumnado de 1º de ESO.

2.  MATERIAL DE INTERNET
- NOTICIAS
- ACTIVIDADES
- RECURSOS
 TIEMPO

3. OBJETIVOS Y RECURSOS
 AVENTURA DEL SABER
 CONEXIONES EMOCIONALES
 EL INSTRUMENTO
 CLIMA DIFERENTE EN EL AULA
 ATMÓSFERA LITERARIA: APARTAR LO LÓGICO Y
ACERCAR LO MÁGICO.

4. CONTENIDOS
1º ESO
· PREHISTORIA
 PRIMERAS CIVILIZACIONES
 PERIODO CLÁSICO
 ÉPOCA DE LAS COLONIZACIONES
 ***CONTENIDOS ADICIONALES***

5. PROBLEMÁTICA

6. FUNCIONAMIENTO DOBLE
 EL BLOG: Relación epistolar de Cronolegio con el
grupo de clase, mediante los artículos publicados.
 ACTIVIDADES SORPRESA: El personaje conecta con
los alumnos mediante “PASQUINES”.

7. CRONOLEGIO

8. CRONOLEGIO Y SUS COLABORADORES

10. PASQUINES
 ACERTIJOS
 REFRANERO ANTIGUO ANDALUZ
 RELATOS
 CAPACIDAD DE ASOMBRO

12. CONTENIDOS ADICIONALES

14. El espacio físico del aula

15. EVALUACIÓN
 VISITAS Y PARTICIPACIÓN EN EL BLOG
 REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES
 RESOLUCIÓN DE LOS PASQUINES
 POSITIVOS “ESPECIALES”

16. CONCLUSIONES
 ¿ORIGINALIDAD?
 PROGRAMACIÓN vs IMPROVISACIÓN
 MIEDO 1: ELEMENTOS DISTANTES
 MIEDO 2: REDES SOCIALES
 ORTOGRAFÍA
 ACTIVIDAD DURADERA Y PARALELA AL PROCESO
ACADÉMICO Y TRADICIONAL

17. ¿TRADICIÓN?

18. ¿MODERNIDAD?

19. ¿CÓMO EMPEZÓ TODO?

20. Escultura de Ron Mueck

21. ¿CÓMO TERMINARÁ?