1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL QUINTO AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre el lunes 30 de junio al viernes 04 de julio del año en
curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
PROXIMA REUNION APODERADOS EL DIA 9 DE JULIO A LAS 19:00 HORAS (sin alumnos)
 El día 31 de Julio se realizara en nuestro establecimiento una obra de títeres, para lo cual cada
alumno deberá cancelar la entrada correspondiente. La función “El León y el Ratón” será a las
9:45 en el gimnasio. El dinero se recolectara hasta el día miércoles 09 de julio.
 Libro mes de julio, a partir del 03/07: “El terror del 6º B”. Autor: Yolanda Reyes.
 Nivelación PAC de Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales, miércoles de 13:45
a 14:45 hrs. Los alumnos citados deben asistir obligatoriamente: Acevedo, Alrruiz, Abarca, Chacón,
Fernández, B. García, S. González, Martin, Ortega, Rubio, Silva, Valdivia, Villagrán.
 Colación saludable: lunes- lácteos, miércoles- cereal, viernes- fruta.
 Horario de atención de la profesora jefe: miércoles 9:45 a 11:15. Para solicitar entrevista con la
profesora debe enviar previamente comunicación en la agenda.
LENGUAJE: Lunes 30, Jueves 03 y Viernes 04: Cuaderno de la Asignatura, Diccionario
Miércoles 02: Control de Lectura
MATEMÁTICA: Martes 01, Miércoles 02 y Viernes 04: Cuaderno de la Asignatura.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
Lunes 30, Martes 01: Cuaderno de la Asignatura.
CIENCIAS NATURALES:
Lunes 30 y Jueves 03: Cuaderno de la Asignatura.
Jueves 03: Evento Semestral
INGLÉS: Miércoles 02 y Jueves 03: Cuaderno de la Asignatura y Diccionario.
Viernes 04: Evento Semestral.
Contenidos
Verbo TO BE (+) (-) (¿)
Preguntas de información personal
Plurales
Pronombres Personales
There is / There are (+) (-) (¿)
Adjetivos
Caso Genitivo (´s)
ORIENTACIÓN:
Miércoles 25: Se termina Proyecto integrado de Artes Visuales. Traer Ornamentación para mascara y
pinturas.
ARTES VISUALES:
Viernes 27: Revisión proyecto integrado de Artes Visuales (mascara)
TECNOLOGÍA:
Lunes 30: Evento semestral.
Cuaderno de la Asignatura.
ÍTEM I: TRABAJO INDEPENDIENTE EN CASA
CATEGORÍAS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO
Eficacia del
trabajo en casa
Se entrega
pendrive con el
contenido que se
pidió en la fecha
indicada.
Se entrega
pendrive con el
contenido que se
pidió de 1 a 2
días después de
la fecha indicada.
Se entrega
pendrive con el
contenido que se
pidió 3 a 4 días
después de la
fecha indicada.
Se entrega
pendrive con el
contenido que se
pidió, el mismo
día de la
evaluación
No entrega
pendrive en la
fecha indicada,
ni el día de la
evaluación
semestral.

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
semestral. .
Contenido del
pendrive
Entrega pendrive
con las dos
imágenes que se
pidió. Las
imágenes son
adecuadas
Entrega pendrive
con las dos
imágenes que se
pidió. Pero las
imágenes no son
adecuadas.
Entrega pendrive
sólo con una
imagen.
Entrega pendrive
con documento
pero sin
imágenes.
Entrega
pendrive sin
documento ni
imágenes que
se pidió.
ÍTEM II: PRESENTACION DEL TRABAJO EN CLASES
CATEGORÍAS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO
Concentración en
la realización del
evento.
El alumno ha
hecho un
esfuerzo
excepcional por
hacer un trabajo
sobresaliente.
El alumno trató
de hacer un
trabajo lo mejor
posible.
El alumno trabaja
en clase pero se
distrae
fácilmente.
El alumno trabaja
de forma
intermitente
distrayéndose
fácilmente.
El alumno
conversa
constantemente
lo que provoca
atraso en la
realización de
su trabajo.
Claridad de la
Información
La información
está claramente
explicada, sin
dejar dudas de lo
informado. Es
clara y precisa.
La información
está claramente
explicada, pero
no aborda todo
el tema.
La información
no es muy clara
y no abarca el
tema por
completo.
La información es
pobre y escasa, no
se comprende el
tema.
La información
es mínima y no
permite la
comprensión
del tema.
Imágenes Descarga la
cantidad de
imágenes
adecuadas y las
clasifica
ordenadamente.
Descarga la
cantidad de
imágenes
adecuadas pero
las clasifica y
ordena
medianamente
correcta.
Descarga
imágenes con
dificultad y
presenta
confusión al
ordenarlas y
clasificarlas
correctamente.
No demuestra
conocimiento en
descargar
imágenes y
presenta confusión
en clasificarlas.
No descarga
imágenes.
Gráficas e
Imágenes
Están
relacionadas al
tema/propósito
de la
presentación, su
tamaño está
cuidadosamente
seleccionado,
son de alta
calidad y
aumentan el
interés o el
entendimiento del
lector.
Están
relacionadas al
tema/propósito
de la
presentación,
son de buena
calidad y
aumentan el
interés o el
entendimiento
del lector.
Están
relacionadas al
tema/propósito
de la
presentación y
son de buena
calidad.
Las gráficas
parecen haber sido
escogidas al azar,
son de baja
calidad o distraen
al lector.
No presenta
gráficas ni
imágenes que
interesen o
favorezcan el
entendimiento
del lector.
Presentación del
trabajo
La presentación
es interesante,
dentro de los
comentarios,
menciona las
imágenes y la
información tiene
directa relación
con el tema.
La presentación
es interesante y
la información
tiene directa
relación con el
tema
La presentación
es adecuada y la
información tiene
medianamente
relación con el
tema.
La presentación es
buena pero la
información no
tiene que ver con
el tema.
La presentación
no siguió las
instrucciones
básicas.
Pendrive El pendrive es
entregado con el
nombre y apellido
del alumno
claramente.
El pendrive es
entregado con el
nombre del
alumno
claramente.
El pendrive es
entregado sólo
con el nombre
del alumno pero
la letra es poco
legible.
El pendrive es
entregado sin
nombre del
alumno.
El pendrive no
es entregado.
Ortografía y
Gramática
No hay errores
de ortografía,
puntuación o
gramática en la
presentación.
Hay 1-3 errores
de ortografía,
puntuación o
gramática en la
presentación.
Hay 4-5 errores
de ortografía,
puntuación o
gramática en la
presentación.
Hay 5-6 errores
de ortografía,
puntuación o
gramática en la
presentación.
Hay sobre 7
errores de
ortografía,
puntuación o
gramática en la

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
presentación.
Entrega del trabajo Entrega su
trabajo de
manera tranquila,
termina en el
tiempo
estipulado.
Entrega su
trabajo de
manera tranquila
pero en el último
minuto del
tiempo
estipulado
Entrega el
trabajo después
del tiempo
estipulado.
Entrega el trabajo
fuera del tiempo
estipulado.
No alcanza a
entregar su
trabajo en
tiempo
estipulado.
Atención en las
normas e
instrucciones
Presta atención,
escucha las
instrucciones, y
aclara dudas (si
es que las tiene)
Presta atención
a las
instrucciones, y
aclara dudas (si
es que las tiene)
Presta poca
atención a las
instrucciones, y
aclara dudas (si
es que las tiene)
Presta poca
atención a las
instrucciones y
conversa mientras,
se aclara dudas (si
es que las tiene)
No demuestra
interés en
escuchar las
instrucciones,
conversa y se
distrae mientras
se aclaran
dudas.
Vocabulario Utilizan un
vocabulario
amplio, acorde a
su edad y
conocimientos
escolares.
Utilizan un
vocabulario
adecuado, y
acorde a su
edad.
Ocasionalmente
no utiliza los
conocimientos
escolares.
Utilizan un
vocabulario
limitado y repite
palabras.
Utilizan en gran
medida un
vocabulario
inadecuado e
informal y repite
constantemente
palabras.
El vocabulario
utilizado es
totalmente
inadecuado,
informal y
repetitivo.
Cantidad de la
información
La cantidad de la
información es
justa y adecuada,
se alcanza a
explayar
correctamente.
La cantidad de
la información es
adecuada y
alcanza a
explayarse
medianamente.
La cantidad de la
información es
medianamente
adecuada ya que
no alcanza a
explayarse como
debiera.
La cantidad de la
información es
poca, no alcanza a
explayarse.
La cantidad de
la información
es poca a nula,
no se entiende
la explicación.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Martes 02: Evento Semestral
Ropa de cambio: calza o short (para la clase), polera gris (para después de la clase) y zapatillas
deportivas.
Traer todas las clases sus útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
RELIGIÓN:
Jueves 26: Traer ornamentación y pinturas para proyecto integrado de Artes Visuales (mascara).
AULA VIRTUAL y BIBLIOTECA VIRTUAL:
Revisar Fichas PAC anteriores para preparar Fichas PAC N°8
Guía de apoyo “Caso Genitivo” (Inglés)
¡QUIERO SABER MÁS!
Recurso: Ejercicios de Matemática “Compumat”
http://www.compumat.cl/index.php/descubre-emat
Sin otro particular, se despide atte.
Claudia Cabello A.
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 27 de junio de 2014