1. Preparado por:
Licda. Rosaicel Moreira O.

2. Musas del arte.
Son nuevas hijas de Zeus Y
Mnemosine.
Se relacionan con las
creaciones artísticas y el
concepto de lo bello.
Se agrupan bajo el
concepto de “Corea”
Eratos: Musa de la poesía
lírica (canción amatoria)

3. Es la expresión
artística de la
belleza por medio
del lenguaje
poético, expresa
sentimientos
personales
o reflejos del autor.

4. Es subjetiva
Es breve
Escrita en verso y estrofas
Presencia del yo y tú lírico
Desarrolla temas íntimos
Belleza formal, musicalidad, delicadeza y
ritmo
Orden emocional
Universalidad de temas

6. • Estrofa
¨ Yo soy morena, = verso
Soy ardiente, = verso
Soy el símbolo de la pasión ¨ = verso

7. Lenguaje
literario
Expresión Estructura
textual verso/ estrofa
Componentes
de la lirica
Musicalidad :
Código
apreciativo Rima y
métrica

8. Lenguaje Figurado
Las figuras literarias
son expresiones que
transmiten un
mensaje
Figuras literarias o Figuras de
de Expresión construcción
Mensaje: Lenguaje Redacción del verso
por lenguaje. y estrofa

9. • «Tus ojos negros de
Metáfora diamantes guían mi desierto»
• ¨ Tu cabello es como un río
Símil de oro ¨
Hipérbole • ¨ Te lloré todo un río¨

10. Personificación
• ¨ El riachuelo me confesó
sus mayores secretos¨
Onomatopeya
• Escucho el tic tac de tu
corazón¨
Antítesis • ¨ antiguo y moderno¨

11. • ¨ Vi los sonidos de
Sinestesia
tu imaginación¨
• ¨ Compré cien
Metonimia cabezas de
ganado¨

12. Epíteto: Hipérbaton:
¨Roja sangre¨ Volverán las oscuras golondrinas
a su balcón sus nidos a colgar ¨
Apóstrofe: Encabalgamiento:
«Salve Venus, oh Diosa del amor » ¨Amo el espacio de tu mirada
soberana en la llanura de tu vida ¨
Anáfora: Reiteración:
¨Vuelve a sembrar el amor que ¨Tu alma lloraba en mi alma su
olvidaste pasión”
Vuelve con las canciones cansadas
del ayer ¨

15. Rima
Semejanza de todos
Consonante
los sonidos
Semejanza de todos
Asonante
los sonidos vocálicos

16. • Rima Consonante • Rima Asonante
¨ Yo quiero detener • ¨ Las cosas están
en cada cosa bella echadas más de
hasta morir con ella pronto, se levantan
y, en procesión
y con ella, en lo alumbrada se
eterno, renacer ¨ centran, cantando,
en mi alma ¨

17.  Enumerar los versos.
 Subrayar la última palabra de cada verso.
 Marcar la vocal que tiene el acento.
 Volver a copiar la palabra a partir de la vocal acentuada.
 Observar si las terminaciones son iguales, al menos dos
de ellas, se señalan y la rima se llama CONSONANTE O
PERFECTA.
 Si las terminaciones son diferentes, se sacan las
vocales, si son completamente iguales, al menos dos de
ellas, se señalan y la rima se llama ASONANTE O
IMPERFECTA.

19. • Pentasílabos: son versos de cinco
sílabas
• Hexasílabos: son versos de seis sílabas
• Heptasílabos: son veros de siete sílabas
• Octosílabos: son versos de ocho sílabas
• Eneasílabos: son versos de nueve
sílabas
• Decasílabos: son versos de diez sílabas
• Endecasílabos: son versos de once
sílabas
• Dodecasílabos: son versos de doce
sílabas

20. Pareadas: tienen dos versos
Triadas: tienen tres versos
Cuartetos: tienen cuatro versos
Quintetos: tienen cinco versos
Sextetos: tienen seis versos
Séptimas: tienen siete versos
Octavas: tienen ocho versos
Novenas: tienen nueve versos
Décimas: tienen diez versos
Verso Libre: tiene más de diez versos.

22. Sinalefa:
Diéresis:
Sinéresis:

23. Consiste en unir la última sílaba de una palabra
terminada en vocal con la siguiente si inicia con vocal.
Ambas se cuentan como si fuera una sílaba. Ej:
¨ Quie-roes-cri-bir- los- ver-sos –más- tris-tes¨

24. Consiste en separar un diptongo en el verso. Se le agrega
una sílaba más.
• Ej :
¨A-mo –el- es-pa-ci-o- de- tu- mi-ra-da¨

25. Consiste en unir o subrayar un hiato. Ambas se cuentan
como si fuera una sílaba.
Ej:
¨ I-deal- co-moun- es-pí-ri-tu- dea-ro-ma ¨

26. Ley de acento final
Si la última Si la última
Si la última
palabra del palabra del
palabra del
verso es verso es
verso es
AGUDA, se le ESDRÚJULA,
GRAVE, el
suma una se le resta
conteo final
sílaba al una sílaba al
queda igual
conteo final conteo final

27. Enumerar los versos.
Aplicar la sinalefa
Aplicar diéresis
Aplicar sinéresis
Aplicar la Ley del acento final:
Aguda: +1
Grave: =
Esdrújula: -1
Hacer el conteo final
Escribir el nombre del verso.