1. Profesora
Rosaicel Moreira Oreamuno

2. Inicia con una invocación a los
dioses o musas y exponen el
Epopeya
Epopeya
Poesía que narra las hazañas
heroicas de los dioses,
tema.
Comienza con un momento
héroes, o pueblos. Exalta el de crisis
espíritu nacional e
intervienen en ella lo Interviene los dioses.
sobrenatural y maravilloso.
Uso de epítetos. (reiteración
de epítetos y símiles)
Presencia del discurso.
Aparecen catálogos de
nombres.
Es objetiva y usa el lenguaje
literario convencional.

3. Cuento
Es una narración fingida en  Es ficción narrativa.
parte o total, es breve,  Es breve
produce un solo efecto en el
lector.  Intervienen pocos personajes
y un solo lugar.
 Es simple y fácil de
comprender.
 Sólo desarrolla una línea de
acción.
 Es sintético, por ello, no hay
mucho análisis
 Escrito en prosa .

4. Novela
 Es narrativa.
Es la creación ficción a
partir de la realidad,  Es minuciosa y coherente.
encierra una  Desarrolla varios temas y
interpretación personal de
la vida.
personajes
 Compleja
 Se basa en hechos de la vida real,
pero se desarrolla de manera
ficcional.
 Provoca diferentes momentos de
emoción en el lector
 Desarrolla varios temas.
 Es verosímil, y escrita en prosa.

5. Poesía
Es la expresión artística de  Es subjetiva
la belleza por medio del
lenguaje poético, expresa  Es breve
sentimientos personales o
reflejos del autor.  Escrita en verso y estrofas
 Presencia del yo y tú lírico
 Desarrolla temas íntimos
 Belleza formal, musicalidad,
delicadeza y ritmo
 Orden emocional
 Universalidad de temas.

6. Teatro
Es la literatura  Reúne elementos líricos y épicos
representada en un  Desarrolla conflictos humanos y sus
escenario consecuencias
 Predomina el diálogo y uso del escenario
 Los personajes expresan ideas universales
 Se deben mantener el interés del público
 Hecho para ser representado ante un
público
 Se divide en actos, escenas, y cuadros.
 Requiere escenografía.
 Presencia de acotaciones.
 Presencia del acotador.
 Las acotaciones se escriben en cursiva y
dentro de los paréntesis.
 Se dividen en tragedia y comedia.

7. Tragedia Griega
Acción grandiosa que
mediante el choque violento
de las pasiones e ideas excita  Pieza dramática.
el terror y la compasión. Su  Representa acciones grandiosas de los héroes.
tono es solemne.  Los personajes son de una condición elevada.
 Su final implica una catástrofe o un final
doloroso.
 El héroe está predestinado a sufrir situaciones
inimaginables. Desde su nacimiento, su vida
está marcada por la fatalidad.
 Las escenas provocan compasión y terror en el
espectador.
 Respeto por las normas éticas y sociales.
 Estilo y lenguaje depurados.
 Presencia del coro.
 Búsqueda de la justicia divina como
recompensa.
 El protagonista incurre en errores por los
cuales recibe castigos o hasta la muerte.

8. Comedia latina
Es la representación del
aspecto alegre y divertido de
la vida. Su tomo es sublime. Origen griego
Presencia de recursos cómicos
Se inspira en la tradición homérica
No trata asuntos políticos romanos.
Los personajes constituyen arquetipos.
El diálogo se relaciona con el título.
Los personajes con caricaturescos.
Presencia de personajes y costumbres griegas.
La burla y la sátira caracterizan esta modalidad.
Satirizan los vicios y defectos humanos.
Surgen confrontaciones entre los personajes
que establecen la diferencia entre el bien y el
mal.
 Por lo general, vence el bien sobre el mal.
 Se presentan temas vulgares y ridículos.

9. Ensayo
Es el análisis y comentario de
un tema sin pretensión de
agotarlo, y sin incluir pruebas  Creación literaria.
que atestigüen las afirmaciones
del “yo discursivo”. Se define  Es interpretativo
como literatura de ideas con  Es expositivo
una intención didáctica y de  Crítica literaria
forma bella.
 Presenta ingenio y divagación.
 Desarrolla un determinado asunto con un
lenguaje directo.
 Es subjetivo.
 Está escrito en prosa.
 Extensión breve.
 Es dialógico.
 El tratamiento de los temas es ilimitado.
 Variedad de temas e ideas.
 Es crítico, analítico y contrastante.
 Su contenido es ideológico.

12. Clasicismo
 Promueve el modelo clásico y la cultura griega como
modelo de perfección para las artes y la filosofía.
 Desarrolla géneros poéticos y prosa filosófica.
 Desarrolla la tragedia, la comedia, la prosa literaria, la
oratoria, la historia y la filosofía.
 Promueve la mitología griega como personajes
centrales y formas de vida en de las obras.

14. Realismo
 Carácter objetivo (observación)
 Descripción minuciosa de los ambientes físicos
 Se resaltan las diferencias sociales.
 La realidad es una fuente de conocimiento.
 Se incorpora el pueblo en la literatura.
 Se incluyen escenarios y medios locales.
 Búsqueda de la verdad.
 Uso de lenguaje popular: habla y costumbres.
 Desarrolla temas reales.
 Se incluyen cartas o memorias para dar verosimilitud.
 Se usa el estilo sencillo, sin exageraciones.
 Prefiere temas históricos y autobiográficos.
 Enfoca temas sociales y censura los vicios.

16. Realismo Mágico
 Intervención de hechos sobrenaturales en las acciones
humanas.
 La realidad es mitificada.
 Presencia de mitos, creencias, supersticiones y
ceremonias.
 Descripción clara y concreta de los ambientes,
situaciones, conductas y personajes que caracterizan a
las sociedades Latinoamericanas
 Visión problemática de la realidad.

18. Naturalismo
 Interés por la naturaleza
 Reproduce la realidad objetiva, cruda, grosera.
 Se presenta lo bello como lo feo.
 Relación cercana entre el ser humano y el animal.
 Preferencia por aspectos sombrío de la vida.
 Elección de temáticas relacionadas con los estratos más
bajos de la sociedad.
 Como resultado del deterioro social, surgen vicios,
enfermedades y males.
 Incorporación de las clases sociales bajas
 Presencia de la miseria humana, pesimismo y degradación.
 Presencia del determinismo.

20. Renacimiento Barroco
 Plantea una nueva forma de entender la vida y el
mundo que le rodea.
 Reconstituye la importancia de la antigüedad griega.
 Reacciona contra los ideales de la Edad Media.
 Exageración y recargo de detalles.
 Revolución artística.
 presencia de la filosofía existencialista.
 Presencia de antítesis.

22. Vanguardia
 Ruptura con el pasado.
 Ruptura con las normas morfosintácticas y los signos de
puntuación (poesía)
 Búsqueda de lo intuitivo, lo novedoso, lo experimental y lo
original.
 Culto al yo (egocentrismo).
 Valoración excesiva de los elementos del mundo exterior.
 Ruptura entre el lenguaje y la realidad.
 Presencia del erotismo.
 Búsqueda de la sonoridad (rima, métrica y palabras claves en los
poemas)
 Presencia de lo onírico (sueños) y lo irracional.
 Desarrollo de temas como la pérdida de la fe, la soledad, la
angustia por la vida, el pesimismo, la decepción, el desencanto.
 Presencia del existencialismo.
 El hombre no es dueño de su destino, sino víctima de él.