escuela normal

1. Campo de formación
Campo formativo Estándares curriculares de la ciencia
Exploración y comprensión del mundo 1. Conocimiento científico.
natural y social. 2. Aplicaciones del conocimiento
científico y de la tecnología.
3. Habilidades asociadas a la ciencia.
4. Actitudes asociadas a la ciencia.

2. BLOQUE ÁMBITOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS
Bloque I. Desarroll Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las La dieta
¿Cómo o características correcta y
mantener humano de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su su
la salud? y comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen importanci
Prevengo el cuidado mejorar a para la
sobrepeso, de la su alimentación. salud
la salud. Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad,
obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua
las simple potable y la actividad física.
adicciones Desarroll Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio Situaciones
y los o generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, de riesgo
embarazos humano inhalables y bebidas alcohólicas. en la
* y Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo adolescenci
cuidado asociadas a
de la a las adicciones: accidentes, violencia de género y abuso
salud sexual.

3. Cambio e Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el Funcionamiento
interacciones en de los aparatos
fenómenos y periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la concepción sexuales y
procesos físicos. y la prevención de embarazos. el sistema
glandular
Cambio e Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos:
interacciones en
fenómenos y fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos y
procesos físicos las responsabilidades implicadas.
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica
Conocimiento Acciones
durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación
científico y de un proyecto de su interés en el que integra contenidos para
del bloque.
conocimiento
promover
tecnológico en
la sociedad
la salud

4. bloque ámbitos Aprendizajes temas
esperados
La vida; Reconoce que la La diversidad de
El ambiente y biodiversidad está seres vivos y sus
conformada por interacciones
la salud; la variedad de
El seres vivos y de
conocimiento ecosistemas.
científico Compara las Características
características generales de los
básicas de los ecosistemas
diversos y su
ecosistemas aprovechamiento
del país para
valorar nuestra
riqueza natural.

5. bloque ámbitos Aprendizajes temas
esperados
La vida; Propone y Las prioridades
El ambiente y participa en ambientales
la salud; acciones que
El contribuyan a
conocimiento prevenir la
científico contaminación
del agua en los
ecosistemas.

6. BLOQUE AMBITOS TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
3 • los materiales Tema 1 • Distingue que al mezclar
• la tecnología Importancia del materiales cambian sus
• el ambiente y agua como propiedades,
¿Cómo la salud disolvente como olor, sabor, color y
son sus • El universal textura, mientras que la masa
conocimiento permanece
materiales científico constante.
y sus Tema 2 • Identifica mezclas de su
Mezclas entorno y formas de separarlas:
interaccio tamizado,
nes decantación o filtración.
Tema 3 • Identifica la relación entre la
La fuerza de masa y el volumen de objetos
gravedad de diferentes
materiales.

7. BLOQUE ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS
• Describe la propagación del
IV El cambio y las interacciones. sonido en el oído y la TEMA 1 La propagación del
La tecnología importancia de evitar los sonido y sus implicaciones en
El conocimiento científico. sonidos intensos. la audición.
Por qué se
Explica el funcionamiento de un TEMA 2 Funcionamiento del
transforman las circuito eléctrico a partir de sus circuito eléctrico y su
componentes, como aprovechamiento.
cosas? El
conductores o aislantes de la TEMA 3 La conducción del
movimiento de energía eléctrica. calor y su aprovechamiento
• Describe las características de
las cosas, del
los componentes del Sistema
sonido en los Solar.
materiales, de
la electricidad
en un circuito y
de los planetas
en el Sistema
Solar

8. BLOQUE AMBITOS APRENDIZAJES TEMAS
ESPERADOS
•Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formación científica básica
durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y
la evaluación de un proyecto
de su interés en el que
El ambiente y la salud integra contenidos del curso.
El cambio y las
Bloque V interacciones Descripción
¿Cómo conocemos? La tecnología del Sistema Solar
El conocimiento
científico