Este documento presenta una bibliografía de libros sobre la experiencia y subjetividad en educación. Los libros cubren temas como la investigación de la experiencia educativa, el uso de la narración en el aula, la importancia de la sensibilidad pedagógica, y la consideración de la educación como un evento ético. La bibliografía incluye obras de autores como Ellsworth, Larrosa, Van Manen y Skliar.

1. Experiencia y Subjetividad en Educación
Bibliografía
Acaso, María y Ellsworth, Elisabeth (edición y textos de Carla Padró) (2011) El
aprendizaje de lo inesperado. Madrid: Los Libros de la Catarata.
Bain, Ken (2005) Lo que hacen los mejores profesores de universidad. Valencia:
Publicacions de la Universitat de València. (també en català: El que fan els millors professors
d’universitat).
Bárcena, Fernando (2005) La experiencia reflexiva en educación. Barcelona: Paidós.
Bárcena, Fernando y Mèlich, Joan-Carles (2000) La educación como acontecimiento
ético. Natalidad, narración y hospitalidad. Barcelona: Paidós.
Caballero, Zulma (2001) Aulas de colores y sueños. La cotidianeidad en escuelas
multuculturales. Barcelona: Octaedro.
Cochran-Smith, Marilyn y Susan L. Lytle (2002) Dentro/Fuera. Enseñantes que
investigan. Tres Cantos (Madrid): Akal.
Contreras, José y Nuria Pérez de Lara (comps.) (2010) Investigar la experiencia
educativa. Madrid: Morata.
Dennison, Georges (1972) Las vidas de los niños. México: Siglo XXI
DIÓTIMA (2002) El perfume de la maestra. Barcelona: Icaria.
Eisner, Elliot W. (1998) El ojo ilustrado. Indagación cualitativa y mejora de la práctica
educativa. Barcelona: Paidós.
Elschenbroich, Daniela (2004) Todo lo que hay que saber a los siete años. Cómo pueden
descubrir el mundo los niños. Barcelona: Destino
Ellsworth, Elizabeth (2005) Posiciones en la enseñanza. Diferencia, pedagogía y el poder
de la direccionalidad. Tres Cantos (Madrid): Akal.
Finkel, Don (2008) Dar clase con la boca cerrada. Valencia: Publicacions de la Universitat
de València. (també en català: Ensenyar amb la boca tancada.)
Jay, Martin (2009) Cantos de experiencia. Variaciones modernas sobre un tema universal.
Buenos Aires: Paidós.
Larrosa, Jorge (1996) La experiencia de la lectura. Barcelona: Laertes. (cap. 1)
Larrosa, Jorge et al. (1995) Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación.
Barcelona: Laertes.
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2. Lelario, Antonietta, Vita Cosentino y Guido Armellini (eds) (2009) Buenas noticias
de la escuela. Madrid: Sabina editorial.
Lessing, Doris (1993) Diario de una buena vecina. Barcelona: Ediciones B
Masschelein, Jan y Maarten Simons (eds.) (2008) Mensajes e-ducativos desde tierra
de nadie. Barcelona: Laertes.
Paley, Vivian G. (2006) El niño que quería ser un helicóptero. El empleo de la narración de
historias en el aula. Buenos Aires: Amorrortu.
Paley, Vivian G. (2006) La niña del lápiz marrón. Buenos Aires: Amorrortu.
Pennac, Daniel (2008) Mal de escuela. Barcelona: Mondadori (també en català: Mal
d’escola. Empúries)
Piussi, Anna Mª y Ana Mañeru (coords.) (2006) Educación, nombre común femenino.
Barcelona: Octaedro.
Porres, Alfred (2012) Relaciones pedagógicas en torno a la cultura visual de los jóvenes.
Barcelona: Octaedro.
Sánchez-Enciso, Juan (2002) Los mejores años. Peripecial vital y profesional de un
profesor de BUP en la experimentación de la Reforma. Barcelona: Octaedro. (també en català:
Els millors anys. Peripècia vital i professional d’un professor de secundària. Rosa Sensat).
Seidler, Victor (2000) La sinrazón masculina. México: Paidós.
Skliar, Carlos (2011) Lo dicho, lo escrito, lo ignorado. Ensayos mínimos entre educación,
filosofía y literatura. Buenos Aires: Miño y Dávila.
Skliar, Carlos y Larrosa, Jorge (comp.) (2009) Experiencia y alteridad en educación.
Rosario (Argentina): Homo Sapiens
Van Manen, Max (1998) El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad
pedagógica. Barcelona: Paidós.
Van Manen, Max (2003 ) Investigación educativa y experiencia vivida. Barcelona: Idea
Books.
Van Manen, Max (2004) El tono en la enseñanza. El lenguaje de la pedagogía. Barcelona:
Paidós
Wild, Rebeca (2003) Calidad de vida. Educación y respeto para el crecimiento interior de
niños y adolescentes Barcelona: Herder.
Zambrano, María (1987) Hacia un saber sobre el alma. Madrid: Alianza.
Zambrano, María (2002) L’art de les mediacions (textos pedagògics) Barcelona:
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3. Publicacions de la U. B.
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