Cuál es el modelo educativo de un colegio de inspiración cristiana; cuáles son las notas distintivas de un colegio católico; cuáles son los retos que enfrenta un ana escuela inspirada en la antropología cristiana.
En esta presentación se incluyen respuestas a estas preguntas.
3. ¿Cómo contribuyen las instituciones educativas
de inspiración cristiana con la sociedad?
•
•
•
•
•
•
Personas comprometidas con la sociedad
en la que viven
Ofrecen un servicio a la sociedad, no sólo
al alumno
Contribuyen al progreso del hombre
Representan una presencia crítica en la
sociedad
Dan respuestas a los problemas actuales
Promueven proyectos de vida
entusiasmantes.
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
4. ¿Cuál es el entorno cultural en el
que nos encontramos?
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
5. ¿Cuáles son los retos educativos
que enfrenta la educación de los jóvenes?
•
•
•
•
•
•
•
•
Humanizar y personalizar al ser humano
Dar sentido a la vida y recuperar la dimensión
espiritual del ser humano
Comunicación crítica y sistemática de la cultura
Encuentro vivo y vital con el patrimonio cultural
Superar el individualismo
Inspirar proyectos de vida entusiasmantes.
Ofrecer soluciones a los problemas actuales
Contextualizar los valores perennes en la
cultura actual
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
6. ¿identidad cristiana
en pocas palabras?
Particular modo de entender al
hombre, al mundo y a Dios
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
7. ¿Cómo se manifiesta la identidad
cristiana en…?
Ideario
Facilitar la vida cristiana
Educación centrada
en la persona
Afán apostólico
Tono Humano
Amor a la libertad
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
8. ¿Cómo se manifiesta la identidad
cristiana en…?
Gobierno
Administrativo
Doc. Soc Iglesia
Actuar con justicia
Preocupación social
Instalaciones
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
9. ¿Cómo se manifiesta
la identidad cristiana en…?
Fidelidad al
Magisterio de la
Iglesia
Aporta soluciones
cristianasse hace cultura
Fe que
Universalidad
Ética y valores
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
Visión
Cristiana
10. ¿Cómo se manifiesta
la identidad cristiana en…?
Clases de religión
Capellanía
Prácticas de
Piedad y vida de
oración
Atención
espiritual
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
14. ¡VAYA COMPROMISO!
Todos los miembros de la comunidad
educativa contribuyen con su trabajo
y actitud a que se cumpla la misión
de la institución
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
15. ¿Dónde comenzamos?
Nadie da lo que no tiene
Necesidad de un compromiso
personal en la propia formación y
estilo de vida
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
16. ¿Perfil del profesorado?
•
•
•
•
•
•
•
Excelencia profesional
Calidad humana
Accesibilidad y disposición al servicio
Madurez afectiva
Humildad
Espíritu de sacrificio
Predilección por la educación de los
jóvenes
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
17. ¿y si además el profesor es cristiano?
Trabaja con profesionalidad
Trata a Dios de manera habitual y es piadoso
Transmite ideales cristianos y los hace
atractivos
Se preocupa por el alma de sus alumnos
Se actualiza en las enseñanzas del magisterio
de la Iglesia
Aporta soluciones cristianas
•
•
•
•
•
•
–
–
•
•
Académicos
personales
Es alegre y optimista
Lleva la contrariedad con alegría
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
18. Una gran vocación
“La Iglesia necesita hombres y mujeres
dedicados a la enseñanza mediante la
palabra y el ejemplo, dedicados a
impregnar todo el medio educacional
con el espíritu de Cristo. Esta es una
gran vocación y el Señor mismo ha de
premiar a cuantos le sirven como
educadores en esta causa de la palabra
de Dios”
Juan Pablo II, Roma 16-IV-1979
Rogelio Vega rogeliovega@gmail.com
Humanizar y personalizar al ser humano: ponerle rostro humano, fomentar el trato de unos y otros. Especialmente en una cultura que cada vez pierde mas este aspecto, en parte fomentada por las nuevas tecnologías y pantallas.
Dice Sherry Turkle (alone Together)
Algunas veces no se tiene tiempo para los amigos excepto si están online. (p. 172)
Amistad en las sobras de tiempo, no hay entrega real, donación, sólo llenamos "huecos" de tiempo vacío, aprovechamos huequitos: elevador, filas, traslados, etc.
Verdadera amistad: ¿Qué tan dispuestos estamos a regalar nuestro tiempo en exclusiva a alguien?.
Darle sentido a la vida y recuperar la dimensión espiritual del ser humano.
Comunicación crítica y sistemática de la cultura
Dar contexto, unir el presente con el pasado, cuestionar (en sentido positivo) los valores actuales. (ejemplo de la fotografía de la firma de la constitución de la Unión Europea)
Encuentro vivo y vital con el patrimonio cultural
El patrimonio cultural está íntimamente ligado al ser espiritual del ser humano
Superar el individualismo
El hombre necesita convivir con otros, aprender de otros.
Descubrir que únicamente en la convivencia con los otros el hombre se desarrolla y potencia.
Vivimos en un mundo en el que no estamos solos, estamos rodeados de otras personas. No sólo pensar en salir adelante uno sólo sino en preocuparse de los demás.
¿Cuál es la manera como las tecnologías (cel, Face, texting, etc) nos quitan el tiempo? robándolo a nuestros amigos reales, a nuestros parientes cercanos.
Inspirar proyectos de vida entusiasmantes
La juventud es una época de las grandes ilusiones y de los grandes proyectos: se elige carrera, estilo de vida, etc. Abrir horizontes a los adolescentes de trascendencia, servicio a los demás, transmitirles el desafío de hacer de este un mundo mejor. Todos somos testigos de cómo cuando tienen un proyecto interesante enfrente cambia totalmente su actitud. (ejemplo del congreso de los jóvenes en la prepa de la UP)
Ofrecer soluciones a los problemas actuales
La sociedad plantea una serie de problemáticas que los jóvenes se cuestionan y quieren resolver: familia, injusticia, dolor, sufrimiento, su papel en la sociedad, la vida. Hemos de procurar que las clases estén conectadas con esos problemas vitales.
Contextualizar los valores perennes en la cultura actual
Si bien es cierto que hay aspectos culturales que cambian, las modas por ejemplo, también es verdad que hay valores que permanecen a lo largo de los siglos p/ej la dignidad del hombre, la igualdad entre el hombre y la mujer, la caridad, etc.
Por eso conocer el modelo educativo nos hace a cada uno responsables de llevarlo adelante