objeto,funciones y ámbitos de la pedagogía social.

1. Pedagogía social
Objetos, funciones y ámbitos.

2. OBJETO
El objeto material de la pedagogía
social es el mismo que el de la
pedagogía general; que es la
educabilidad.
El objeto formal es el estudio de la
fundamentación, justificación y
comprensión de la intervención
pedagógica en los servicios sociales.

3. FUNCIONES
 1ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y
comprende la acción preventiva, para evitar que los
usuarios se disocialicen. En este sentido, la prevención
refuerza o compensa.
 2ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y
comprende la ayuda que se ofrece a quienes están en
alto riesgo social.
 3ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y
comprende la reinserción, terapia o curación, como
remedio a conductas desviadas, como restablecimiento
de la conformidad normativa y como corrección.

4. ÁMBITOS
 Educación Ambiental y Educación para el respeto animal
 Gestión Cultural: centros polivalentes, centros cívicos etc.
 Gestión del Patrimonio Cultural, Turístico y Natural.
 Educación infantil, pues hay países en los que esta
educación la hacen educadoras sociales y no maestras, al
considerarse más función social que docente.
 Ayuda y asistencia a la familia.
 Atención a la juventud: cuidado y trabajo; atención a
jóvenes en alto riesgo social: atención a jóvenes
delincuentes...
 Centros y residencias para niños y jóvenes disocializados.
 Educación no formal de adultos.

5. ÁMBITOS
 Atención a marginados prestada ordinariamente por los
llamados educadores especializados: minusválidos,
enfermos mentales, presos, vagabundos, mujeres,
gitanos, pobres, parados, extranjeros, ancianos...
 Animación sociocultural.
 Pedagogía laboral y ocupacional.
 Atención a la población marginada demandante de
educación, limitada en recursos económicos, con
jornadas laborales intersemanales o desertora escolar,
sin limite de edad a través de asesores solidarios.

6.  Realizador por:
Laura Redondo Calabuig
Sara Núnez Domínguez
Sergio Tortosa Sánchez