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Sociología de la
Educación
Origen
Émile Durkheim, uno de los
padres de la sociología, es
considerado el iniciador de
la disciplina con sus obras
Educación y sociología, La
educación: su naturaleza,
su función y La evolución
pedagógica en Francia,
publicadas después de su
muerte en 1917.
La
Educación
CONCEPTUALIZACIONES DE LA SOCIOLOGÍA DE
LA EDUCACIÓN
conocimientos,
y métodos
facultades intelectuales,
morales y físicas.
Sociología:
La conducta social individual, de grupos,
de instituciones, organizaciones y
comunidades
nos permite entender la estructura y dinámica
de la sociedad humana
manifestacione
s
son todos los conocimientos que
adquiere el hombre en su
entorno social particular.
Entonces podemos
concretar lo siguiente:
La sociología Nos permite entender el medio
donde se desenvuelve y educa el
hombre
La Educación
Conduct
a social
Es una disciplina
La Sociología de la Educación
conceptos
Modelos
teorías
entender la educación
en su dimensión
social.
La sociología de la educación se caracteriza por:
ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias
sociológicas .
En este sentido es una rama de la sociología general,
coordinada con las otras sociologías especiales
mencionadas.
ser una ciencia de la educación, en tanto que tiene como
objeto de estudio la educación. Esto no significa que sea
una ciencia pedagógica, ni que pertenezca a la pedagogía,
sino que es una ciencia sociológica que pertenece a la
sociología.
ser una disciplina explicativa y descriptiva, esencialmente,
frente a otras que pretenden o tienen por objetivo principal
intervenir en el proceso educativo.
la sociología educativa cuya intención,
fundamentalmente moral, ha sido la de
perfeccionar la conducta del hombre como
ser social y a su vez la de mejorar la
sociedad.

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Concepto de sociologia de la educacion

  • 1. Sociología de la Educación Origen Émile Durkheim, uno de los padres de la sociología, es considerado el iniciador de la disciplina con sus obras Educación y sociología, La educación: su naturaleza, su función y La evolución pedagógica en Francia, publicadas después de su muerte en 1917.
  • 2. La Educación CONCEPTUALIZACIONES DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN conocimientos, y métodos facultades intelectuales, morales y físicas. Sociología: La conducta social individual, de grupos, de instituciones, organizaciones y comunidades nos permite entender la estructura y dinámica de la sociedad humana manifestacione s
  • 3. son todos los conocimientos que adquiere el hombre en su entorno social particular. Entonces podemos concretar lo siguiente: La sociología Nos permite entender el medio donde se desenvuelve y educa el hombre La Educación Conduct a social
  • 4. Es una disciplina La Sociología de la Educación conceptos Modelos teorías entender la educación en su dimensión social.
  • 5. La sociología de la educación se caracteriza por: ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas . En este sentido es una rama de la sociología general, coordinada con las otras sociologías especiales mencionadas. ser una ciencia de la educación, en tanto que tiene como objeto de estudio la educación. Esto no significa que sea una ciencia pedagógica, ni que pertenezca a la pedagogía, sino que es una ciencia sociológica que pertenece a la sociología. ser una disciplina explicativa y descriptiva, esencialmente, frente a otras que pretenden o tienen por objetivo principal intervenir en el proceso educativo. la sociología educativa cuya intención, fundamentalmente moral, ha sido la de perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la de mejorar la sociedad.