El documento habla sobre los factores que favorecen la retención y el olvido. Algunos factores que favorecen la retención son un buen nivel de atención, una situación de descanso y aprender material que sea integrado en la vida psíquica del sujeto. Por otro lado, factores como la fatiga, los trastornos de la conciencia o actividades paralelas afectan negativamente el proceso retentivo y favorecen el olvido. La memoria a corto plazo permite recordar información por hasta una hora después de

1. Retención y Olvido
Factores que favorecen el
aprendizaje Retención
Situación psicofísica de
Nivel de Vigilancia descanso
Rendimiento
Retentivo
Afectara negativamente la
presencia de trastorno por
defecto a nivel de conciencia o
estado de fatiga.

2. Buen
Recordar grado de
atención
Aprender
Actitud
Personal

3. Desagradables
o neutros Influyen
sobre mejor
o peor
retentiva
Organización
del material
Tonalidad
emocional
Agradables

4. Señales que Se retiene:
poseen
estructura
interna.
Cuanto mas
integrado este en
la vida psíquica del
Versos >prosa sujeto

5. Factores que
intervienen con la
memoria
NO es un fenómeno pasivo
sino que va ligado a
fenómenos activos de
inhibición
Otras actividades paralelas o a
posteriori alteran el proceso retentivo.
Como dijo Martin Fierro: “Olvidar
lo malo también es tener memoria”

6. Memoria a corto plazo
Es el fenómeno en el
que se puede recuperar
y repetir cierta
información hasta una
hora después de haberla
asimilado, como
números de teléfono o
frases más largas.

7. Si existe excitación en este
lóbulo puede ocurrir los deja
vú (ya visto), deja vecú (ya
oído), deja entendú (ya
vivido), que suponen
recuerdos repentinos de
sucesos anteriores o
sensación de familiaridad con
relación a un acontecimiento
en concreto.