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A.- Importancia
1. Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.
2. Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante
mensajes y alertas.
3. Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.
4. Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs.
5. Lanzar encuestas a los alumnos.
6. Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.
7. Gestionar un calendario de clase.
8. Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de
nuestro centro educativo
9. Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos,
permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la posibilidad
de comunicación con los profesores.
10.Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el
grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de
desarrollo).
11.Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.
12.Crear subgrupos para
13.facilitar la gestión de grupos de trabajo.
14.Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo
que el profesor estime oportuna.
15.Previsualización de documentos de la biblioteca.
16.Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).E
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B.- Características
> Fue fundada en el 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg .
Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital).
El número de usuarios se ha ido incrementando notablemente con más de
500.000 usuarios en sus dos primeros años de vida, estando actualmente
en más de 3.000.000.
El proyecto se encuentra disponible en Inglés, Portugués y Español,
estando accesible desde la URL
Esta disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita.
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C.- Ventajas
> Permite registro a todos los niveles educativos (primaria, secundaria,…)
> Está diseñado específicamente para educación, lo cual se refleja en el tipo de
herramientas que ofrece.
> El profesor puede proponer actividades que se realizan en la misma plataforma.
> Esta actividad permite su calificación en el mismo Edmodo.
> Permite crear subgrupos (p.ej. asignaturas de un curso)
> Totalmente traducido al español.
> Software libre
> Su interfaz tiene una apariencia bastante más profesional y atractiva que las
demás
> Dispone de numerosos recursos entre los que destaca la posibilidad de realizar
> videoconferencias. Herramienta que de momento otros gestores de aprendizaje
no lo han desarrollado.
> Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales para facilitar la
comunicación entre los estudiantes
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D.- Versiones
Desde el 2008 la Plataforma de Red Social Educativa Edmodo viene captando
adeptos dadas sus características en cuanto a sus posibilidades e interfaz
amigable e intuitiva.
Durante el 2012 se viene anunciando y promoviendo el cambio a una nueva
interfaz, sumando nuevas funcionalidades y mejoras a las ya existentes.
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E.-Recursos
Lecciones SCORM.
Producción de documentos basados en plantillas.
Ejercicios: opción múltiple, llenado de espacios en blanco, cotejar
alternativas, preguntas abiertas, hotspots.
Interacción: foros, chats y grupos.
Videoconferencia: vía Web (manual de instalación removido en la versión
Free 1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descarga1
).
Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en
SCORM (manual de instalación removido en la versión Free 1.8.6, paquete
siempre disponible públicamente para descarga).
Trabajos.
Blogs.
Agenda.
Anuncios.
Glosario.
Notas personales.
Red social.
Encuestas.
Autentificación vía LDAP y OpenID.
Evaluaciones.
Reserva de matrícula.
Sesiones de usuario.