Investigación Acción Participante
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

¿Le gusta esto? Compártalo con su red

Compartir

Investigación Acción Participante

  • 80,961 reproducciones
Uploaded on

Investigación Acción Participante

Investigación Acción Participante

Más en: Tecnología , Educación
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
No Downloads

reproducciones

reproducciones totales
80,961
En SlideShare
78,119
De insertados
2,842
Número de insertados
15

Acciones

Compartido
Descargas
618
Comentarios
3
Me gusta
1

Insertados 2,842

http://metodologia-accion-participativa.blogspot.com 1,963
http://www.slideshare.net 242
http://metodologia-accion-participativa.blogspot.com.es 169
http://metodologia-accion-participativa.blogspot.mx 141
http://pedrotorres.org 122
http://colectivogentes.org 84
http://colectivogentes.es 47
http://metodologia-accion-participativa.blogspot.com.ar 31
http://www.metodologia-accion-participativa.blogspot.com 15
http://www.metodologia-accion-participativa.blogspot.com.es 8
http://webcache.googleusercontent.com 7
http://jr-educador.jimdo.com 5
http://metodologia-accion-participativa.blogspot.pt 4
http://metodologia-accion-participativa.blogspot.com.br 2
http://www39.jimdo.com 2

Denunciar contenido

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPANTE Prof. Juan Carlos Sarratud Trabajo Comunitario IV UNEFM Santa Ana de Coro 02 de febrero de 2009
  • 2. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
    • Un método para desarrollar proyectos de investigación en los que la incorporación de las comunidades es vital
  • 3. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
    • CONCEPTO
    • ANTECEDENTES
    • CARACTERÍSTICAS
    • ETAPAS
    • DIFICULTADES
    • ESTRUCTURA
  • 4. CONCEPTO
    • “ Metodología que permite investigar la realidad, con los distintos problemas que en ella se presentan, además de planificar y ejecutar acciones necesarias para mejorarla en forma participativa, por parte de quienes padecen los problemas” (López, 1989)
  • 5. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
    • Involucra:
    • Individuos de la comunidad: grupos o individuos quienes construyen, desarrollan y concluyen el proyecto. Son los investigadores.
    • Animadores (metodólogos expertos)
  • 6. ANTECEDENTES
    • Hay exceso de investigación y falta de acción
    • Es necesario saber cómo ve la población su situación y lo que desea hacer, es decir, cómo percibe e interpreta la comunidad su situación y cuales son las condiciones objetivas en las que está.
    • “ No pidamos a los expertos que nos dicten desde arriba recetas mágicas”.
  • 7. CARACTERÍSTICAS
      • Los actores: grupos de comunidad o investigadores.
      • Los animadores participan como apoyo metodológico
      • Las hipótesis de investigación son hipótesis de acción
      • Los resultados de la investigación se vinculan con la acción
  • 8. CARACTERÍSTICAS
      • Se divulgan los resultados para involucrar a todos en la solución.
      • Se presentan los resultados a la población, utilizando su código cultural.
  • 9. ETAPAS
      • Previa o Básica: conocimiento del medio (decisiones metodológicas)
      • Elección del tema de investigación-acción: Cual es la finalidad que se desea alcanzar, para lo cual se requiere de la investigación.
      • Estructura de la investigación-acción: acción, pregunta, hipótesis, variables, indicadores, instrumentos y teoría
  • 10. ETAPAS
      • Elaboración de instrumentos
      • Aplicación de los instrumentos
      • Totalización y análisis
      • Codificación y difusión de los resultados, estrategias de acción.
  • 11. ESTRUCTURA
      • ACCIÓN: finalidad que se desea alcanzar
      • PREGUNTA: incógnita fundamental, hay que resolver para conseguir la acción deseada.
      • A) HIPOTESIS: intento de respuesta a la pregunta, supone un razonamiento que no esta probado aún.
      • B) VARIABLES: factores que influyen o determinan la respuesta a la pregunta.
  • 12. ESTRUCTURA
      • INDICADORES: datos que confirman o validan la hipótesis, hay que verificarlos
      • INSTRUMENTACIÓN: medios teóricos o prácticos para estudiar y medir los indicadores.
      • TEORÍA (IDEOLOGÍA): organización de los conceptos de base que determinan la orientación de la investigación y de la acción.
  • 13. DIFICULTADES
    • La autoselección de grupos inadecuados
    • Grupos que en el proceso se distancian de la comunidad a la que pertenecen
  • 14. DIFICULTADES
    • Las instituciones promueven la IAP para obtener frutos y la población decide obtener otros logros
    • Una inserción inadecuada de los animadores con los grupos investigadores de la comunidad.
    • Los acuerdos de trabajo no son consensuados.
  • 15. GRACIAS