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    Investigación Acción Participante Investigación Acción Participante Presentation Transcript

    • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPANTE Prof. Juan Carlos Sarratud Trabajo Comunitario IV UNEFM Santa Ana de Coro 02 de febrero de 2009
    • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
      • Un método para desarrollar proyectos de investigación en los que la incorporación de las comunidades es vital
    • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
      • CONCEPTO
      • ANTECEDENTES
      • CARACTERÍSTICAS
      • ETAPAS
      • DIFICULTADES
      • ESTRUCTURA
    • CONCEPTO
      • “ Metodología que permite investigar la realidad, con los distintos problemas que en ella se presentan, además de planificar y ejecutar acciones necesarias para mejorarla en forma participativa, por parte de quienes padecen los problemas” (López, 1989)
    • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
      • Involucra:
      • Individuos de la comunidad: grupos o individuos quienes construyen, desarrollan y concluyen el proyecto. Son los investigadores.
      • Animadores (metodólogos expertos)
    • ANTECEDENTES
      • Hay exceso de investigación y falta de acción
      • Es necesario saber cómo ve la población su situación y lo que desea hacer, es decir, cómo percibe e interpreta la comunidad su situación y cuales son las condiciones objetivas en las que está.
      • “ No pidamos a los expertos que nos dicten desde arriba recetas mágicas”.
    • CARACTERÍSTICAS
        • Los actores: grupos de comunidad o investigadores.
        • Los animadores participan como apoyo metodológico
        • Las hipótesis de investigación son hipótesis de acción
        • Los resultados de la investigación se vinculan con la acción
    • CARACTERÍSTICAS
        • Se divulgan los resultados para involucrar a todos en la solución.
        • Se presentan los resultados a la población, utilizando su código cultural.
    • ETAPAS
        • Previa o Básica: conocimiento del medio (decisiones metodológicas)
        • Elección del tema de investigación-acción: Cual es la finalidad que se desea alcanzar, para lo cual se requiere de la investigación.
        • Estructura de la investigación-acción: acción, pregunta, hipótesis, variables, indicadores, instrumentos y teoría
    • ETAPAS
        • Elaboración de instrumentos
        • Aplicación de los instrumentos
        • Totalización y análisis
        • Codificación y difusión de los resultados, estrategias de acción.
    • ESTRUCTURA
        • ACCIÓN: finalidad que se desea alcanzar
        • PREGUNTA: incógnita fundamental, hay que resolver para conseguir la acción deseada.
        • A) HIPOTESIS: intento de respuesta a la pregunta, supone un razonamiento que no esta probado aún.
        • B) VARIABLES: factores que influyen o determinan la respuesta a la pregunta.
    • ESTRUCTURA
        • INDICADORES: datos que confirman o validan la hipótesis, hay que verificarlos
        • INSTRUMENTACIÓN: medios teóricos o prácticos para estudiar y medir los indicadores.
        • TEORÍA (IDEOLOGÍA): organización de los conceptos de base que determinan la orientación de la investigación y de la acción.
    • DIFICULTADES
      • La autoselección de grupos inadecuados
      • Grupos que en el proceso se distancian de la comunidad a la que pertenecen
    • DIFICULTADES
      • Las instituciones promueven la IAP para obtener frutos y la población decide obtener otros logros
      • Una inserción inadecuada de los animadores con los grupos investigadores de la comunidad.
      • Los acuerdos de trabajo no son consensuados.
    • GRACIAS