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1. SCARLETH JOCELYNE
ESPINO ENRIQUEZ
06 de Noviembre de 1996

2. 0 a 12 meses de
edad
* Utilización de gestos para la
comunicación.
*Aprendió a caminar sin
apoyo.
*coordinación del cuerpo.
*Entendimiento de palabras.
* Aumenta la curiosidad por
querer descubrir el mundo que
rodea.

3. 2 años de edad
• Empieza a utilizar esquemas mentales
• Primeras rebeldías
• Primeras palabras

4. 3 años de edad
• Alto nivel de
independencia y
movimiento
• Primeras corridas en
diferentes
direcciones
• Lenguaje mas
completo y fluido
• Pensamiento mas
complejo.

5. 4 años de edad
• Equilibrio dinámico
• Independencia y
seguridad en si mismo
• Mas tiempo en grupos
de juego

6. 5 años de edad
• El pensamiento es
mas a sobre el
lenguaje hablado.
• Capacidad para
recordad y describir
situaciones.
• Primeros intentos por
escribir.

7. 6 a 10 años de edad

8. • Desarrollo físico y psicológico mas notable
• Etapa de la niñez mediana
• Enfrentación de mayores retos académicos
• Amplia la capacidad de atención
• Establecimiento de amistades con personas de la misma
edad.

9. 11 – 12 años de edad
• Empieza el razonamiento mas
complejo de cualquier cosa.
• Mejor expresión de
sentimientos hacia las
personas.
• Cambios de humor mas
constantes.

10. continuará …