SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
DIFERENTES ACTIVIDADES QUE
PODEMOS PLANTEAR UTILIZANDO
LOS FOROS EN EL AULA VIRTUAL:
¡Prepárense para diversión y
aprendizaje en el aula virtual!
Descubriremos actividades creativas
para mantener el engagement de los
estudiantes. ¡Vamos a comenzar!
¡BIENVENIDOS!
DEBATE TEMÁTICO
•Descripción: Fomenta el intercambio de opiniones y
argumentos sobre un tema específico relacionado con el curso.
•Actividad: Proporciona un tema controvertido o una pregunta
abierta y pide a los estudiantes que participen en el debate en el
foro, respaldando sus argumentos con evidencia o experiencias.
ESTUDIO DE CASO
•Descripción: Permite a los alumnos aplicar los
conceptos aprendidos en situaciones prácticas y reales.
•Actividad: Presenta un caso o problema relevante para
el curso y pide a los estudiantes que analicen, discutan
y propongan soluciones en el foro. Anima a la
participación activa y al intercambio de ideas entre los
estudiantes.
PREGUNTAS REFLEXIVAS
•Descripción: Estimula la reflexión crítica y el pensamiento
profundo sobre los temas del curso.
•Actividad: Formula preguntas abiertas y reflexivas
relacionadas con los conceptos clave del curso. Invita a los
estudiantes a compartir sus pensamientos, opiniones y
experiencias en el foro y a responder a las preguntas
planteadas por sus compañeros.
COMPARTIR RECURSOS Y
EXPERIENCIAS
•Descripción: Facilita el intercambio de conocimientos,
recursos y experiencias entre los estudiantes.
•Actividad: Invita a los estudiantes a compartir artículos
interesantes, videos, enlaces web, ejemplos prácticos o
experiencias personales relacionadas con el curso en el foro.
Estimula la participación activa y la creación de una comunidad
de aprendizaje colaborativa.

Más contenido relacionado

Similar a Diferentes actividades que podemos plantear utilizando los foros en el aula virtual.

Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertidaagrotala
 
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la clase
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la claseAprendizaje activo. Aprendizaje con toda la clase
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la claselourdesvizcaino
 
Como formular buenas preguntas
Como formular buenas preguntasComo formular buenas preguntas
Como formular buenas preguntasDaniel San
 
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida COREFO Ccesa007.pdf
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida  COREFO Ccesa007.pdfEstrategia de Aprendizaje - Aula Invertida  COREFO Ccesa007.pdf
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida COREFO Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tendencias pedagogía jacqueline betancur
Tendencias pedagogía jacqueline betancurTendencias pedagogía jacqueline betancur
Tendencias pedagogía jacqueline betancurJacqueline A
 
Ensayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertidoEnsayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertidoNelva Ramos
 
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...carriqueana
 
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-los
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-losEl papel-de-las-actividades-experimentales-y-los
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-losKevin Andrid
 
Programa Curso de hábitos de estudio
Programa Curso de hábitos de estudioPrograma Curso de hábitos de estudio
Programa Curso de hábitos de estudioEdgar Angel
 
Aprendizaje basado en la investigación
Aprendizaje basado en la investigaciónAprendizaje basado en la investigación
Aprendizaje basado en la investigaciónVerónica Sánchez
 

Similar a Diferentes actividades que podemos plantear utilizando los foros en el aula virtual. (20)

Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la clase
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la claseAprendizaje activo. Aprendizaje con toda la clase
Aprendizaje activo. Aprendizaje con toda la clase
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 
Como formular buenas preguntas
Como formular buenas preguntasComo formular buenas preguntas
Como formular buenas preguntas
 
Foros Virtuales.pptx
Foros Virtuales.pptxForos Virtuales.pptx
Foros Virtuales.pptx
 
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida COREFO Ccesa007.pdf
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida  COREFO Ccesa007.pdfEstrategia de Aprendizaje - Aula Invertida  COREFO Ccesa007.pdf
Estrategia de Aprendizaje - Aula Invertida COREFO Ccesa007.pdf
 
Tutoría virtual tf ec
Tutoría virtual tf ecTutoría virtual tf ec
Tutoría virtual tf ec
 
Tendencias pedagogía jacqueline betancur
Tendencias pedagogía jacqueline betancurTendencias pedagogía jacqueline betancur
Tendencias pedagogía jacqueline betancur
 
Ensayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertidoEnsayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertido
 
Ensayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertidoEnsayo aprendizaje invertido
Ensayo aprendizaje invertido
 
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...
Trabajo final integrador: NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO : APRENDIZAJE EN ENTORNOS...
 
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-los
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-losEl papel-de-las-actividades-experimentales-y-los
El papel-de-las-actividades-experimentales-y-los
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 
Foros Virtuales.pptx
Foros Virtuales.pptxForos Virtuales.pptx
Foros Virtuales.pptx
 
Clase Invertida
Clase InvertidaClase Invertida
Clase Invertida
 
Programa Curso de hábitos de estudio
Programa Curso de hábitos de estudioPrograma Curso de hábitos de estudio
Programa Curso de hábitos de estudio
 
4 tarea4 bugug
4 tarea4 bugug4 tarea4 bugug
4 tarea4 bugug
 
4 tarea4 bugug
4 tarea4 bugug4 tarea4 bugug
4 tarea4 bugug
 
Aprendizaje basado en la investigación
Aprendizaje basado en la investigaciónAprendizaje basado en la investigación
Aprendizaje basado en la investigación
 
Clases Virtuales
Clases VirtualesClases Virtuales
Clases Virtuales
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Diferentes actividades que podemos plantear utilizando los foros en el aula virtual.

  • 1. DIFERENTES ACTIVIDADES QUE PODEMOS PLANTEAR UTILIZANDO LOS FOROS EN EL AULA VIRTUAL:
  • 2. ¡Prepárense para diversión y aprendizaje en el aula virtual! Descubriremos actividades creativas para mantener el engagement de los estudiantes. ¡Vamos a comenzar! ¡BIENVENIDOS!
  • 3. DEBATE TEMÁTICO •Descripción: Fomenta el intercambio de opiniones y argumentos sobre un tema específico relacionado con el curso. •Actividad: Proporciona un tema controvertido o una pregunta abierta y pide a los estudiantes que participen en el debate en el foro, respaldando sus argumentos con evidencia o experiencias.
  • 4. ESTUDIO DE CASO •Descripción: Permite a los alumnos aplicar los conceptos aprendidos en situaciones prácticas y reales. •Actividad: Presenta un caso o problema relevante para el curso y pide a los estudiantes que analicen, discutan y propongan soluciones en el foro. Anima a la participación activa y al intercambio de ideas entre los estudiantes.
  • 5. PREGUNTAS REFLEXIVAS •Descripción: Estimula la reflexión crítica y el pensamiento profundo sobre los temas del curso. •Actividad: Formula preguntas abiertas y reflexivas relacionadas con los conceptos clave del curso. Invita a los estudiantes a compartir sus pensamientos, opiniones y experiencias en el foro y a responder a las preguntas planteadas por sus compañeros.
  • 6. COMPARTIR RECURSOS Y EXPERIENCIAS •Descripción: Facilita el intercambio de conocimientos, recursos y experiencias entre los estudiantes. •Actividad: Invita a los estudiantes a compartir artículos interesantes, videos, enlaces web, ejemplos prácticos o experiencias personales relacionadas con el curso en el foro. Estimula la participación activa y la creación de una comunidad de aprendizaje colaborativa.