Investiga y se involucra creativamente con las expresiones artísticas, culturales y tradicionales de la provincia de Camaná y región Arequipa a través de prácticas sociales que le permitan una convivencia armónica con sus semejantes. Investiga y se involucra creativamente con las expresiones artísticas, culturales y tradicionales de la provincia de Camaná y región Arequipa a través de prácticas sociales que le permitan una convivencia armónica con sus semejantes.

1. Rol del docente como orientador
educativo y modelo de actuación.
CURSO: CONVIVENCIA
ESCOLAR Y ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
PROF. CARMEN E. VELÁSQUEZ
JANAMPA
https://www.compartirpalabramaestra.org/recursos/videos/el-dato/cual-es-el-rol-del-orientador-escolar

2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Se presenta de manera formal y muestra actitudes de respeto durante la sesión.
 Aportan ideas sobre el rol del docente respetando las opiniones de los demás.
 Organiza la información sobre el rol del docente en su cuaderno haciendo uso de esquemas gráficos.
 Presenta de manera adecuada y oportuna el trabajo en equipo.
 Elabora un texto discontinuo sobre las características del docente orientador.
En
PROPÓSITO: Los estudiantes reconocen el rol del docente orientador a través de la
elaboración de un texto discontinuo a fin de reflexionar sobre las características que debe
alcanzar en su formación docente.
EVIDENCIA DE PROCESO: TEXTO DISCONTÍNUO sobre las características del docente
orientador.

4. https://slideplayer.es/slide/1128054/

9. Es innovador
Se manifiesta tal y como es
Manifiesta sus sentimientos
Es persona y no materializa porque sí
los proyectos de otros
Es participativo
Es crítico
Es coherente
Es técnico
Cree lo que dice y hace
Es asertivo, facilitador
Quiere resolver los problemas
Aprende de los demás
Le interesa todo lo que ocurre en el
grupo
Características del profesor orientador

10. ¿Cómo debe ser la relación
Maestro – estudiante?

14. ACTIVIDAD: Lee el texto adjunto y responde:
1. Interpreta el texto
2. ¿Qué características posee el docente?
3. ¿Cuál sería el título más adecuado para el texto
4. Señala tres palabras con sus significados que
encuentras en el texto
https://es.slideshare.net/WilsonCardona1/funciones-del-
docente-orientador

15. 1. Menciona 5 retos del docente orientador
2. Uno de los retos del docente es ser MODELO de
actuación para los estudiantes. Descríbete como
modelo de actuación
EVIDENCIA DE LA SESIÓN
TEXTO DISCONTÍNUO: DOCENTE MODELO