1. LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA LUDICA Guillermo Averbuj [email_address]
2. YO Y MI - Hola! - Guillermo Averbuj [email_address] Ludotecario (Yuguets) Consultor en Producción y Game Design Fundador de InsutriaVG Socio Fundador de Gamester Inversor en Adproach
37. Griegos: no tienen palabra para juego, era mas un rito o una liturgia. El juego olímpico no era tal sino una organización administrando grandes elementos lúdicos con un incremental nivel técnico.
59. Conclusión molesta El juego es una institución cultural poco estudiada en comparación con otras ciencias. El videojuego posee casi NULOS estudios. Comencemos a procesar culturalmente los productos que consumimos. Seamos responsables al crear contenido estudiando sobre la cultura lúdica e impregnando nuestra propia cultura en lo que hacemos.
60. Chau! - Bibliografía Guillermo Averbuj : [email_address] Para bajar este Slide: http://www.gamester.com.ar/SantaFe2011/ Johan Huizinga – Homo Ludens Johan Huizinga – El Otoño del medioevo (2do cap.) Roger Caillois – Los juegos y los hombres Graciela Scheines – Juguetes y Jugadores Freud – el humor, el chiste y su relación con el inconsciente Walter Benjamin – Historia Cultural del juguete Walter Benjamin – Reflexiones sobre niños y juguetes Ortega y Gaset – El origen deportivo del estado Ortega y Gaset – Falta de individualidad Aida Reboredo – Jugar es un acto político Hilda Cañeque – Juego y vida Michel Foucault – La voluntad del saber Rochel Pinon – Ensayo de un método para el estudio del juguete Graciela Esnaola – Claves Culturales en la construcción del conocimiento
Notas del editor
Agradecimiento a los organizadores – Gaston Martin Agradecimiento a la facultad por invitarme tan cordialmente
Quien soy Mis estudios – experto en material educativo y didactico Mi trabajo Mis emprendimientos Mi experiencia
Quien soy Mis estudios – experto en material educativo y didactico Mi trabajo Mis emprendimientos Mi experiencia
Del latín para “Cultivo de la tierra” Por extensión metafórica paso a ser el Cultivo de las “especies humanas” Definido antiguamente como “Lo opuesto a la barbarie y al salvajismo” (palabras complicadas!) Aparece el hombre “civilizado” como el hombre con educación y asi es que se relaciona CULTURA con CIVILIZACIÓN
Egipto: Al poseer un alma egipcia colectiva, no existe el individuo que pudiera jugar. Emperador representante del pueblo, unico jugador junto a sacerdotes. Griegos: no tienen palabra para juego, era mas un rito o una liturgia. El juego olimpico no era tal sino una organización administrando grandes elementos lúdicos con un incremental nivel técnico.
Romanos: Aparece el juego en la corte. Se desliza adrede la función lúdica a lo social acompañada de animales y la competición. Pronto se convierte en una herramienta de control del pueblo (si te divierto con esto, no vas a encontrar tiempo para descarriarte). El gladiador comienza como un ritual, pero al profanarse en juego, este no jugaba sino que trabajaba. Medioevo: Uso exclusivamente ceremonial. Actualidad: Simple entretenimiento.
Cuanto mas grandes las nubes, mas lejos esta su turno para moverse Cuanto mas grandes mas lento se mueven vs mas lejos el turno Cuando se encuentran, con el tamaño definen por azar quien le saca pixels a quien para generar los relampagos. Al vencer a otra nube mas pequeña, se queda con sus drops (integra la nube a si misma).
Agradecimiento a los organizadores – Gaston Martin Agradecimiento a la facultad por invitarme tan cordialmente