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Universidad Estatal a Distancia
Estudiante: Jackeline Fallas Solano
Curso: Telecomunicaciones Educativas II
Profesor: Lic. Jaime Hernández Cerdas
Tarea-3
Fecha de entrega: 4 de agosto del 2013
Tema: Diferentes modalidades de educación
• Educación virtual
• Educación presencial
• Educación a distancia
II Cuatrimestre 2013

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Educación a distancia, presencial y virtual
A través de los años la educación hay creciendo tanto en su calidad como en
las formas de impartirla, esta ha tratado a través de los años de llegar a casi
todas las personas que tengan el interés de estudiar. En primer lugar está la
educación tradicional, que se requiere la presencia del estudiante y el alumno
en un mismo lugar, esta modalidad de estudio fue iniciada en 1945 por el
Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de México, la cual se mantiene
en el tiempo actual y con mayor fuerza ya que se ha complementado con la
educación virtual.
A continuación conoceremos los diferentes conceptos y características de estas
modalidades de estudio que son un gran esfuerzo de muchos para lograr su
superación personal.
Educación presencial:
La educación presencial es aquélla donde se
requiere de una presencia obligatoria en el aula
tanto del educador como del alumno, donde el
profesor es quien explica, aclara, comunica ideas
y experiencias: el desarrollo del proceso de
enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el
educando y el profesor se encuentran en la misma
dimensión espacio-temporal.
Diferencias
1. La diferencia entre la educación presencial / educación a distancia
radica en: el aprendizaje es frente a frente el alumno con el profesor en
un mismo lugar y en la modalidad a distancia el aprendizaje se da en
diferente forma ya sea con el uso de una computadora o con solo la
utilización de material, no es necesario asistir a una aula de clases.

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2. La diferencia entre educación presencial y educación virtual: en la
presencial, el profesor es el único emisor del conocimiento y en la
educación virtual el estudiante forma su propio aprendizaje y el profesor
actúa más como un guía dentro del proceso de aprendizaje.
Educación a distancia:
Según la enciclopedia Wikipedia “La educación
a distancia es una forma de enseñanza en la
cual los estudiantes no requieren asistir
físicamente al lugar de estudios. Los estudiantes
reciben su material para estudiar: por medio de
correo electrónico, personalmente o otras formas que ofrece el internet.
Diferencias:
Educación a distancia/ presencial: la educación a distancia no
necesita que los alumnos se encuentren dentro de un mismo
espacio temporal, a diferencia de la presencial que su asistencia
es obligatoria.
Educación a distancia / virtual: La educación a distancia se le
brinda al estudiante toda la información, material del tema a
estudiar y además de un tutor que se encargue de dar las
actividades a realizar y las calificaciones y dentro de la virtual se
brindan las mismas cosas a diferencia de que esta debe de contar
con una plataforma que permita la interacción entre los
participantes, tratando de crear un ambiente educativo físico; ya
que se debe de crear actividades donde todos los participantes
estén al mismo tiempo.

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Educación virtual
Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o
controladas directamente por la presencia de un profesor en
el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los
tutores a través de un medio de comunicación que permita la
interrelación profesor-alumno. (José Luis García Llamas,
1986)
La educación virtual es una nueva modalidad que permite dar un cambio dentro
de la educación, con el uso de nuevas tecnologías las cuales ayudan a ofrecer
una forma diferente de estudiar a todos.
Diferencias:
Educación virtual / educación presencial: La educación virtual no necesita
trasladarse a un salón de clase a diferencia de la presencial.
Educación virtual / educación a distancia: La educación virtual es todo
por medio de web y la educación a distancia realiza actividades por
medio de la web, tutoriales y de forma impresa.
Ventajas de la educación virtual:
Se aprende de una manera más activa; ya que
permite al estudiante desarrollar sus ideas,
creatividad y el intercambio de ideas.
Puede realizar sus participaciones de forma meditada
gracias a la posibilidad de trabajar off-line; tiene la
oportunidad de primero pensar o escribir sus ideas antes de compartirlas
con los demás.
Puede adaptar sus clases de acuerdo con su tiempo; el estudiante puede
hacer las entradas de acuerdo a su tiempo disponible sin tener que
adaptarse a un horario establecido.
Ahorro de dinero porque se evita el desplazamiento; si se cuenta con el
equipo el estudiante no necesita gastar dinero en trasladarse de un lado

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a otro, lo que incluye un ahorro de dinero ya que no gasta plata en
pasajes, ahorra papel, copias y trabajos encuadernados.
Desventajas de la educación virtual
Inexistencia de estructura pedagógica en la
información y multimedia; qué los profesores no
cuenten con la capacitación necesaria para brindar una
guía adecuada.
Dificultades organizativas, problemas técnicos; cuando se presentan
dificultades ya sea el equipo en mal estado, desactualizado o problemas
con la conexión de internet.
Deja de lado la relación maestro-estudiante, deshumanizando el proceso
de formación; no se crea una relación estrecha entre el profesor y el
alumno, dejando de lado una relación presencial, lo que puede causar un
aislamiento por parte del estudiante.
No todos lo que se encuentra en internet es verídico; en la educación
virtual, se utiliza la investigación dentro de la web la cual no siempre
cuanta con una información confiable o con sus fuentes.
Estudiante en la virtualidad
• Es una persona auto-motivada; ya que el mismo
debe de crear un rol de estudio y sentirse motivado
a aprender.
• Es independiente, ya que el profesor da un

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cronograma a seguir, pero el debe de establecer a qué ritmo y tiempo lo
concreta.
• Debe de interactuar; aunque no asista a un salón de clase, se debe de
establecer una relación con los demás participantes y con el profesor.
• Debe de saber comunicarse por medio de la escritura, porque a la hora de
participar dentro de los foros debe de hacerlo con respecto, orden y de
manera coherente.
Docente en la virtualidad
Conocer y poner en práctica estrategias
metodológicas que estimulen la participación de
los estudiantes; con la utilización de herramientas
y actividades que motiven a los estudiantes.
Debe de ser un guía dentro del proceso de
aprendizaje y enseñanza. El educador debe de ofrecer al estudiante una
base para que el estudiante logre concluir el objetivó sin olvidar su rol
dentro de proceso.
Construye el trabajo colaborativo, crear actividades que se realicen en
grupos para así fomentar el trabajo colaborativo.
Es un facilitador en la formación de alumnos críticos, con pensamientos
creativos y colaborativos y con visión constructiva; porque este permite a
los estudiantes a dar sus opiniones e ideas y realizar trabajos a su
gusto.

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Recursos tecnológicos en la educación virtual
1) El uso de los recursos tecnológicos en la educación virtual son de
gran provecho como la computadora; esta permite crear estos
espacios de educación y da la oportunidad de llegar a mas
estudiantes.
2) El uso de la tecnología dentro de la educación ha cambiado la
forma tradicional creando ambientes de aprendizaje más
creativos, dinámicos, lo que brinda a un aprendizaje más
significativo.
3) La tecnología ha creado que la educación pase de ser una
enseñanza estática, basada en solo libros, da paso a una
educación más abierta y el uso de las herramientas tecnológicas
ayuda a crear nuevas habilidades en los estudiantes como la
creatividad, el pensamiento e interpretar lo que lee.

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Los recursos de la nube pueden ser aprovechados en la
educación virtual
1. Los recursos de las nubes son de gran provecho dentro de la
educación, estos han incrementado un cambio en la educación y
dentro de la educación virtual son fuente de creatividad, se pueden
utilizar para crear un acercamiento entre estudiantes y profesores,
la educación virtual es un paso para que las herramientas de la
nube sean de gran utilidad dentro de esta modalidad de estudio.
2. Estos recursos también pueden ser aprovechados dentro de la
educación virtual , para crear comunidades virtuales de
aprendizaje, donde se fomente el trabajo en grupo donde los
estudiantes podrán establecer una comunicación y una relación de
trabajo por medio de algún software que les ayude a crear un
equipo donde podrán crear alguna actividad específica. Los cual
les ayudara a crear una relación mas ala de lo virtual.

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Propuesta de trabajo
Objetivó: Identificar las operaciones básicas de
las matemáticas.
Contenidos:
1. Aprender de manera divertida las diferentes
operaciones matemáticas.
2. Relacionar los números con la vida cotidiana, para su mejor compresión
e importancia de aprender los números.
Nivel educativo: Tercer grado
Recurso en línea: http://www.thatquiz.com/es/
Este re curso es un software gratuito creado para fortalecer las
matematices, abarca diferentes niveles y contiene una variedad de
operaciones como: potencias, sumas, ecuaciones, etc. No necesita
estar conectado al internet, por lo cual se puede utilizar en cualquier
computadora y es gratuito.
Actividades:
1. Se realiza una lluvia de ideas, sobre que son las operaciones
matemáticas básicas.
2. Los estudiantes escribirán en sus cuadernos lo que es sumar y
restar con sus propias palabras.
3. El profesor les presentara un video: Las aventuras de Troncho y
Poncho: Operaciones con Enteros, lo cual ayudara a los estudiantes a
relacionar los números con la vida cotidiana.
4. Se impartirá una práctica impresa con sumas y restas para que
los niños las realicen.
5. El profesor les pedirá que entren a la computadora y habrán el
archivo donde se encuentra el programa que les ayudara a
repasar las operaciones matemáticas.
Matem_ticas (1).exe

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Actividades de evaluación:
1. Se creara una mesa redonda donde los estudiantes puedan dar
su opinión sobre en se relacionan las matemáticas con la vida
cotidiana.
2. El profesor escribe en la pizarra dos sumas dividiéndolas con
una línea, divide el aula en dos y propone una competencia
entre ambos lados; cada lado debe de escoger un compañero
para que realice la operación que puso el profesor. El grupo
ganador escoge la operación matemática con la que se
competirá nuevamente.

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Bibliografía
Tomado de la página de internet http://electiva-
tic.wikispaces.com/Educaci%C3%B3n+Presencial, 1/8/2013, 5:00pm.
Tomado de la página de internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia, 30/7/2013,
10:00pm.
Gina Gertrudis Cardozo, enero 19, 2009, Diferencia Entre Virtual y a Distancia,
tomado de la pagina del internet,http://www.networking-
tic.com/profiles/blogs/diferencia-entre-virtual-y-a, 3/8/2013.8:00pm.
Jueves, 10 de Septiembre de 2009, sin firmar, tomado de la página de internet:
http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-201744.html
1/8/2013,8:15 pm.
Tomado de la página de internet;
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual, 2/8/2013, 9: am.
Tomado de la página de internet
http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-
virtual.shtml , 2/8/2013,9:00 am.
Nuevos recursos docentes y sus implicancias para la educación clr superior ,
Salín Carrasco y Álvaro Poblete, Universidad de Los Lagos , tomado de la
pagina de internet: http://aula.virtual.ucv.cl/aula_virtual/cinda/cdlibros/23-
Nuevos%20Recursos%20Docentes%20y%20sus%20Implicancias%20para%20l
a%20Educaci%C3%B3n%20Superior/Nuevos%20Recursos%20Docentes%20y
%20sus%20Implicancias%20para%20la%20Educaci%C3%B3n%20Superior.pd
f, 2/8/2013, 6:00pm.