Redes sociales como herramienta de integración

1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
HUMANAS Y SOCIALES
MODALIDAD EN LÍNEA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
Tema 7
Redes sociales como herramienta de
integración

2.  Introducción sobre el uso de redes sociales en la sociedad actual y como
interviene en la educación, agregar imágenes referentes al tema.
El mundo digital ha revolucionado la forma de vida de la sociedad y también ha
cambiado la planificación e interacción del ámbito educativo. Hoy en día, resulta
evidente que las redes sociales en educación son una herramienta fundamental
para impulsar un nuevo modelo de aprendizaje entre los alumnos, cuya principal
vía de comunicación es internet. En el campo educativo es importante detallar los
aspectos positivos que pueden tener las redes sociales en el aula, el uso de las
TIC en educación puede facilitar la labor de los docentes y el proceso de
aprendizaje de los alumnos.
 Las redes sociales educativas permiten a los docentes enseñar al alumno a
aprender por sí mismo, actuando ellos únicamente como guía en el
aprendizaje.
 El uso de las TIC en la educación puede ayudar a los estudiantes
a desarrollar las competencias digitales y tecnológicas necesarias para
llevar a cabo diferentes proyectos educativos.

3.  Realizar un cuadro con diferentes redes sociales para la educación.
Nombre red social Característica
Leoteca
o La lectura se convierte en una actividad
mucho más atractiva” ya que además de
leer, los estudiantes tienen la oportunidad
de compartir experiencias con compañeros,
profesores y amigos.
o En el caso de los docentes, se puede
utilizar para realizar un seguimiento de la
actividad lectora de los alumnos.
Clipit
 Poner en práctica nuevas metodologías en
las cuales el estudiante adquiere un rol
activo en su proceso de aprendizaje, como
flipped classroom, trabajo por proyecto.
 Se trata de un entorno colaborativo de
trabajo en el que ellos mismos explican y
exponen conceptos a través de sus propios
vídeos que, una vez publicados, se ponen
en común para que el resto de los
compañeros los visualicen y ofrezcan
sugerencias de mejora.
Brainly
Está especializada en el ámbito del
aprendizaje social y eLearning, ya que se
basa en el intercambio de conocimientos e
ideas y en la ayuda mutua.
Se dirige a alumnado de todos los niveles,
incluyendo los niños escolarizados en
casa, así como a padres y profesorado
Edmodo
 Al igual que Facebook, permite la creación
de grupos cerrados y privados.
 También es posible enviar trabajos,
compartir documentos, adjuntar fichero y
muchas otras interesantes funcionalidades.
 Los docentes, también tienen la
oportunidad de invitar a sus alumnos a que
participen en debates online

4. RedAlumnos
 Pone en contacto a docentes y alumnado,
de forma que el profesor puede impartir
cursos Online y apoyar sus clases
presenciales.
 También puede ser instalada en un centro
de enseñanza y contar con aulas virtuales,
exámenes online, edublogs, chats
Schoology
 Es una red social dirigida a profesores y
alumnos en la que se pueden crear foros
de debates o subir las calificaciones o
tablones de anuncios.
Docsity
 En esta red social se puede compartir
material e información con otros.
 Podrás plantear tus dudas y hacer
preguntas y también ganar puntos por
contestar preguntas.
 En ella encontrarás exámenes, esquemas,
tesis, apuntes, ejercicios y mapas
conceptuales

5.  Uso de Twitter en la Educación
Las redes tecnológicas de comunicación se han convertido en una herramienta
que permite el aprendizaje colaborativo e
involucra espacios de intercambio de
información que fomentan la cooperación.
Ofrecen al estudiante un entorno con
múltiples herramientas y materiales.
1. Facilitan el contacto entre todos
alumnos y con los docentes.
2. Evitan problemas como la ubicación o el
tiempo.
3. Permiten al alumno el acceso a gran
cantidad de información.
4. Fomentan aprendizaje informal y
autónomo

6.  Usos de Facebook en la Educación
Facebook han sido analizados para su
aplicación tanto en adolescentes como
en el ámbito universitario, destacando su
potencial como complemento a la
docencia. Estas tecnologías permiten a
los alumnos interactuar con los
contenidos y comunicarse a través de
diferentes medios, seleccionarlos, re
mezclarlos, crearlos y compartirlos.
Fomentar el trabajo colaborativo en su
asignatura.
Abrir la asignatura más allá de las
paredes del aula.
Acceder al conocimiento al instante y
seguir actualizado.

7.  Usos de Instagram en la educación
Instagram proporciona herramientas para poder
comunicar al momento, ya sea mediante las
historias o los directos, por lo que se puede
notificar sobre las novedades del centro
educativo o de la clase, así como documentar
excursiones o actividades hechas en el aula para
que lo vean padres, alumnos y/u otros docentes.
Esta herramienta nos permite, en un contexto
que conoce a la perfección el alumno, trabajar
conceptos, sentimientos o valores.
Actividades fuera del aula. Los alumnos y
profesores pueden tomar fotos durante las visitas
o salidas fuera del centro educativo.
El profesor puede subir a su Instagram una foto
determinada con el fin de que los alumnos
realicen comentarios por escrito sobre la misma.
.

8. Fuentes Bibliográficas:
Angel. (2017, January 25). 7 redes sociales educativas que deberías conocer -
Educación 2.0. Educación 2.0. https://educacion2.com/redes-sociales-educativas-
deberias-conocer/
Verónica Hernández. (2019, March 22). redes sociales educativas. Comunidad
ELearning Masters | EdX. http://elearningmasters.galileo.edu/2019/03/22/redes-
sociales-educativas/
Uso de las Redes sociales en Educación. (2016, March 30). Atavist.
https://urjconline.atavist.com/uso-redes-sociales-educacion-2
Óscar Boluda. (2014, September). USOS EDUCATIVOS DE INSTAGRAM.
Efepeando. https://www.efepeando.com/2014/09/usos-educativos-de-
instagram.html