Definición de educación y pedagogía, historia de la pedagogía, la pedagogía actual y la introducción de la tecnología a la pedagogía.

1. Entregable
final
Verónica Gutiérrez Aguilar
Querétaro, Qro. Noviembre
2014
Universidad Tecnológica
de México
Profesor: Marcela
Eugenia Avitia Vargar

2. Conceptualización
de la educación
 La educación es aquella
formación en la cual se transmiten
conocimientos los cuales generan
un cambio conductual en la
persona.
Educación y persona
 La educación influye en la
formación y el desarrollo
de las personas de
manera individual al igual
que en la transmisión de
su cultura.

3. La educación en la sociedad actual
 La educación se ha tenido que renovar a causa de las
nuevas tecnologías de información y comunicación.
 Las nuevas tecnologías ayudan a la búsqueda, mejorar y
distribuir de la mejor manera la educación, debido a
que permiten la facilidad de proceso y que la sociedad
esta muy familiarizada con ellas.
 La educación en la sociedad genera la consolidación
cultural y el desarrollo continuo
de la sociedad.
 Al igual que da identidad al
individuo

4. El sentido de la formación en la educación
 El sentido de la formación en la educación es muy
grande y cada persona tiene una idea propia sobre esto.
 Para la pedagogía la formación es un proceso muy
amplio el cual existe dentro de nuestra sociedad mientras
que la educación la obtendremos dentro de las
instituciones como lo son: iglesias, escuelas, instituciones.
Instituciones Familia
FormaciónEducación

5. Fenómenos culturales como
base de la educación
 Durante mucho tiempo las sociedades
conservaron tal cual sus costumbres y
tradiciones al igual que se heredaban y se
replicaban tal cual.
 Continuando con las sociedades civilizadas
estas permitían cambios y aceptaciones que
mejoraran sus condiciones.
 Terminando en la sociedad secundaria, nuestra
sociedad actual, se puede introducir nuevos
métodos que ayuden al progreso, logrando la
renovación y atacar áreas de oportunidad de
nuestras técnicas culturales.

6. Conceptualización
de la pedagogía
 Es una ciencia la cual
se encarga de la
educación como un
fenómeno social y
humano.
 Al igual que es considerada un arte desde los
griegos o una disciplina.

7. Esencia y tareas de la pedagogía
 Trata de comprender, analizar la educación
para así proponer la mejor opción para lograr
que ésta se adapte a las condiciones sociales
a través de hipótesis que mejoren los procesos
formativas.

8. Áreas del campo pedagógico
•Diagnostica y establece planes de acción dentro de la empresa
•Por fuera puede realizar análisis, al igual que generar material, realizar seguimientos y
evaluación.Empresarial
Cultural
Psicológico
•Procesos los cuales buscan desarrollar a la persona para hacerlo más eficiente en su área
laboralCapacitación
Política
•Educación inicial
Educación básica
Educación media-superior
Educación superior
Educación

9. Pedagogía y otras ciencias
 La pedagogía se vincula a otras ciencias
debido a su esencia. Algunas de las ciencias
con las que se relaciona son:
FILOSOFIA PSICOLOGÍA BIOLOGIA
GEOGRAFÍA ANTROPOLOGIA SOCIOLOGIA
POLÍTICA ECONOMÍA

10. Bases históricas de la pedagogía
 En el siguiente video podemos apreciar la historia
antigua, la edad media nos habla de la revolución
industrial, la escolástica, la dialéctica, el
renacimiento y por último la época contemporánea
en el cual encontraremos varios hechos que
caracterizan a estas etapas en la cual la educación
ha ido cambiando.
Un video muy completo.
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo&s
pfreload=10

11. Video de las bases históricas
de la pedagogía

12. Historia de la educación en México
 La pedagogía en México comenzó mucho
antes del descubrimiento de América con la
llegada de los españoles se comienza a
evangelizar a los naturales. Los frailes fueron los
primeros en comenzar esta tarea.
 Para la enseñanza de
la se implementaron
diversas formas para
facilitar el aprendizaje,
como: pinturas, danza,
música entre otras.

13.  En 1573 Se fundan los colegios universitarios.
 Durante el siglo XX la educación tenia dos
corrientes la de los: conservadores y la de los
liberales.
 En el siglo XVIII fueron las grandes
transformaciones debido a la
nueva concepción de Estado y
de Educación.
 Link de lecturas de apoyo:
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/l
edf/zarate_r_r/capitulo2.pdf

14. Globalización de
la educación  La globalización: nos muestra
como en nuestra sociedad
actual cuenta con una
interdependencia, de la
proximidad cultural, al igual
que se han reducido las
barreras culturales,
geográficas entre otras.
 Debido a esto es que la busca
que seamos comprensibles a
nuestros diferentes entornos
culturales y comprendamos las
necesidades que
constantemente cambian.
 La educación debido a esta ha tenido que diversificar
sus canales formativos como: medios de comunicación y
otros medios de educación.

15. Introducción a las nuevas tecnologías
 Dentro de la sociedad de la información existen
cuatro discursos que nos ayudaran a entenderla.
Discurso
mercantilista
(crecimiento
económico
apoyado de las
tecnologías
digitales)
Discurso crítico-
político
(Tecnologías
digitales al servicio
del desarrollo social
y humano)
Discurso
apocalíptico
(Las TIC’S
representan el final
de los ideales y
valores, (modelo
humanista)).
Discurso Tecno
centrista
(Tecnología como
un ideal para una
sociedad eficaz y
llena de bienestar)

16.  Con el fin de evolucionar la educación a
implementado nuevos métodos y sistemas
educativos que reúnen las características de un
discurso crítico-político.
 Pero dentro de los beneficios que representa
utilizar las TIC’S en la educación surgieron nuevos
retos educativos como:
Analfabetismo
tecnológico
Inadaptación a la
rapidez de los
cambios
Saturación de
información
Desajustes de los
sistemas de info.
Dificultades para
entender las formas
hipertextuales
Nuevas exigencias
formativas

17. La educación se ha reinventado
a partir de las nuevas tecnologías.
Líneas de
trabajo en
la
tecnología
educativa.
Tic’s en
educación
escolar
Tic’s para la
docencia
universitaria
Tic’s en la
educación no
formal
Desarrollo de
material
didáctico
Medios de
comunicación
(enseñanza)
Educación y
tecnologías en
la cultura.

18. Tendencias de la pedagogía actual
 La pedagogía se ha formado por diversas ciencias que le permiten
entender al ser humano, su acciones y su entorno, pero actualmente esta
se encuentra en busca de las ciencias que le permitan explicar los diversos
cambios en la educación.
 La constante formación pedagógica nos muestra un compromiso real al
proceso educativo. Lo que nos dice que el buen docente es aquel que
busca que sus estudiantes aprendan por medio de habilidades que va a
desarrollar.
 Es importante mencionar que
el momento didáctico consta de
dos personas del docente y el
estudiante.
 También se busca desarrollar
nuevos proceso educativos
que tienen como base un
diagnóstico de una cultura
institucional.
 Link para mayor información:
http://juancarlosgomez.blogdiario.com/1227197940/pedagogia-actual/

19. Conclusión
 Para llegar al concepto de pedagogía actual, se ha
tenido que analizar desde hace mucho tiempo la
evolución y cambios de esta a través de los años,
comenzando desde la antigua Grecia y las
influencias que esta a tenido, como la influencia de
la iglesia o las nuevas corrientes.
 Es importante ver como la globalización a marcado y
reinventado a esa ciencia. La ha hecho adaptarse a
un nuevo mundo en el cual se cuenta con nuevos
métodos educativos y nuevas barreras a las cuales se
enfrenta actualmente debido a las TIC’s.
 Sin duda la introducción de estas a la educación ha
abierto panoramas y fronteras gracias a la
globalización, un claro ejemplo es el que nosotros
hoy hacemos. Poder estudiar una licenciatura en
línea.

20. Bibliografías
1. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Conceptualización de educación. 12
noviembre 2014, de UNITEC Sitio web: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-539234-dt-
content-rid-
8157046_1/courses/UNI_151_03_LPO_PGL1L_TFL114/Tema%201_Conceptualización%20de%20Educación.pdf
2. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Conceptualización de pedagogía. 12
noviembre 2014, de UNITEC Sitio web:
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=
_539392_1&course_id=_20205_1
3. De Battisti, Pablo Jesús. (2011). Clasificaciones de la Pedagogía General y Pedagogías Específicas: un
análisis de las demarcaciones efectuadas por especialistas del campo pedagógico. 12 noviembre 2014,
de SEDICI Sitio web: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32282
4. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Pedagogía y otras ciencias. 12
noviembre 2014, de UNITEC Sitio web:
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=
_555904_1&course_id=_20205_1
5. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Bases hitoricas de la pedagogía. 13
noviembre 2014, de UNITEC Sitio web:
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=
_555904_1&course_id=_20205_1
6. Breve recorrido por la Historia General de la Educación. (2011). Alex G. Barrios. 13 noviembre 2014, de
Youtube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo&spfreload=10ADIMIN . (2009).
Historia de la Pedagogía en México.. 5 noviembre 2014 , de Pedagogía Sitio web:
http://pedagogia.mx/historia-pedagogia-mexico/
7. Dra. Elssié NÚÑEZ CARPIZO. (S/F). El positivismo en México: impacto en la educación.. 5 noviembre , de
UNAM Sitio web:
http://www.derecho.unam.mx/investigacion/publicaciones/librosfac/pdf/pub03/11DraNunez.pdf
8. Miguel Melendro Estefanía. (2008). LA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. 14 noviembre 2014, de
Magrama Sitio web: http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/articulos-de-
opinion/2008_09melendro_tcm7-141779.pdf
9. Manuel Area Moreira. (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. 15 noviembre 2014, de Universidad
de la laguna Sitio web:
https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/138/mod_resource/content/0/ebookte.pdf
10. Juan Carlos Gomez . (2008). Pedagogía actual. 15 noviembre 2014, de Espaci Pedagogico Sitio web:
http://juancarlosgomez.blogdiario.com/1227197940/pedagogia-actual/
11. Sandra Janneth Patiño Carrera. (2012). TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA ACTUAL. 15 noviembre 2014, de
Revista Humanizarte Sitio web:
http://web.umb.edu.co/humanidades/revista/numero9_2012/TENDENCIAS_DE_LA_PEDAGOGÍA_ACTUAL.ht
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