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Verónica Gutiérrez Aguilar
Querétaro, Qro. Noviembre
2014
Universidad Tecnológica
de México
Profesor: Mar...
Conceptualización
de la educación
 La educación es aquella
formación en la cual se transmiten
conocimientos los cuales ge...
La educación en la sociedad actual
 La educación se ha tenido que renovar a causa de las
nuevas tecnologías de informació...
El sentido de la formación en la educación
 El sentido de la formación en la educación es muy
grande y cada persona tiene...
Fenómenos culturales como
base de la educación
 Durante mucho tiempo las sociedades
conservaron tal cual sus costumbres y...
Conceptualización
de la pedagogía
 Es una ciencia la cual
se encarga de la
educación como un
fenómeno social y
humano.
 ...
Esencia y tareas de la pedagogía
 Trata de comprender, analizar la educación
para así proponer la mejor opción para logra...
Áreas del campo pedagógico
•Diagnostica y establece planes de acción dentro de la empresa
•Por fuera puede realizar anális...
Pedagogía y otras ciencias
 La pedagogía se vincula a otras ciencias
debido a su esencia. Algunas de las ciencias
con las...
Bases históricas de la pedagogía
 En el siguiente video podemos apreciar la historia
antigua, la edad media nos habla de ...
Video de las bases históricas
de la pedagogía
Historia de la educación en México
 La pedagogía en México comenzó mucho
antes del descubrimiento de América con la
llega...
 En 1573 Se fundan los colegios universitarios.
 Durante el siglo XX la educación tenia dos
corrientes la de los: conser...
Globalización de
la educación  La globalización: nos muestra
como en nuestra sociedad
actual cuenta con una
interdependen...
Introducción a las nuevas tecnologías
 Dentro de la sociedad de la información existen
cuatro discursos que nos ayudaran ...
 Con el fin de evolucionar la educación a
implementado nuevos métodos y sistemas
educativos que reúnen las característica...
La educación se ha reinventado
a partir de las nuevas tecnologías.
Líneas de
trabajo en
la
tecnología
educativa.
Tic’s en
...
Tendencias de la pedagogía actual
 La pedagogía se ha formado por diversas ciencias que le permiten
entender al ser human...
Conclusión
 Para llegar al concepto de pedagogía actual, se ha
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Bibliografías
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Definición de educación y pedagogía, historia de la pedagogía, la pedagogía actual y la introducción de la tecnología a la pedagogía.

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Introducción a la Pedagogía

  1. 1. Entregable final Verónica Gutiérrez Aguilar Querétaro, Qro. Noviembre 2014 Universidad Tecnológica de México Profesor: Marcela Eugenia Avitia Vargar
  2. 2. Conceptualización de la educación  La educación es aquella formación en la cual se transmiten conocimientos los cuales generan un cambio conductual en la persona. Educación y persona  La educación influye en la formación y el desarrollo de las personas de manera individual al igual que en la transmisión de su cultura.
  3. 3. La educación en la sociedad actual  La educación se ha tenido que renovar a causa de las nuevas tecnologías de información y comunicación.  Las nuevas tecnologías ayudan a la búsqueda, mejorar y distribuir de la mejor manera la educación, debido a que permiten la facilidad de proceso y que la sociedad esta muy familiarizada con ellas.  La educación en la sociedad genera la consolidación cultural y el desarrollo continuo de la sociedad.  Al igual que da identidad al individuo
  4. 4. El sentido de la formación en la educación  El sentido de la formación en la educación es muy grande y cada persona tiene una idea propia sobre esto.  Para la pedagogía la formación es un proceso muy amplio el cual existe dentro de nuestra sociedad mientras que la educación la obtendremos dentro de las instituciones como lo son: iglesias, escuelas, instituciones. Instituciones Familia FormaciónEducación
  5. 5. Fenómenos culturales como base de la educación  Durante mucho tiempo las sociedades conservaron tal cual sus costumbres y tradiciones al igual que se heredaban y se replicaban tal cual.  Continuando con las sociedades civilizadas estas permitían cambios y aceptaciones que mejoraran sus condiciones.  Terminando en la sociedad secundaria, nuestra sociedad actual, se puede introducir nuevos métodos que ayuden al progreso, logrando la renovación y atacar áreas de oportunidad de nuestras técnicas culturales.
  6. 6. Conceptualización de la pedagogía  Es una ciencia la cual se encarga de la educación como un fenómeno social y humano.  Al igual que es considerada un arte desde los griegos o una disciplina.
  7. 7. Esencia y tareas de la pedagogía  Trata de comprender, analizar la educación para así proponer la mejor opción para lograr que ésta se adapte a las condiciones sociales a través de hipótesis que mejoren los procesos formativas.
  8. 8. Áreas del campo pedagógico •Diagnostica y establece planes de acción dentro de la empresa •Por fuera puede realizar análisis, al igual que generar material, realizar seguimientos y evaluación.Empresarial Cultural Psicológico •Procesos los cuales buscan desarrollar a la persona para hacerlo más eficiente en su área laboralCapacitación Política •Educación inicial Educación básica Educación media-superior Educación superior Educación
  9. 9. Pedagogía y otras ciencias  La pedagogía se vincula a otras ciencias debido a su esencia. Algunas de las ciencias con las que se relaciona son: FILOSOFIA PSICOLOGÍA BIOLOGIA GEOGRAFÍA ANTROPOLOGIA SOCIOLOGIA POLÍTICA ECONOMÍA
  10. 10. Bases históricas de la pedagogía  En el siguiente video podemos apreciar la historia antigua, la edad media nos habla de la revolución industrial, la escolástica, la dialéctica, el renacimiento y por último la época contemporánea en el cual encontraremos varios hechos que caracterizan a estas etapas en la cual la educación ha ido cambiando. Un video muy completo. Link: https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo&s pfreload=10
  11. 11. Video de las bases históricas de la pedagogía
  12. 12. Historia de la educación en México  La pedagogía en México comenzó mucho antes del descubrimiento de América con la llegada de los españoles se comienza a evangelizar a los naturales. Los frailes fueron los primeros en comenzar esta tarea.  Para la enseñanza de la se implementaron diversas formas para facilitar el aprendizaje, como: pinturas, danza, música entre otras.
  13. 13.  En 1573 Se fundan los colegios universitarios.  Durante el siglo XX la educación tenia dos corrientes la de los: conservadores y la de los liberales.  En el siglo XVIII fueron las grandes transformaciones debido a la nueva concepción de Estado y de Educación.  Link de lecturas de apoyo: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/l edf/zarate_r_r/capitulo2.pdf
  14. 14. Globalización de la educación  La globalización: nos muestra como en nuestra sociedad actual cuenta con una interdependencia, de la proximidad cultural, al igual que se han reducido las barreras culturales, geográficas entre otras.  Debido a esto es que la busca que seamos comprensibles a nuestros diferentes entornos culturales y comprendamos las necesidades que constantemente cambian.  La educación debido a esta ha tenido que diversificar sus canales formativos como: medios de comunicación y otros medios de educación.
  15. 15. Introducción a las nuevas tecnologías  Dentro de la sociedad de la información existen cuatro discursos que nos ayudaran a entenderla. Discurso mercantilista (crecimiento económico apoyado de las tecnologías digitales) Discurso crítico- político (Tecnologías digitales al servicio del desarrollo social y humano) Discurso apocalíptico (Las TIC’S representan el final de los ideales y valores, (modelo humanista)). Discurso Tecno centrista (Tecnología como un ideal para una sociedad eficaz y llena de bienestar)
  16. 16.  Con el fin de evolucionar la educación a implementado nuevos métodos y sistemas educativos que reúnen las características de un discurso crítico-político.  Pero dentro de los beneficios que representa utilizar las TIC’S en la educación surgieron nuevos retos educativos como: Analfabetismo tecnológico Inadaptación a la rapidez de los cambios Saturación de información Desajustes de los sistemas de info. Dificultades para entender las formas hipertextuales Nuevas exigencias formativas
  17. 17. La educación se ha reinventado a partir de las nuevas tecnologías. Líneas de trabajo en la tecnología educativa. Tic’s en educación escolar Tic’s para la docencia universitaria Tic’s en la educación no formal Desarrollo de material didáctico Medios de comunicación (enseñanza) Educación y tecnologías en la cultura.
  18. 18. Tendencias de la pedagogía actual  La pedagogía se ha formado por diversas ciencias que le permiten entender al ser humano, su acciones y su entorno, pero actualmente esta se encuentra en busca de las ciencias que le permitan explicar los diversos cambios en la educación.  La constante formación pedagógica nos muestra un compromiso real al proceso educativo. Lo que nos dice que el buen docente es aquel que busca que sus estudiantes aprendan por medio de habilidades que va a desarrollar.  Es importante mencionar que el momento didáctico consta de dos personas del docente y el estudiante.  También se busca desarrollar nuevos proceso educativos que tienen como base un diagnóstico de una cultura institucional.  Link para mayor información: http://juancarlosgomez.blogdiario.com/1227197940/pedagogia-actual/
  19. 19. Conclusión  Para llegar al concepto de pedagogía actual, se ha tenido que analizar desde hace mucho tiempo la evolución y cambios de esta a través de los años, comenzando desde la antigua Grecia y las influencias que esta a tenido, como la influencia de la iglesia o las nuevas corrientes.  Es importante ver como la globalización a marcado y reinventado a esa ciencia. La ha hecho adaptarse a un nuevo mundo en el cual se cuenta con nuevos métodos educativos y nuevas barreras a las cuales se enfrenta actualmente debido a las TIC’s.  Sin duda la introducción de estas a la educación ha abierto panoramas y fronteras gracias a la globalización, un claro ejemplo es el que nosotros hoy hacemos. Poder estudiar una licenciatura en línea.
  20. 20. Bibliografías 1. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Conceptualización de educación. 12 noviembre 2014, de UNITEC Sitio web: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-539234-dt- content-rid- 8157046_1/courses/UNI_151_03_LPO_PGL1L_TFL114/Tema%201_Conceptualización%20de%20Educación.pdf 2. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Conceptualización de pedagogía. 12 noviembre 2014, de UNITEC Sitio web: https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id= _539392_1&course_id=_20205_1 3. De Battisti, Pablo Jesús. (2011). Clasificaciones de la Pedagogía General y Pedagogías Específicas: un análisis de las demarcaciones efectuadas por especialistas del campo pedagógico. 12 noviembre 2014, de SEDICI Sitio web: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32282 4. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Pedagogía y otras ciencias. 12 noviembre 2014, de UNITEC Sitio web: https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id= _555904_1&course_id=_20205_1 5. Marcela Eugenia Avitia Vargas. (S/F). Introducción a la pedagogía. Bases hitoricas de la pedagogía. 13 noviembre 2014, de UNITEC Sitio web: https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id= _555904_1&course_id=_20205_1 6. Breve recorrido por la Historia General de la Educación. (2011). Alex G. Barrios. 13 noviembre 2014, de Youtube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo&spfreload=10ADIMIN . (2009). Historia de la Pedagogía en México.. 5 noviembre 2014 , de Pedagogía Sitio web: http://pedagogia.mx/historia-pedagogia-mexico/ 7. Dra. Elssié NÚÑEZ CARPIZO. (S/F). El positivismo en México: impacto en la educación.. 5 noviembre , de UNAM Sitio web: http://www.derecho.unam.mx/investigacion/publicaciones/librosfac/pdf/pub03/11DraNunez.pdf 8. Miguel Melendro Estefanía. (2008). LA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. 14 noviembre 2014, de Magrama Sitio web: http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/articulos-de- opinion/2008_09melendro_tcm7-141779.pdf 9. Manuel Area Moreira. (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. 15 noviembre 2014, de Universidad de la laguna Sitio web: https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/138/mod_resource/content/0/ebookte.pdf 10. Juan Carlos Gomez . (2008). Pedagogía actual. 15 noviembre 2014, de Espaci Pedagogico Sitio web: http://juancarlosgomez.blogdiario.com/1227197940/pedagogia-actual/ 11. Sandra Janneth Patiño Carrera. (2012). TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA ACTUAL. 15 noviembre 2014, de Revista Humanizarte Sitio web: http://web.umb.edu.co/humanidades/revista/numero9_2012/TENDENCIAS_DE_LA_PEDAGOGÍA_ACTUAL.ht ml

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