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PROYECTO DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA  PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 6 AÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN<br />1.          INFORMACIÓN GENERAL<br />1.1        Unidad Responsable <br />             1.1.1 Facultad<br /> CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN<br />             1.1.2 Escuela <br />            EDUCACIÓN INICIAL<br />             1.1.3 Coordinador de Vinculación de la Unidad:<br />            LOURDES ARMENDÁRIZ  <br />1.2        Participantes del proyecto <br />           1.2.1. Coordinador de Vinculación Designado<br />          SAMUEL YANEZ                                        <br />              <br />             1.2.1 Estudiantes(s)1:<br />     1.-Andrade Salcedo María Cristina 2.-Chingo Alanuca Rocío Verónica 3.- Constante Chiquín Silvia Vanessa 4.-Defaz Guerra Pamela Lizeth 5.-Llerena Delgado María Valeria 6.-Navarro Torres Diana Elizabeth 7 .-Padilla Farinango Silvia Verónica 8.-Sempértegui De La Torre Carolina 9.- Yauli Chicaiza Franklin<br />      1.2.2 Docente(s) Tutor (es)<br />Gloria Mantilla<br />Lourdes Armendáriz<br />Fernando Rosero<br />      <br />1.3        Beneficiarios Vinculado:<br />              1.3.1   Nombre de la organización beneficiaria:<br />            Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación<br />              1.3.2 Nombre del representante de la organización beneficiaria.<br />              Directores centros infantiles de la Ciudad de Quito<br />            <br /> 1.3.3   Lugar / Ubicación: <br />            Universidad Tecnológica Equinoccial<br />              Campus de la Avenida Occidental<br />             1.3.4   Número de beneficiarios directos:<br />Niños/as con Necesidades Educativas Especiales comprendidos en las edades de 4 a 6 años, familias, maestras parvularias.<br />1.4         Fechas y duración:<br />               1.4.1   Fecha  estimada de inicio:<br />                 26 abril de 2011<br />               1.4.2   Fecha estimada de finalización:<br />                  22 julio 2011<br />               1.4.3   Duración en horas:<br />                    4 h semanales    16 mensuales<br />               1.4.5   Cuenta con auspicio del sector privado:<br />Nombre de la Institución <br />Forma de Cooperación <br />DESCRIPCIONCANTIDADFUNCION / APLICACIÓN<br />2.           DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO <br />2.1         Título del proyecto:<br /> Programa de Apoyo Educativo para los niños/as de 4 a 6 años con necesidades educativas especiales de los centros infantiles de la Ciudad de Quito.<br />Tipo de Proyecto:      Responsabilidad Social   x<br />                                   Formativo                           x<br />                                   Voluntariado                       x<br />                                   Cultural – recreativo           <br />Docencia      Vinculación<br /> Campo de Acción:<br />                                                  (DOCENCIA, INVESTIGACIÓN, VIN<br />2.2      JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO<br />         De acuerdo a la Constitución de la República <br />         Plan Nacional del Buen Vivir<br />Art. 66.- La educación es derecho irrenunciable de las personas, deber inexcusable del Estado, la sociedad y la familia; área prioritaria de la inversión pública, requisito del desarrollo nacional y garantía de la equidad social. Es responsabilidad del Estado definir y ejecutar políticas que permitan alcanzar estos propósitos. <br />Por lo señalado la Universidad Tecnológica Equinoccial a través de la Facultad de Ciencias Sociales abre un servicio de detección de necesidades educativas especiales en los niños y niñas menores de 6 años y de asesoramiento para maestros Muchos de ellos por la falta de recursos económicos no pueden ser diagnosticados a tiempo las dificultades que enfrentan en el aprendizaje. Este servicio será gratuito.<br />2.3    PERTINENCIA: <br />Ámbito del talento HumanoEl proyecto  está relacionado  con el compromiso que la Universidad Tecnológica Equinoccial en concordancia con su misión, visión y valores corporativos hacia la población estudiantil y con uno de sus objetivos, especialmente, que determina el fortalecimiento de vínculos con los distintos sectores de la sociedad mediante programas permanentes de apoyo.<br />3.      OBJETIVOS <br />3.1    Objetivo General:<br />Apoyar el desarrollo de los niños y niñas de 4 a 6 años de los centros infantiles de la Ciudad de Quito, mediante la detección oportuna de las dificultades en el aprendizaje y la guía de estrategias educativas para las maestras.<br />   3.2       Objetivos Específicos <br />,[object Object]
Determinar los apoyos pedagógicos específicos para cada niño y niña de acuerdo a sus requerimientos.
Facilitar la inclusión educativa de los niños y niñas  con NEE con y sin discapacidad.4.      METAS<br />         Apoyar la inclusión educativa de al menos un 80% de los niños y niñas menores de 6 años que acudan a nuestro servicio.<br />6.       PROCEDIMIENTOS <br />,[object Object]
Visita a los centros infantiles de sectores urbano marginales para promocionar el servicio
Levantar  una base de datos de los niños y niñas que demanden la atención.
Organizar las sesiones de trabajo para la detección de las necesidades educativas especiales.
Elaborar guías de estrategias educativas para los maestros.
Diseñar una ficha de seguimiento con el propósito de evaluar los       resultados del programa.CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO<br />ACTIVIDADESResponsablesFecha inicialFecha finalFASE DE PLANIFICACIÓNDiseño del proyectoDocentes Lourdes ArmendárizGloria MantillaPatricia Cajas14-marzol-201125-marzo-2011Revisión y corrección Coordinador de VinculaciónSamuel Yánez Docente tutor 28-marzo-201131-marzo-2011Aprobación del proyecto Titular de la Unidad Académica / DecanoMaster Jorge Dousdebes04-abril-201108-abril-2011EJECUCIÓNAplicación del proyecto..Equipo de docentes responsables del proceso de apoyo15-abril-201129-abril-2011Aplicación del Proyecto.Evaluaciones a los niños y niñasDías martes y viernes03-mayo-201122-julio-2011Aplicación del Proyecto.Entrega de evaluaciones a los maestrosUna semana después de la evaluación03-mayo-201122-julio-2011EVALUACIÓNAplicación de una encuesta de satisfacción de los beneficiarios del proyecto. Alumno(s)Elaboración de informe finalAlumno(s)Tutor<br />JORNADA DE TRABAJO Y TOTAL DE HORAS A LABORAR<br />,[object Object],7.      RECURSOS NECESARIOS<br />7.1    Humanos <br />         Ejemplo:<br />CANTIDADDESIGNACIÓNFUNCIONES A REALIZAR1Samuel YánezDirección y coordinación3Docente TutorViabiliza la ejecución del proyecto 9Estudiantes UTEDesarrollo de Actividades1Patricia CajasEvalua el proyecto<br />HORARIO EQUIPO DE PROFESIONALES<br />LunesMartes MiércolesJuevesViernesArmendariz Lourdes4h9h- 10h3016h30- 19h30Mantilla Gloria4h13h30-15h3013h -15h30Fernando Rosero6h10h-12h10-12h17h30-19h30<br />8.      COSTOS Y FINANCIAMIENTO<br />8.1    Aporte Institucional<br />Ejemplo:<br />DESCRIPCIÓN CANTIDADVALOR UNITARIOSUBTOTAL (USD)Horas Docente50 cada uno (4)10.00500 cada uno (2000)Horas estudiantes180-------------Hojas de papel bond5 resmas5.0050.00Encuadernación--------------------Insumos técnicos (test)1510.00150.00Movilización-------------------Refrigerios-------------------                                                                                           TOTAL INGRESOS: USD2.200<br />9.       ANEXOS O EVIDENCIAS <br />No.REFERENCIADETALLE123<br />       <br />  <br />NIVEL-ELABORACIÓN(Nombres y Apellidos de los Alumnos) f.f.f.Lugar y Fecha:Observaciones:              <br /> Nota: Se debe incluir los nombres y firmas de todos los participantes.<br />NIVEL DE REVISIÓN(Nombre y Apellidos del Docente Proponente)PROFESOR(ES) INVESTIGADOR(S) TUTOR:f.f.Lugar y Fecha:Observaciones: AUTORIZACION DECANATOLugar y Fecha: f.-Nombres y Apellidos del Decano<br />NIVEL- APROBACIÓNNombres y Apellidos del Director  de la Vinculación con la Colectividadf.                                                                          SelloObservaciones:<br />NOTAS:<br />El número de estudiantes en un Proyecto, dependerá de la magnitud del mismo, el cual será analizado inicialmente por el profesor vinculado, el Coordinador de la unidad académica, y posteriormente por la Dirección de vinculación con la colectividad.<br />
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