El documento discute cómo los Recursos Educativos Abiertos (REA) pueden ayudar a reducir el rezago educativo en México y mejorar la calidad de la educación. Propone crear recursos didácticos complementarios al plan de estudios para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes de nivel básico y familiarizarlos con los REA antes de la educación superior. También sugiere crear REA orientados a comunidades con pocos recursos para brindar educación y competencias técnicas a quienes no pueden asistir a una escuela

1. Innovación educativa con recursos abiertos Ing. Victoria Abigail Hernández Sánchez
Portafolio Diagnostico
El utilizar Recursos Educativos Abiertos abre un camino hacia una sociedad del conocimiento y
disminuir el rezago educativo que existe en nuestro país. Si pudiéramos aplicar los REA’s para
mejorar la calidad de educación en nuestros estudiantes de nivel básico, pudiéramos lograr que
nuestros niños aprendan de una manera más fácil los contenidos que el profesor les esté
impartiendo; es decir crear recursos didácticos complementarios al plan de estudios que
enriquezcan el aprendizaje de las aulas. Esto también ayudará a que los alumnos en un futuro
puedan familiarizarse de manera más fácil con este modelo al llegar a la educación superior
También pudiera crearse recursos abiertos, los cuales estén orientados a las comunidades con
escasos recursos que no puedan acceder a un aula física en la que puedan adquirir competencias
que les sirva para enfrentarse al mundo. Un ejemplo crear REA’s que estén dirigidos a enseñar algún
oficio técnico a los pobladores de dichas comunidades, con el fin de proporcionarles una mejor
calidad de vida, gracias a la educación.