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MATEMÁTICAS
Grupo # 2
Daniela Solórzano Viteri
Víctor Alvarado Mestanza
Docente:
Ing. Carlos Molina Echeverría
Paralelo:
Primero C1
Carrera :
Educación Básica
Cálculo de cuadrados y
cubos de números con
la calculadora para la
resolución de
problemas
Potencia de un número
Potencia de un número es multiplicar
dicho número por sí mismo tantas veces
como indique el exponente.
Ej.:
2^5= 2x2x2x2x2 = 32
3^4= 3x3x3x3 = 81
5^6= 5x5x5x5x5x5 = 15,625
POTENCIACIÓN: ELEMENTOS
43=64BASE
EXPONENTE POTENCIA
SI EL EXPONENTE ES 0Y LA BASE ES DIFERENTE ES 0,
EL RESULTADO ES 1.
SI EL EXPONENTE ES 1, EL RESULTADO ES LA BASE.
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Un exponente es el número que indica
cuantas veces el número base se utiliza
como factor. Por ejemplo, 32 indica que
el número base 3 se utiliza dos veces
como factor. Para determinar el valor
de 32, multiplica 3*3 que dará un
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El cubo de un número
Un exponente es un número que indica
cuantas veces el número base se utiliza
como factor. Por ejemplo, 43 indica que
el número base 4 se utiliza como factor
3 veces. Para determinar el valor de 43,
multiplica 4*4*4 que dará un resultado
de 64.
USO DE LA CALCULADORA
Como calcular la potencia de un
número en la calculadora?
•Si tienes una calculadora científica
hay dos maneras de sacar la potencia,
la primera es oprimir el botón ‘‘x²’’
Ej.: 2 que significa 2 elevado a la
potencia 2 y da como resultado = 4
•La segunda manera es con el botón
‘‘^’’
Ej.: 3 3 = 3x3x3 = 27
CUATRO AL
CUBO ES
4X3.
NO, NO ES
3X3 X3.
YO CREO
QUE ES
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Belén
Juan Ana
Tres amigos discuten acerca del resultado de 43.
*El razonamiento de Belén es
__________ porque
______________________________
*El razonamiento de Juan es
_________ porque
______________________________
*El razonamiento de Ana es
__________ porque
______________________________
¿Qué representaría 34?
Representaría _____________________
ESCRIBE EL NUMERO QUE CORRESPONDE A LA
POTENCIA. UTILIZA LA CALCULADORA.
• 204 = _____________.
• 183 = _____________.
• 45 = ______________.
• 242 = _____________.
• 105 = _____________.
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  • 1. MATEMÁTICAS Grupo # 2 Daniela Solórzano Viteri Víctor Alvarado Mestanza Docente: Ing. Carlos Molina Echeverría Paralelo: Primero C1 Carrera : Educación Básica
  • 2. Cálculo de cuadrados y cubos de números con la calculadora para la resolución de problemas
  • 3. Potencia de un número Potencia de un número es multiplicar dicho número por sí mismo tantas veces como indique el exponente. Ej.: 2^5= 2x2x2x2x2 = 32 3^4= 3x3x3x3 = 81 5^6= 5x5x5x5x5x5 = 15,625
  • 5. SI EL EXPONENTE ES 0Y LA BASE ES DIFERENTE ES 0, EL RESULTADO ES 1. SI EL EXPONENTE ES 1, EL RESULTADO ES LA BASE. PRODUCTOS DE FACTORES IGUALES POTENCIAS EXPRESAN
  • 6. El cuadrado de un número Un exponente es el número que indica cuantas veces el número base se utiliza como factor. Por ejemplo, 32 indica que el número base 3 se utiliza dos veces como factor. Para determinar el valor de 32, multiplica 3*3 que dará un resultado de 9.
  • 7. El cubo de un número Un exponente es un número que indica cuantas veces el número base se utiliza como factor. Por ejemplo, 43 indica que el número base 4 se utiliza como factor 3 veces. Para determinar el valor de 43, multiplica 4*4*4 que dará un resultado de 64.
  • 8. USO DE LA CALCULADORA
  • 9. Como calcular la potencia de un número en la calculadora? •Si tienes una calculadora científica hay dos maneras de sacar la potencia, la primera es oprimir el botón ‘‘x²’’ Ej.: 2 que significa 2 elevado a la potencia 2 y da como resultado = 4 •La segunda manera es con el botón ‘‘^’’ Ej.: 3 3 = 3x3x3 = 27
  • 10. CUATRO AL CUBO ES 4X3. NO, NO ES 3X3 X3. YO CREO QUE ES 4X4X4. Belén Juan Ana Tres amigos discuten acerca del resultado de 43.
  • 11. *El razonamiento de Belén es __________ porque ______________________________ *El razonamiento de Juan es _________ porque ______________________________ *El razonamiento de Ana es __________ porque ______________________________ ¿Qué representaría 34? Representaría _____________________
  • 12. ESCRIBE EL NUMERO QUE CORRESPONDE A LA POTENCIA. UTILIZA LA CALCULADORA. • 204 = _____________. • 183 = _____________. • 45 = ______________. • 242 = _____________. • 105 = _____________.