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EL PODER DE LAS
PALABRAS




                         Verónica Soledad Gette
                    Locutora Nacional M.N: 9836


 Tramo de Formación Docente para Nivel Superior
                                         NTIC I
 «Saber entregar un mensaje es
 fundamental para canalizar ciertas
 ideas, adquirir confianza de los pares
 superiores, persuadir y alcanzar las
 metas propuestas»

                  Paula   Flottes Rauld
LA IMPORTANCIA DE LA
ORATORIA

         Entre los grandes jefes que condujeron
          pueblos o dejaron su impronta en la
          historia de la humanidad, ha habido
          algunos ciegos y sordos, pero nunca
          mudos.

         Tarde o temprano todos afrontaremos la
          situación de tener que hablar delante de
          un grupo de personas
TIPOS DE ORATORIA

   Oratoria política
        Oratoria popular
            Oratoria forense
                Oratoria sagrada
                      Oratoria académica
                           Oratoria militar
                                Oratoria artística
                                      Oratoria ceremonial
CÓMO PREPARAR UN
DISCURSO


«Un discurso es toda sucesión extensa o
 corta, de palabras expresadas de forma
     oral, que sirve para formular lo que
    discurrimos de manera adecuada, es
 decir, de manera ordenada, acomodada
  y proporcionada para lo que se quiere,
                   perfecta para el caso.»

        Diccionario de la Real Academia Española
TIPOS DE DISCURSOS

   Discurso Leído: El discurso se redacta por
    escrito y el orador lee su mensaje



   Discurso Memorizado: El discurso se redacta,
    luego se memoriza. Requiere preparación, estudio
    del texto.
TIPOS DE DISCURSOS

   Discurso Improvisado: Consiste en explicar o
    exponer un hecho, pensamiento o idea que se
    conozca, utilizando palabras del léxico habitual.



   Discurso »Extempore»: Se trata de un discurso
    mixto. Es un procedimiento combinado, a medio
    camino entre el discurso leído e improvisado.
ASPECTOS A TENER EN
CUENTA PARA PREPARAR
UN DISCURSO
PREGÚNTESE:
   ¿A quién va dirigido el discurso?



   ¿Qué quiero conseguir con mi discurso?



   ¿Qué palabra, frase u oración comunicará la
    idea de manera más fácil de entender o
    despertará curiosidad por mi discurso?
PREGÚNTESE:
           ¿Qué voy a decir? Defina el tema

           Ordene sus ideas lógicamente

           Prepare un saludo

           ¿Cuáles serán mis primeras palabras?

           ¿Cómo terminaré mi discurso?
COMUNICACIÓN NO VERBAL

 «Los movimientos expresivos del rostro y
   el cuerpo tienen gran importancia para
       nuestro bienestar. Son los primeros
  medios de comunicación entre la madre
   y el niño… Los movimientos expresivos
    dan vivacidad y energía a las palabras
          pronunciadas; pueden revelar los
     pensamientos con más sinceridad que
   las palabras, que pueden ser falseadas»

  Charles Darwin »La expresión de las emociones
                   en el hombre y los animales»
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA

     La postura: debe ser erguida, pero relajada
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA

  El   lenguaje de la cara:

        Los gestos, son la manifestación de los
         sentimientos de una persona en un
         momento determinado.
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA

  Cuidado    con las muletillas gestuales, es el
     caso de ciertos gestos y ademanes repetitivos.
     Ejemplos:

    De tipo corporal o gestual: acariciarse la barbilla, la oreja, etc.
    De tipo oral: «hem», «este», «porque», etc.
    De palabras: «evidentemente», «en definitiva», etc.
    Largas pausas: son conseideradas muchas veces como
     muletillas.
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA

 La   sonrisa

  La persona que sonríe a menudo es
   percibida como alguien agradable,
   amigable, caluroso y cercano.

  Sonreír es contagioso y, en general, la
   gente reacciona favorablemente ya que
   se siente más cómodos y dispuestos a
   oír.
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA
   La mirada, el máximo efecto de los gestos le
    corresponde a los ojos
        Contacto visual, ayuda a regular el flujo de la
         comunicación


   La mirada cumple varias funciones en la
    interacción. Las más relevantes son:
     Regula el contacto comunicativo
     Fuente de información
     Expresión de emociones
     Comunicadora de la naturaleza de la relación
      interpersonal
ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN
CUENTA
   Las manos, el uso de las manos como vehículo
    comunicativo ayuda a complementar y reafirmar las
    palabras, enfatizando lo que deseamos destacar.


                    ¿Qué hacer con ellas? Déjelas
                    que cuelguen con naturalidad
                    al costado de su cuerpo,
                    crúcelas por detrás y, en
                    algunos casos, en los bolsillos.
AHORA ADELANTE!!


  Aquel que conoce el poder de la palabra
         presta mucha atención a su
     conversación. Vigila las reacciones
 causadas por sus palabras, pues sabe que
  ellas "no retornarán al mismo punto sin
          haber causado su efecto".

                            Florence Scovel

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El poder de las palabras

  • 1. EL PODER DE LAS PALABRAS Verónica Soledad Gette Locutora Nacional M.N: 9836 Tramo de Formación Docente para Nivel Superior NTIC I
  • 2.  «Saber entregar un mensaje es fundamental para canalizar ciertas ideas, adquirir confianza de los pares superiores, persuadir y alcanzar las metas propuestas»  Paula Flottes Rauld
  • 3. LA IMPORTANCIA DE LA ORATORIA  Entre los grandes jefes que condujeron pueblos o dejaron su impronta en la historia de la humanidad, ha habido algunos ciegos y sordos, pero nunca mudos.  Tarde o temprano todos afrontaremos la situación de tener que hablar delante de un grupo de personas
  • 4. TIPOS DE ORATORIA  Oratoria política  Oratoria popular  Oratoria forense  Oratoria sagrada  Oratoria académica  Oratoria militar  Oratoria artística  Oratoria ceremonial
  • 5. CÓMO PREPARAR UN DISCURSO «Un discurso es toda sucesión extensa o corta, de palabras expresadas de forma oral, que sirve para formular lo que discurrimos de manera adecuada, es decir, de manera ordenada, acomodada y proporcionada para lo que se quiere, perfecta para el caso.» Diccionario de la Real Academia Española
  • 6. TIPOS DE DISCURSOS  Discurso Leído: El discurso se redacta por escrito y el orador lee su mensaje  Discurso Memorizado: El discurso se redacta, luego se memoriza. Requiere preparación, estudio del texto.
  • 7. TIPOS DE DISCURSOS  Discurso Improvisado: Consiste en explicar o exponer un hecho, pensamiento o idea que se conozca, utilizando palabras del léxico habitual.  Discurso »Extempore»: Se trata de un discurso mixto. Es un procedimiento combinado, a medio camino entre el discurso leído e improvisado.
  • 8. ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA PREPARAR UN DISCURSO
  • 9. PREGÚNTESE:  ¿A quién va dirigido el discurso?  ¿Qué quiero conseguir con mi discurso?  ¿Qué palabra, frase u oración comunicará la idea de manera más fácil de entender o despertará curiosidad por mi discurso?
  • 10. PREGÚNTESE:  ¿Qué voy a decir? Defina el tema  Ordene sus ideas lógicamente  Prepare un saludo  ¿Cuáles serán mis primeras palabras?  ¿Cómo terminaré mi discurso?
  • 11. COMUNICACIÓN NO VERBAL «Los movimientos expresivos del rostro y el cuerpo tienen gran importancia para nuestro bienestar. Son los primeros medios de comunicación entre la madre y el niño… Los movimientos expresivos dan vivacidad y energía a las palabras pronunciadas; pueden revelar los pensamientos con más sinceridad que las palabras, que pueden ser falseadas» Charles Darwin »La expresión de las emociones en el hombre y los animales»
  • 12. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  La postura: debe ser erguida, pero relajada
  • 13. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  El lenguaje de la cara: Los gestos, son la manifestación de los sentimientos de una persona en un momento determinado.
  • 14. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  Cuidado con las muletillas gestuales, es el caso de ciertos gestos y ademanes repetitivos. Ejemplos:  De tipo corporal o gestual: acariciarse la barbilla, la oreja, etc.  De tipo oral: «hem», «este», «porque», etc.  De palabras: «evidentemente», «en definitiva», etc.  Largas pausas: son conseideradas muchas veces como muletillas.
  • 15. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  La sonrisa La persona que sonríe a menudo es percibida como alguien agradable, amigable, caluroso y cercano. Sonreír es contagioso y, en general, la gente reacciona favorablemente ya que se siente más cómodos y dispuestos a oír.
  • 16. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  La mirada, el máximo efecto de los gestos le corresponde a los ojos  Contacto visual, ayuda a regular el flujo de la comunicación  La mirada cumple varias funciones en la interacción. Las más relevantes son:  Regula el contacto comunicativo  Fuente de información  Expresión de emociones  Comunicadora de la naturaleza de la relación interpersonal
  • 17. ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA  Las manos, el uso de las manos como vehículo comunicativo ayuda a complementar y reafirmar las palabras, enfatizando lo que deseamos destacar. ¿Qué hacer con ellas? Déjelas que cuelguen con naturalidad al costado de su cuerpo, crúcelas por detrás y, en algunos casos, en los bolsillos.
  • 18. AHORA ADELANTE!! Aquel que conoce el poder de la palabra presta mucha atención a su conversación. Vigila las reacciones causadas por sus palabras, pues sabe que ellas "no retornarán al mismo punto sin haber causado su efecto". Florence Scovel