Tradiciones Orales 
Trabajo Escrito 
2014
Tema del Proyecto 
“Conociendo y compartiendo herencias y tradiciones de mi pueblo” 
Planteamiento del problema 
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La idea del proyecto además de conocer la herencia y tradición oral de mi 
pueblo, es también compartir, entrelazar e inte...
estudio. 
-Búsqueda de 
información en 
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1. Participar en el proyecto aulas en red, desarrollando el tema 
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  1. 1. Tradiciones Orales Trabajo Escrito 2014
  2. 2. Tema del Proyecto “Conociendo y compartiendo herencias y tradiciones de mi pueblo” Planteamiento del problema ¿Cómo rescatar mediante la tecnología, las tradiciones orales que hemos olvidado de nuestros pueblos? Justificación del proyecto El poder desarrollar este proyecto nos da la oportunidad de hacer un viaje a la época de personajes y eventos importantes que han marcado nuestras herencias y tradiciones orales, todas aquellas personas amigas, familiares y conocidos que han formado parte de un legado de cultura lingüística, que nosotros como niños y niñas no conocemos, que ha sido olvidado por nuestros padres porque ha sido más fácil imitar otras culturas y tradiciones orales y no solo orales, que conservar la nuestra, aquella que nos identifica y nos hace diferentes de cada una. Las tradiciones orales se deben conservar a través de la historia y fomentarse en el diario vivir, como parte, en muchos casos, relatos llenos de magia y fantasía, historias increíbles, la ternura de las poesías o el romance de las novelas, sin dejar de lado la música con aquellas canciones inéditas de los cantautores del pueblo.
  3. 3. La idea del proyecto además de conocer la herencia y tradición oral de mi pueblo, es también compartir, entrelazar e intercambiar la información recolectada con los compañeros virtuales correspondientes al aula virtual, por medio de un espacio en línea, donde tanto los estudiantes de la Escuela El Carmen de Tilarán como los compañeros de la Escuela de Guatuso de Patarrá en Desamparados, podamos compartir las experiencias de realizar este proyecto y así también conocer sobre las tradiciones orales del pueblo de los compañeros. La metodología del trabajo La metodología utilizada en este proyecto, será el aprendizaje colaborativo entre dos instituciones educativas del territorio nacional, por medio de diferentes enlaces virtuales que facilitarán la comunicación y la participación recíproca de los estudiantes, desarrollando a la vez, habilidades y destrezas tecnológicas, investigativas, además de tolerancia, convivencia y nuevos conocimientos al realizar el trabajo basado en un proyecto de interés común. Actividades Tiempo / Meses Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre -Inscripción al Proyecto -Creación de perfiles en redes sociales de los estudiantes participantes para están constantemente en comunicación. -Elaboración del proyecto escrito. -Charla con estudiantes sobre conocimientos previos sobre el tema en
  4. 4. estudio. -Búsqueda de información en internet, sobre antecedentes del pueblo de Tilarán. -Práctica sobre crear un Blog. -Interacciones de los estudiantes de forma virtual, con los compañeros. -Empiezan los estudiantes a buscar información para crear el blog. -Visita de los estudiantes a diferentes personalidades del pueblo. -Los estudiantes comparten información con los compañeros. -Se alimenta el blog con la información recolectada. -Se presenta el informe final y culminación del proyecto. Finaliza el proyecto. Evaluación.
  5. 5. Objetivo General 1. Participar en el proyecto aulas en red, desarrollando el tema Tradiciones Orales de los pueblos de Tilarán, Guanacaste y Guatuso de Patarrá, por medio de la tecnología, para el conocimiento de la riqueza oral de nuestros pueblos. Objetivos Específicos 1.1 Conformar el equipo de estudiantes que participarán en el proyecto aulas en red, para brindarles la oportunidad, la experiencia y el conocimiento de un trabajo colaborativo con estudiantes de las escuelas El Carmen en Tilarán y Guatuso en Patarrá, Desamparados, utilizando espacios virtuales en internet. 1.2 Definir las actividades que se realizar para el tema escogido, de acuerdo al interés y las necesidades en común de los equipos de trabajo, para desarrollarlas de manera colaborativa, con tolerancia y respeto ante las diferentes opiniones de los estudiantes, estableciendo un cronograma de trabajo para las mismas. 1.3 Presentar el producto final del trabajo realizado, por medio de la herramienta tecnológica Blogspot, donde la información que contiene será compartida, para que todos aquellos estudiantes que participaron conozcan nuestro aporte al proyecto. La actividad de evaluación La evaluación del proyecto podrá valorarse principalmente en forma constructivista, basada en los conocimientos adquiridos por los estudiantes, el desarrollo de habilidades y destrezas en el uso de las tecnologías utilizadas, la tolerancia y el respeto ante el trabajo colaborativo, la participación activa durante el tiempo de realización del proyecto, el interés y dominio del tema a tratar, la comunicación recíproca entre los dos equipos de trabajo y la conclusión exitosa del producto final en la presentación del proyecto en una herramienta tecnológica de acceso público.

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