ensayo, lluvia de ideas y preguntas guías

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZADA EN PSICOPEDAGOGÍA ESTRATEGIAS CEONSTRUCTIVISTAS PARA EL APRENDIZA ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER POR: ROMAN RENTERÍA 3-92-142 PROF. SILMAX MACRE I TRIMESTRE 2010

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ,[object Object]

CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CLASIFICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

ESTRUCTURA DEL ENSAYO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pasos a seguir para realizar un ensayo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LLUVIA DE IDEAS ,[object Object]

¿En qué consiste? ,[object Object]

¿Para qué y donde se utiliza? ,[object Object]

CARACTERÍSTICAS SE PARTE DE UNA PREGUNTA CENTRAL DEBE EXISTIR UN MODERADOR Participación oral Escrita Combinar con otras estrategias Participar todos Respetar las ideas

PREGUNTAS GUÍAS ,[object Object]

CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESPERO HABERLOS COMPLACIDO MUCHAS GRACIAS

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