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METODOS FILOSÒFICOS.
    1.    CONCEPTO. Cambio o proceso de investigación para superar un fin.
          Filosóficamente: conjunto de procedimientos, técnicas, formas y medios que utiliza el hombre de manera
          reflexiva para explicar los grandes problemas de la realidad.

    2. CLASES DE METODOS:
       DISCURSIVOS: mediatos, por el discurrir de la razón (pensar, meditar, especular y sistematizar).
       INTUITIVOS: inmediatos. Por la intuición directa para conocer con presunción absoluta.

    3. DESARROLLO HISTORICO DE LOS METODOS FILOSOFICOS:


      MÈTODO                        AUTOR                                       CONTENIDO                                ÉPOCA
1.MAYÉUTICA                       SÓCRATES                     *Ironía con preguntas convence a quien creía saber
Alumbramiento de saber               Moralismo                 que NO sabe. Solo sé que nada sé
                             Interesa el resultado: Saber      *Mayewo alumbramiento del nuevo saber

2. DIALÉCTICA                        PLATÓN                    *Intuición de la Idea: Intento de respuesta
Dialogo de adversarios o              Idealismo                *Critica de la Idea: revisión rigurosa de la              ANTIGUA
contrarios en ideas           Interesa el resultado: Idea       respuesta
3.LOGICA                        ARISTÓTELES                    Orden del Pensamiento Opyavov
Deducciones Ordenadas                 Realismo                 Instrumento de orden estructurado por el Silogismo
                             Interés: Proceso Resultado        que garantiza la Inferencia Valida
4. DISPUTATIO                Pedro ABELARDO                    *Disputa: discusión con argumentos Sic et Non
Sic et Non-Pro Contra       S. Tomás de AQUINO                 *Prueba de Silogismo: a la que se someten
Debate y Demostracion                 Tomismo                  Los argumentos subsistentes del dialogo anterior.         MEDIA
con argumentos solidos       Interés: Proceso Resultado        Este método asume la Dialéctica Lógica Antigua.
5.DUDA METÓDICA              René DESCARTES                    D   Principio de todo conocimiento
     Especialización y              Racionalismo               U   *Hiperbólica: alrededor del objeto
   Racionalizacion de las      Interés por el punto de
           Ideas               partida: Dudar=pensar
                                                               D   *Absoluta: del objeto en si totalmente
                               debemos dudar de todo           A    UNIVERSAL generaliza el modo de conocer
                                                                                           REGLAS
                                                               -Verdad sólo la evidencia       -Dividir los problemas
                                                               -Ir de lo simple a lo contrario -Revisar los datos

6.HEGELIANO                 G. W. Friedrish Hegel              Tesis: característica de todo fenómeno
      Lucha teórica de           Idealismo Absoluto            Antitesis: oposición contraria a todo fenómeno           MODERNA
   contrarios en si mismo       Interés por el cambio          Síntesis: ilusión de los contrarios. Nueva etapa: T
7.DIALÉCTICA                     Kart MARX                     L: esenciales y necesarias para el cambio social
                                                               E     MATERIALISMO HISTORICO
MARXISTA                      Friedrish ENGELS                 Y * Unidad y Lucha de contrarios
     Lucha practica de      Interés :la lucha de clases y el
                                                               E * Salto cuantitativo- cualitativo y viceversa
     Contrarios =clase             gobierno popular
                                                               S * Negación de la negación
8.ANALISIS del               George E. MOORE                   Analizar la verdad en la expresión del lenguaje
LENGUAJE                     L. WITTGENSTEIN                   *Por exposición muestra significados correctos o.
                                Interes: la Linguistica         *Por sustitución de los significados errados            COMTEMPO
                                                                                                                          RÁNEA

      MÈTODO                         AUTOR                                      CONTENIDO                                ÉPOCA
1.EMOCIONAL                    Henri BERGSON                   Conocimiento del VALOR de las cosas por
         Sentimiento              Filosofía de la vida         medio del sentimiento y la emoción
2.VOLITIVO                  Wilhelm DILTHEY                    Conocimiento de la EXISTENCIA de las
          Voluntad                Filosofía de la vida         cosas por medio de la voluntad
3.INTELECTUAL                Edmundo HUSSERL                   Conocimiento de la ESENCIA de las cosas por              COMTEMPO
         “conciencia”                                          medio de la conciencia con sus dos reducciones:
                                    Fenomenología
                                                               * Eidetica (eidos) reducir el objeto a su esencia
                                                                                                                          RÁNEA
                                                               * Trascendental (epoche) suspensión de juicios
                                                                 anteriores para concentrarse solo en las esencias




                                                                                                                                   34
David A3

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07. Metodos filosoficos

  • 1. METODOS FILOSÒFICOS. 1. CONCEPTO. Cambio o proceso de investigación para superar un fin. Filosóficamente: conjunto de procedimientos, técnicas, formas y medios que utiliza el hombre de manera reflexiva para explicar los grandes problemas de la realidad. 2. CLASES DE METODOS: DISCURSIVOS: mediatos, por el discurrir de la razón (pensar, meditar, especular y sistematizar). INTUITIVOS: inmediatos. Por la intuición directa para conocer con presunción absoluta. 3. DESARROLLO HISTORICO DE LOS METODOS FILOSOFICOS: MÈTODO AUTOR CONTENIDO ÉPOCA 1.MAYÉUTICA SÓCRATES *Ironía con preguntas convence a quien creía saber Alumbramiento de saber Moralismo que NO sabe. Solo sé que nada sé Interesa el resultado: Saber *Mayewo alumbramiento del nuevo saber 2. DIALÉCTICA PLATÓN *Intuición de la Idea: Intento de respuesta Dialogo de adversarios o Idealismo *Critica de la Idea: revisión rigurosa de la ANTIGUA contrarios en ideas Interesa el resultado: Idea respuesta 3.LOGICA ARISTÓTELES Orden del Pensamiento Opyavov Deducciones Ordenadas Realismo Instrumento de orden estructurado por el Silogismo Interés: Proceso Resultado que garantiza la Inferencia Valida 4. DISPUTATIO Pedro ABELARDO *Disputa: discusión con argumentos Sic et Non Sic et Non-Pro Contra S. Tomás de AQUINO *Prueba de Silogismo: a la que se someten Debate y Demostracion Tomismo Los argumentos subsistentes del dialogo anterior. MEDIA con argumentos solidos Interés: Proceso Resultado Este método asume la Dialéctica Lógica Antigua. 5.DUDA METÓDICA René DESCARTES D Principio de todo conocimiento Especialización y Racionalismo U *Hiperbólica: alrededor del objeto Racionalizacion de las Interés por el punto de Ideas partida: Dudar=pensar D *Absoluta: del objeto en si totalmente debemos dudar de todo A UNIVERSAL generaliza el modo de conocer REGLAS -Verdad sólo la evidencia -Dividir los problemas -Ir de lo simple a lo contrario -Revisar los datos 6.HEGELIANO G. W. Friedrish Hegel Tesis: característica de todo fenómeno Lucha teórica de Idealismo Absoluto Antitesis: oposición contraria a todo fenómeno MODERNA contrarios en si mismo Interés por el cambio Síntesis: ilusión de los contrarios. Nueva etapa: T 7.DIALÉCTICA Kart MARX L: esenciales y necesarias para el cambio social E MATERIALISMO HISTORICO MARXISTA Friedrish ENGELS Y * Unidad y Lucha de contrarios Lucha practica de Interés :la lucha de clases y el E * Salto cuantitativo- cualitativo y viceversa Contrarios =clase gobierno popular S * Negación de la negación 8.ANALISIS del George E. MOORE Analizar la verdad en la expresión del lenguaje LENGUAJE L. WITTGENSTEIN *Por exposición muestra significados correctos o. Interes: la Linguistica *Por sustitución de los significados errados COMTEMPO RÁNEA MÈTODO AUTOR CONTENIDO ÉPOCA 1.EMOCIONAL Henri BERGSON Conocimiento del VALOR de las cosas por Sentimiento Filosofía de la vida medio del sentimiento y la emoción 2.VOLITIVO Wilhelm DILTHEY Conocimiento de la EXISTENCIA de las Voluntad Filosofía de la vida cosas por medio de la voluntad 3.INTELECTUAL Edmundo HUSSERL Conocimiento de la ESENCIA de las cosas por COMTEMPO “conciencia” medio de la conciencia con sus dos reducciones: Fenomenología * Eidetica (eidos) reducir el objeto a su esencia RÁNEA * Trascendental (epoche) suspensión de juicios anteriores para concentrarse solo en las esencias 34 David A3