Excelencia Académica para un mundo globalizado
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CINISMO
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(autosuficiencia):
La autarquía produce
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Es sobre todo una forma de
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el
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cínico
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- Sostenían que
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puede lograrse
por la
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Los principales
filósofos
cínicos
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Antístenes
Nació en Atenas entre los
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366. ...
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Diógenes
de Sinope
Nació en Sinope (Asia
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Filosofia Helenista 1ra Parte

  1. 1. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  2. 2. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  3. 3. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  4. 4. Excelencia Académica para un mundo globalizado 1. ¿Cuál es el período anterior a la Filosofia helenística? 2. ¿ Qué filósofos destacaron? 3. ¿ Qué podemos aplicar de ellos a la Ingeniería de Sistemas?
  5. 5. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  6. 6. Excelencia Académica para un mundo globalizado HISTORIA DE DOS CIUDADES Un viajero que se aproximaba a una gran ciudad le preguntó a una mujer que se encontraba a un lado del camino:
  7. 7. Excelencia Académica para un mundo globalizado Cómo es la gente de esta ciudad? -¿Cómo era la gente del lugar de donde vienes?- Le inquirió ella a su vez. -Terrible- Respondió el viajero. -Mezquina. No se puede confiar en ella. Detestable en todo los sentidos. -¡Ah!-, Exclamó la mujer. - Encontrarás lo mismo en la ciudad a donde te diriges.
  8. 8. Excelencia Académica para un mundo globalizado Apenas había partido el primer viajero cuando otro se detuvo y también preguntó acerca de la gente que habitaba en la ciudad cercana. De nuevo la mujer le preguntó al viajero por la gente de la ciudad de donde provenía.
  9. 9. Excelencia Académica para un mundo globalizado -Era gente maravillosa; honesta, trabajadora y extremadamente generosa. Lamento haber tenido que partir. Declaró el segundo viajero. La sabia mujer le respondió: -Lo mismo hallarás en la Ciudad adonde te diriges.
  10. 10. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  11. 11. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Qué es la CRITICA?
  12. 12. Excelencia Académica para un mundo globalizado La palabra crítica, con origen en el latín criticus, identifica la opinión, examen o juicio que se formula en relación a una situación, servicio, propuesta, persona u objeto.
  13. 13. Excelencia Académica para un mundo globalizado Se denomina crítica a aquella reacción u opinión personal sobre un determinado tema, generalmente, los seres humanos, a través de las críticas manifestamos no solamente nuestras opiniones personales sobre un tema, sino que además juzgamos, la belleza, fealdad, maldad o bonanza de una persona o cosa.
  14. 14. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Qué tipos de criticas hay?
  15. 15. Excelencia Académica para un mundo globalizado La positiva es aquella que está orientada a producir un cambio para mejor sobre aquello que critica
  16. 16. Excelencia Académica para un mundo globalizado La actitud crítica positiva reconocer los puntos débiles de cada hecho humano y la intención primera de su queja no es otra que mejorar en beneficio de los demás, de la mayoría, y no solamente contemplar el beneficio propio.
  17. 17. Excelencia Académica para un mundo globalizado La negativa, es aquella cuyo objetivo es destruir ante todo, no le ve nada bueno o lo minimiza.
  18. 18. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Quieres saber porqué somos tan CRITICONES?
  19. 19. Excelencia Académica para un mundo globalizado Existencia de un mecanismo de defensa que denomina “proyección”. Consiste en un ejercicio inconsciente, a través del cual una persona les adjudica a otros sus propias virtudes, defectos y necesidades. Es como si tú te vieras al espejo y pensaras que quien se refleja ahí es otro.
  20. 20. Excelencia Académica para un mundo globalizado La proyección se manifiesta cuando, por ejemplo, pensamos que le caemos mal a una persona, cuando en realidad somos nosotros quienes no la aceptamos. O cuando le gritamos a alguien que no nos grite. O en las situaciones en las que le damos a otra persona un consejo que no nos ha pedido; asumimos que necesita de ese consejo, cuando en realidad quienes lo necesitamos somos nosotros.
  21. 21. Excelencia Académica para un mundo globalizado En el caso de los criticones, la proyección estriba en que tienen una opinión negativa de sí mismos. Y cualquier asomo de sus propios rasgos en otros, desata la crítica inmediatamente. En el fondo, quieren probar que los demás son tan malos como ellos mismos.
  22. 22. Excelencia Académica para un mundo globalizado Que nadie es mejor. Ver los defectos, las fallas o las equivocaciones de los demás con lente de aumento, les genera una gratificación; es una manera de eludir sus propios defectos, fallas y equivocaciones, escudándose en el prejuicio de que los demás son iguales o peores.
  23. 23. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  24. 24. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  25. 25. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿ Podrás encontrar alguna relación de la Filosofía Helenística con la Ingeniería de Sistemas?
  26. 26. Excelencia Académica para un mundo globalizado - Definición.- - Contexto geográfico, económico y social. - Cinismo, Epicureísmo, Estoicismo, - Eclecticismo, neoplatonismo.
  27. 27. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Qué es el Helenismo? El helenismo es, básicamente, una época histórica y cultural en la que se produjo la expansión de la cultura griega por todo el Mediterráneo, llegando desde la Península Ibérica hasta Oriente.
  28. 28. Excelencia Académica para un mundo globalizado El término "helenismo“ significa "hablar griego" o "actuar como griego". ¿Sabías qué...?
  29. 29. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  30. 30. Excelencia Académica para un mundo globalizado Estamos hablando de una época que transcurre, aproximadamente, entre la muerte de Alejandro Magno (323 a.C.) hasta la conquista del Mediterráneo por parte de los romanos (aprox. año 30 a.C.).
  31. 31. Excelencia Académica para un mundo globalizado OJO . Fíjate en las fechas y verás la cantidad de territorio que conquistó en relativamente pocos años.
  32. 32. Excelencia Académica para un mundo globalizado José Ángel Castaño Gracia
  33. 33. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  34. 34. Excelencia Académica para un mundo globalizado Características  El carácter sistemático y la finalidad ética, son dos rasgos esenciales de las filosofías helenísticas.  Al proponerse como caminos de salvación con una finalidad pragmática (la de procurar la libertad y la serenidad de ánimo del individuo), es necesario asegurar la coherencia interna del sistema filosófico en su conjunto, sin necesidad de apoyos externos.  El tipo ideal de pensador no es el indagador, sino el sabio, libre, autárquico y feliz.
  35. 35. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  36. 36. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  37. 37. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  38. 38. Excelencia Académica para un mundo globalizado EPICUREISMO
  39. 39. Excelencia Académica para un mundo globalizado EPICURO NATURAL DE SAMOS E HIJO DE UN ATENIENSE EMIGRADO, A LOS 18 AÑOS DEJA SU CIUDAD NATAL PARA INSTALARSE EN ATENAS Y RESTITUIR ASI SU CONDICIÓN DE CIUDADANO, PERO LAS CONMOCIONES POLÍTICAS SON TAN GRANDES QUE SE VERÁ OBLIGADO A ABANDONARLA Y NO REGRESARÁ HASTA LLEGADO EL 307 A.C, CUANDO FUNDA SU ESCUELA: EL JARDÍN
  40. 40. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  41. 41. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  42. 42. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  43. 43. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  44. 44. Excelencia Académica para un mundo globalizado El primer nivel de conocimiento se produce cuando atendemos a las sensaciones que son claras y vivas (sin precisar, por oposición a lo que es confuso y borroso; quizá intervenga la distancia, la cantidad de luz...).
  45. 45. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  46. 46. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  47. 47. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  48. 48. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  49. 49. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  50. 50. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  51. 51. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  52. 52. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  53. 53. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  54. 54. Excelencia Académica para un mundo globalizado  Son, por tanto, el fundamento de nuestro lenguaje y nuestros juicios sobre las cosas.  Por fin, son lo que orienta nuestras nuevas experiencias, permiten clasificar las nuevas sensaciones que vamos recibiendo.
  55. 55. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Qué de bueno hay en esto y también de malo?
  56. 56. Excelencia Académica para un mundo globalizado  Epicuro define el placer como ausencia de dolor: es la ataraxia o imperturbabilidad.  Llama placer en movimiento al proceso de eliminación del dolor (comer cuando se siente la picazón del hambre), que acaba en sensaciones placenteras (saciado el hambre), y el placer en reposo, que consiste en el estado así conseguido.
  57. 57. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿Crees que hay Hedonismo en esta profesión?
  58. 58. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  59. 59. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  60. 60. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  61. 61. Excelencia Académica para un mundo globalizado "Debemos buscar a alguien con quien comer y beber antes de buscar algo que comer y beber, pues comer solo es llevar la vida de un león o un lobo." "El hombre que no se contenta con poco, no se contenta con nada." " El placer es el bien primero. Es el comienzo de toda preferencia y de toda aversión. Es la ausencia del dolor en el cuerpo y la inquietud en el alma." " El que no considera lo que tiene como la riqueza más grande, es desdichado, aunque sea dueño del mundo. " " El placer es el bien primero. Es el comienzo de toda preferencia y de toda aversión. Es la ausencia del dolor en el cuerpo y la inquietud en el alma. "
  62. 62. Excelencia Académica para un mundo globalizado CINISISMO
  63. 63. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  64. 64. Excelencia Académica para un mundo globalizado El término CINICO « Kynicos » = perro
  65. 65. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  66. 66. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  67. 67. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  68. 68. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  69. 69. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  70. 70. Excelencia Académica para un mundo globalizado CONCEPTOS SOBRE EL CINISMO Areté: Se suele traducir por virtud. Designa la fuerza y la destreza de los luchadores, el valor heroico, pero no en sentido moral sino de fuerza. En el cínico este carácter se hace notable en el afán por seguir solamente su propia ley y su conducta de acuerdo a su pensamiento.
  71. 71. Excelencia Académica para un mundo globalizado Autarquía (autosuficiencia): La autarquía produce la tranquilidad de ánimo y esta relacionado con el areté se trata de evitar todo aquello que pueda causar dependencia tanto física como mentalmente.
  72. 72. Excelencia Académica para un mundo globalizado El cinismo Es sobre todo una forma de vida que pretende alcanzar la felicidad mediante la sabiduría como camino para conseguir un estado de animo apropiado para alcanzar la autosuficiencia, que les libere de los imprevisto y les endurezca para permanecer impasible hasta “adversarios existenciales” (hambre, frio o pobreza).
  73. 73. Excelencia Académica para un mundo globalizado Fases en el movimiento cínico La primera fase se desarrollo en Grecia (S. III-IV). A segunda fase se desarrollo en las grandes ciudades del Imperio Romano. El nombre de cínico tiene dos orígenes diferentes:
  74. 74. Excelencia Académica para un mundo globalizado Viene del lugar donde Antístenes solía enseñar en el gimnasio llamado Cinosargo (perro blanco), por lo que se les llamó perros.
  75. 75. Excelencia Académica para un mundo globalizado Tiene que ver con el comportamiento de Antístenes y Diógenes, con lo cual la gente le apodaba con el nombre kínicos, que se asemejaba a la actitud de los perros, debido al modo de vida, su radical libertad, su desvergüenza y sus continuos ataques a las tradiciones y los modos de vida sociales. crisis cultural.
  76. 76. Excelencia Académica para un mundo globalizado Características de los Cínicos -Los cínicos despreciaban los bienes materiales, los placeres, las normas sociales y los lazos nacionales.
  77. 77. Excelencia Académica para un mundo globalizado Veían a la civilización como algo artificial, antinatural y despreciable. Consideraban como virtud autentica el vivir conforme a la Naturaleza, con autosuficiencia. valoraban mas una vida salvaje, sencilla que otra refinada.
  78. 78. Excelencia Académica para un mundo globalizado - Sostenían que la felicidad solo puede lograrse por la independencia.
  79. 79. Excelencia Académica para un mundo globalizado Los principales filósofos cínicos
  80. 80. Excelencia Académica para un mundo globalizado Antístenes Nació en Atenas entre los años 450 y 445 y murió en el año 366. Fue el prototipo de sabio austero y solitario. Con una confianza en ser humano individual. Fue discipulo directo de Sócrates. Es considerado como el precursor de la escuela cínica a través de Diógenes y de Crates.
  81. 81. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  82. 82. Excelencia Académica para un mundo globalizado Diógenes de Sinope Nació en Sinope (Asia Menor) entre los años 413 y 400 y murió en Corinto en el año 323. Su forma de vida perruna, su estilo agresivo le diferencia sin confusiones. Lleva al extremo la libertad. Su dedicación es criticar y denunciar todo aquello que limita al hombre. Según algunos murió por su propia voluntad.
  83. 83. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  84. 84. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  85. 85. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  86. 86. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  87. 87. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  88. 88. Excelencia Académica para un mundo globalizado ESTOICISMO
  89. 89. Excelencia Académica para un mundo globalizado ESTOICISMO
  90. 90. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  91. 91. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  92. 92. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  93. 93. Excelencia Académica para un mundo globalizado - EL SABIO ES QUIEN COMPRENDE LO QUE ACONTECE Y LO ACEPTA.
  94. 94. Excelencia Académica para un mundo globalizado - LAMENTARSE ANTE LA MALA FORTUNA O ASPIRACION SERIA CAUSANTE DE LA INFELICIDAD.
  95. 95. Excelencia Académica para un mundo globalizado ÉTICA TODO LO QUE SUCEDE EN EL MUNDO ESTA REGIDO POR EL LOGOS LA AUSENCIA DE DESEO Y PASIONES (APATHEIA) ES LA MEJOR PAUTA ÉTICA: LA FELICIDAD Y LIBERTAD HUMANAS RADICAN EN LA ACEPTACIÓN DEL ORDEN CÓSMICO RACIONAL DETERMINADO (DESTINO), DE LO QUE ES NECESARIO E INEVITABLE; LA VIRTUD O EXCELENCIA CONSISTIRÁ EN LA IMPERTURBABILIDAD ANTE LOS INFORTUNIOS PARA ASÍ VIVIR DE ACUERDO CON LA NATURALEZA
  96. 96. Excelencia Académica para un mundo globalizado ZENÓN, NATURAL DE CITIO (CHIPRE) ES UN COMERCIANTE FENICIO HELENIZADO QUE AL LLEGAR A ATENAS DESCUBRE LA FILOSOFÍA SOCRÁTICA POR LOS CÍNICOS, LOS MEGÁRICOS Y OTROS. FUNDARA UNA ESCUELA, CUYO LUGAR DE REUNIÓN ERA UN PÓRTICO PINTADO (STOA) POR LO QUE SUS DISCÍPULOS SERAN LOS DEL PÓRTICO Y MUY PRONTO ADQUIEREN REPUTACIÓN Zenón de Citio
  97. 97. Excelencia Académica para un mundo globalizado EL ESTOICISMO SE SUELE DIVIDIR EN TRES GRANDES ETAPAS: LOS PRIMEROS ESTOICOS ESTABLECEN LAS BASES DE LA DOCTRINA, QUE LUEGO SE INTRODUCIRÁ EN ROMA PARA RESURGIR CON GRAN PODER EN PLENO IMPERIO ROMANO ESTOA ANTIGUA ZENÓN CLEANTES CRISIPO ESTOA MEDIA PANECIO POSIDONIO ESTOA NUEVA SÉNECA EPÍCTETO MARCO AURELIO
  98. 98. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  99. 99. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  100. 100. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  101. 101. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  102. 102. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  103. 103. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  104. 104. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  105. 105. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  106. 106. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  107. 107. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  108. 108. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  109. 109. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  110. 110. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  111. 111. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  112. 112. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  113. 113. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  114. 114. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  115. 115. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  116. 116. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  117. 117. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  118. 118. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  119. 119. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  120. 120. Excelencia Académica para un mundo globalizado
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  122. 122. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  123. 123. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  124. 124. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  125. 125. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  126. 126. Excelencia Académica para un mundo globalizado
  127. 127. Excelencia Académica para un mundo globalizado
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  146. 146. Excelencia Académica para un mundo globalizado ¿ CUÁLES SON TUS CONCLUSIONES?

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