El documento habla sobre el desarrollo integral del ser humano a través del correcto pensar, sentir y actuar. Propone que al equilibrar la mente, el cuerpo y el alma mediante la práctica guiada de pasos, se puede lograr la realización de metas y el surgimiento de un "hombre superior". También advierte sobre los peligros de un desarrollo unilateral y la necesidad de encontrar un equilibrio entre los polos.

2. SER MI PROPIO COUCH
CONOCERME PARA PODER AMARME,
ENTONCES, SABER CUIDARME,
EQUILIBRANDO MI CUERPO,
MENTE,
ALMA...
ESTAR ALEGRE Y AGRADECIDO.
POR MEDIO DE UNA SERIE DE PASOS
GUIADOS,
LOS LLEVAS A CABO EN TU VIDA
ELIGIENDO,
HACIENDO,
CONSTRUYENDO...
PARA LA REALIZACIÓN DE TUS METAS.

3. CON LOS PIES
FIRMES EN LA
TIERRA,
CON LOS BRAZOS
TOCANDO EL CIELO
Y
CON EL CORAZON,
UNIENDO EL CIELO Y
LA TIERRA.

4. Peligros del desarrollo unilateral:
la seducción del águila (sin pies, sin corazón): ponerse en
contacto directamente con el mundo espiritual,
sin… libertad y sin independencia

5. Peligros del desarrollo unilateral: seducción del
león(solo sentir): un egoísmo sumamente fuerte,
solo la felicidad en el sentir, en el auto valer

6. Peligros del desarrollo unilateral: la seducción de la
vaca-toro (tierra, pies excesivamente puestos en la
tierra): una civilización mecanicista terrible). Solo la
felicidad material

7. El ser humano tiene que encontrar un equilibrio entre los polos.
Y lograr un desarrollo integral: correcto pensar, correcto sentir,
correcto querer-hacer (correcto desarrollo de la voluntad).
"La felicidad del individuo está inseparablemente conectada con la
felicidad de todos."

8. Si logramos este
equilibrio, entonces
surgirá en nosotros el
nacimiento del
"hombre superior", el
gobernante interior,
que dirige las
circunstancias con
mano segura.

9. Teoría del
conocimiento y
Epistemología en la
vida cotidiana.
Cuando lastimamos a
la persona y
rompemos sus raíces
y ya no hay punto de
retorno.
Renombramos al ser
de salvador a… es
digno de muerte, solo
vemos una fracción
de la totalidad

10. El gran problema de la humanidad, es acercarse a la verdad, esto
es verdad, es verdadero? En todos los problemas de la
humanidad, existe un problema epistemológico (esto es verdad,
es verdadero, que es lo esencial, lo no esencial)

11. Podemos estar equivocados en la identificación
que hacemos (en la etiqueta que le ponemos)
Uno de los niños que estudiaban con Nasrudin tenía una
inquietud:
¿Quién es el hombre más grande? ¿Aquel que ha
conquistado un imperio? ¿Aquel que pudo hacerlo y
renunció a su deseo? ¿O aquel que impidió que otro lo
hiciera?
No tengo ni la menor idea, respondió el sabio sufí. Pero sí
conozco una tarea mucho más difícil que las que acabas
de citar.
¿Y cuál es?
Impedir que os pongáis a analizar lo que otros han hecho,
e intentar que aprendáis a preocuparos de lo que
vosotros mismos podéis hacer

12. El mapa que tenemos de la realidad, no es la realidad
El mapa, no es el territorio.
son buenos los cuentos de Nasrudim?
Merece excomunion su difusor? (Antony de Melo)

13. El Camino de sabiduría en la vida cotidiana: lo único que
real y verdaderamente puede protegernos, es la verdad,
p.ej deportista de élite de los juegos olímpicos:
alimentación, ejercicio, emoción, pensar… relación

14. Principio fundamental en el Camino de sabiduría: Pensar, sobre el
pensamiento Porque nuestro pensamiento, (juicio,
perspectiva, valoración), puede estar equivocado, sesgado.

15. Pero y si… nuestro mapa esta equivocado…p.ej:
distinguir lo esencial de lo no esencial

16. Dónde está mi
fuerza, en esos
momentos de retos y
de crisis?
Ausente (aparecen
mis huecos, mis
incapacidades)
presente, aquí y
ahora, listo para
afrontar los retos, las
crisis

17. CON QUE HERRAMIENTAS Y RECURSOS, VAMOS A
AFRONTAR LOS RETOS Y LAS CRISIS DE LA VIDA
DIARIA?
CON AQUELLAS QUE HAYA DESARROLLADO

18. Que estructura deseamos tener, para hacer frente
a los retos de la vida?
quien soy?
Porque estoy aquí?
Que me guía en la vida, que brújula tengo?
• Estructura de arena, de carbón
• De diamante
Solidez ante las crisis

19. Nos robamos a nosotros mismos, cuando el lugar de
ser el Hombre-mujer luminoso que estamos
llamados a ser, somos el ser oscuro

20. El Camino de sabiduría en la vida
cotidiana:
“No hay mejor manera de conocer la verdad de una cosa,
que ponerla a prueba y experimentar sus resultados.

21. Lo mejor que podemos hacer por nosotros mismos,
es alinearnos y entrar en frecuencia, con estos
principios creativos y evolutivos del universo:
pensar correcto, sentir correcto, actuar correcto.

22. Del mundo subjetivo, al mundo compartido, ser
comunidad: (principios directores de la vida, como
comportarnos, como educar, en que creer…)

23. Que hacemos con lo que no sirve, no se alinea con
nuestros objetivos, no es funcional? Lo desechamos, en
un acto de destruccion creativo.
Alimentos… trabajadores… Si no actuamos, de acuerdo a
la mayor sabiduría, bondad y correcta acción, entonces, en
algún momento, vamos a ser desechados como inservibles,
como un experimento fallido del universo, seremos
reciclados, para un nuevo experimento evolutivo.

24. Pensar correcto,
mas
actitudes correctas,
mas
actuar correcto:
resultado correcto

25. Ya por nacer y ser
un humano, en
automático,
estamos en el
camino de
sabiduría?
No, esto tiene que
ser resultado de
una elección, de
capacitación y de
un vivir congruente

26. El borreguito al nacer, en 1 hora ya
camina, el ser humano tarda un año para
hacerlo

27. El hombre nace inacabado, está menos
preparado para la vida que los demás
animales, por tanto, necesita formarse,
hacerse a sí mismo, desarrollar capacidades,
mediante un esfuerzo continuo de
aprendizaje, reflexión y voluntad libre. Los
animales, al nacer, ya están especializados…
esto determinada su naturaleza.

28. Es ingenuo pensar, que por afirmar: escojo el camino del
correcto pensar, sentir y actuar, esto suceda de facto, en
automático, es tan ilusorio como creer que después de la
explicación teórica, ya sabe conducir un auto, ya sabe
nadar, ya sabe andar en bicicleta, ya sabe dibujar.
La comprensión puede ser rápida, pero hacerlo bien,
requiere la práctica de toda la vida.

29. El ser humano es flexible, es moldeable.
Principio: si alguien no lo está haciendo bien, edúcalo,
fórmalo (el tiempo que sea necesario) y comprueba
que ya lo sabe hacer bien.

30. El niño, crecerá tanto mas grande y vivirá en mundos
mas grandes, cuanto mas rico sea su medio
ambiente, en sabiduría, en serenidad y en poder

31. Somos un es un ser dinámicamente sensible que se
forma a sí mismo a través del diálogo con cualquier
condición que se reúne en el mundo (lenguaje, pobreza-
riqueza, clima…), a través de su arraigo en su lugar y su
apertura a su entorno.

32. Dado que todo lo tenemos que aprender, vamos a
encontrar una gran cantidad de niveles de desarrollo de la
conciencia y muchos niveles de madurez, en diferentes
áreas, es decir vamos a encontrarnos con personas distintas
a nosotros, con otra manera de ver el mundo y enfrentar
los retos, por tanto tenemos que dialogar con ellos.

33. El ser humano, tiene que aprender todo, no nace como los
animales con sus capacidades ya desarrolladas, que escojo
de entre todo el abanico cultural?
Lo mejor de lo mejor, o sola una parte y de lo peor?

34. De inicio, ya tenemos un sesgo significativo desde el
inicio de nuestra formación… por qué? Por la cultura
dominante que nos adoctrina con eficacia .
(Sesgo: Torcido, torcimiento hacia un lado, término que se
toma en los negocios dudosos, Curso o rumbo que toma un
negocio)

35. Socialización (en la familia, en la escuela, en el trabajo),
proceso, mediante el cual, un ser humano, recibe una
cultura, un conjunto de software, que lo hacen humano.
Que software? El mejor?
Medicina basada en evidencias: lo probado
Elegir lo mejor del patrimonio humano, el mejor software

36. ASIMILACIÓN DE UNA
CULTURA:
Quien Soy…
Quien Eres…
A Que Venimos…
Por que guiarme…
que es lo correcto,
en el hablar, en el vestir,
en el comer…
Cuales Son Mis
Obligaciones
Que Es Enfermedad…
Que Es Salud…
Como Educar…
A Que Aspirar…

37. Requisito: COHERENCIA, congruencia
• El pensar correcto me
lleva a la Verdad.
• El sentir correcto me
lleva a la Bondad.
• El hacer correcto me
lleva a la armonía,
equilibrio , belleza, al
desarrollo de la
capacidad y al
empoderamiento

38. Desarrollo de capacidades
correcto pensar, correcto sentir (actitud),
correcto querer, (desarrollar poder, fuerza de
voluntad).

39. Correcto
pensar
P: procesos, parte-todo, Pensamientos,
sentimientos, acciones…
E: Escuchar humilde, con la taza vacía,
pero alerta ante la manipulación y el
abuso
S: Sistemas vivos que interactúan
S: Structure (posicionamiento N123
Vivo:
I: intercambio justo ganar -ganar
Dinamico:
M: meta, más allá de los niveles de
desarrollo moral de cada individuo
I: Imaginar, Inspirar, intuir…
C: correcta Capacidad de completud

40. Correcto pensar:
pensar orgánico.
Piensa como una
planta viva, dinámica.
Método orgánico-
Fenomenólogico.
(Basada en la
aplicación de principios
universales de
evolución)

41. Actitudes
correctas.
A: agradecer la vida
C: cambio y el ritmo
C: celebrar la vida.
T: tangible
I: interconexión, intercambio J,
interdependencia
T:
U: Universo,
D: dejar ir,
Disfrutar
E: ecuanimidad.
Enjoy: goce
Evolucionar
S: solo lo bueno puede
sucedernos

42. Acción
correcta:
productiva,
sostenible
A: aprender
C: captar consecuencias de nuestros actos.
C: corregir
I: inmediatamente
O: organizado, optimizar
N: No achicarse x Retroalimentación
C: correcta (perspectiva, intención, acción)
R: reciprocidad
R: Resiliencia: solidez resistente, reservas
de energía abundante
R: responsable
R: retroalimentación
E: eficiencia, evolución, experimentar.
C: Cooperar, compartir,
T: transparencia T: trascender
A: acción

43. Cada acto que hacemos, tiene consecuencias, positivas y
negativas. Y en cada acto confirmamos o no, nuestra
congruencia al c-pensar, c-sentir, c-actuar
Acción correcta con productividad abundante
P
R: reciprocidad.
O
D
U
C
T
I: Intercambio reciproco, justo, equitativo
V: vida, sostenible con la vida.
I
D
A: abundante
D

44. La decadencia, de las culturas, la falta de moralidad:
Roma… Para evitar esto, es necesario la unión de la
moral y la mecánica. Condición para este nuevo
motor es el amor desinteresado.

46. Sabiduría ancestral, perenne:
sabiduría de todos los pueblos y
culturas, que permanece porque
precisamente, es sabia.

47. Sabiduría perenne, de todas las
culturas, de todos los tiempos, que
no muere, que permanece.

48. Sabiduría, que no sólo es una enseñanza y un concepto,
sino que existe en el mundo como una fuerza-
Impulso. Sabiduría, cimentada en una serie de
principios universales:
Mundo social: fraternidad absoluta
Mundo objetivo: verdad
Mundo subjetivo: libertad religiosa

49. “Cuento: Sofía es un ser cósmico, cuya naturaleza
abraza todo el cosmos. ".

50. Los tres mundos, del mundo de la vida:
(dado que cada uno de nosotros, vive, en un mundo subjetivo, propio,
personal, es necesario, compartir también una cultura compartida y ser
juntos una comunidad)

51. Escuchar o no escuchar?,
ser receptivo o no ser receptivo?
saber apreciar o no saber apreciar?
ser tierra fértil o no serlo?
Protegernos de la manipulación y del abuso
Pan y circo (diversión… )
Manipulación, abuso, coerción
Sabiduría que te libera

52. No debemos delegar nuestra responsabilidad de
pensar, y decir: que otros piensen por nosotros. No.
La taza vacía, pero atentos a la manipulación

53. Tres posiciones humanas ante la sabiduría
eterna, transcultural.

54. Comportamiento ante la sabiduría
Pioneros
rezagados
Repetidores-inquisición del pensamiento

55. Diferentes niveles de conciencia:
“humanidad "dormida“ espiritualmente ("la luz brilló en las
tinieblas y las tinieblas no la comprendieron" Juan 1:5)

56. Semejanzas y diferencias entre el
Camino de sabiduría y…
COACHING PARA EL EXITO LIDERAZGO R•E•A•L MENTES MAESTRAS
TEAMWORK - TRAINING & COACHING IN-COMPANY - DESARROLLA TU EQUIPO

58. Ventajas de tomar esta
decisión
Desventajas de tomar
esta decisión
Abrirnos o cerrarnos… a que?
Observar o, no observar?
Convertirnos en escritores…o no?
Capacitarnos…o no?
Desarrollar perspectiva amplia?
Conocer en que etapa del desarrollo
nos encontramos?

59. Emoción
Imagen

68. … una piel impermeable para todo lo impuro, pensamientos impuros y
sentimientos. Sólo los buenos poderes pueden tener acceso a nuestra alma.

71. G
R
A
C
I
A
S