Este documento define la competencia comunicativa como la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una comunidad de habla respetando las reglas lingüísticas, culturales y sociales. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y códigos comunes para entenderse. Finalmente, describe los componentes de un acto comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, canal y código compartido, así como los niveles de comunicación intrapersonal, interpersonal y social.

1. CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
ASIGNATURA: Comunicación Oral y Escrita 1
TEMA: La Comunicación y la Competencia Comunicativa
ESTUDIANTE: Poaquiza Janeth
DOCENTE: Lcda. LUZ Marina Viera
MODALIDAD: En Línea
CICLO: Primero
FECHA: 17/10/2018
AÑO: 2018

2. La
Comunicación y
la Competencia
Comunicativa

3. DEFINICIÓN
La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de
manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica
respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros
niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica). Es la serie de
conocimientos normalmente inconscientes y necesarios de las reglas lingüísticas,
psicológicas, culturales y sociales de un individuo para utilizar un idioma
adecuadamente en cada situación educativo.

4. DEFINICIÓN DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación implica un interlocutor
y un receptor que intentan relacionarse
buscando códigos comunes, evitando las
interferencias, a fin de entender al otro,
relacionarse y compartir información con
los estudiantes dentro de una institución.

5. 1. ELACTO COMUNICATIVO
El acto comunicativo es que, un interlocutor se encarga de enviar un uno o
más receptores. Dicho mensaje se propaga mediante un canal y mensaje a
puede ser comprendido cuando el interlocutor y el receptor comparten un
código.
Ejemplo. El intercambio de palabras o
memes en un chat.

6. 2. NIVELES DE COMUNICACIÓN
La mayoría de las actividades realizadas
por las personas incluyen una relación
comunicativa: el estar en clase, conversar
con amigos en el parque, tomar un
autobús, realizar una compra en la plaza,
leer un libro, chatear, ver un video por
internet, escuchar música, reflexionar
sobre lo que hicimos, etc.

7.  Comunicación Intrapersonal
Se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas
produce mensajes. Es una relación de intercambio por medio de la cual dos o mas
personas comparten su percepción de la realidad, en la comunicación realizada hacia
nuestro interior, con nosotros mismos, por ejemplo cuando analizamos nuestros
sentimientos, organizamos nuestras ideas, pensamos lo que vamos a hacer el próximo día
o estudiamos una forma de realizar algo mejor.

8.  Comunicación Interpersonal
Es la comunicación que se realiza
con otras personas, se trata de un
intercambio de ideas y mensajes,
como las charlas entre camaradas,
la conversación familiar, la
participación en el aula de clase.

9.  Comunicación Social
Este nivel se extiende a la comunidad en general, que es cuando las ideas y
mensajes van más allá de nuestra vista y alcance, involucran a más personas y
se emplean otros medios o instrumentos como teléfonos, computadoras,
cámaras, satélites, cables, etc.

10. 3. COMPONENTES DE ACTO COMUNICATIVOS
Se denomina situación comunicativa al
conjunto de elementos que intervienen en
un acto de comunicación: el emisor; el
receptor; el mensaje; el lugar y el momento
donde se concreta el acto, etc.
Dicho mensaje se propaga mediante un
canal y puede ser comprendido cuando el
interlocutor y el receptor comparten un
código.

11. 4. LA SIGNIFICACIÓN
Dicho de una palabra o expresión,
está vinculado a ser el signo de un
pensamiento o de algo material
mientras que, aplicado a una cosa,
refiere a ser, por naturaleza o
convención, una representación de
otra cosa distinta.