1. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
T A R E A 8 P Á G I N A 1 D E 1
Tarea 8
Maestría en Educación
Asignatura: Comunicación Educativa
Autor: INÉS FUENTES RAMÍREZ
Catedrático: M. EN EDU. MARIA TERESA ORTEGA REZA.
Grupo/Sede: TOLUCA METEPEC.
Fecha: JULIO 2015

2. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
T A R E A 8 P Á G I N A 2 D E 2
Educación y medios. Tercera parte.
Programa de televisión
Un bebé por minuto
¿Cómo incorporarla al programa educativo?
El programa permite revisar diferentes situaciones donde el embarazo
temprano y el nacimiento prematuro implican riesgos para el neonato, de tal
manera que se reafirma el trabajo que se desempeña en la Unidad de
Cuidados Intensivos Neonatales en los hospitales. Si se incorpora durante el
taller de Inducción al estudiante de enfermería del Hospital General “Dr.
Nicolás San Juan” este programa significaría un recurso didáctico útil dado que
permite al estudiante contrastar la teoría con casos reales.
¿En qué tema utilizarlo como recurso?
Segundo tema del taller: "Problemas comunes con los recién nacidos
pretérmino o enfermos"
Actividad a realizar
En el aula se revisa un capítulo del programa “Un bebé por minuto”
permitiendo a los estudiantes tomar notas relevantes durante la sesión.
Posteriormente se realiza la evaluación.
¿Cómo se evalúa?
Al finalizar el capítulo se solicita al estudiante elaborar una síntesis donde
muestre las condiciones prenatales y patologías que presentó el neonato.

3. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
T A R E A 8 P Á G I N A 3 D E 3
Película
Manos milagrosas
¿Cómo incorporarla al programa educativo?
La película es una oportunidad para que el estudiante reafirme la calidad
profesional y humana que debe poseer el profesional de la salud, así como
ciertos protocolos médicos a seguir, de modo que puede utilizarse como
recurso educativo durante el taller de Inducción al estudiante de
enfermería para realizar una vinculación entre la teoría abordada y el
contenido de la película.
¿En qué tema utilizarlo como recurso?
Quinto tema del programa de Inducción al estudiante de enfermería:
"Atención, tratamiento y exámenes"
Actividad a realizar
En el aula se revisa la película “Manos milagrosas” permitiendo a los
estudiantes tomar notas relevantes durante la sesión. Posteriormente se
realiza la evaluación.
¿Cómo se evalúa?
Al finalizar el capítulo se solicita al estudiante elaborar un reporte de los
aspectos profesionales y protocolos médicos que se observan durante la
película, vinculando la misma con los aspectos abordados en la quinta unidad.

4. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
T A R E A 8 P Á G I N A 4 D E 4
Referencias
Manos milagrosas. La historia de Ben Carson. (2013) Consultado en julio del
2015. Disponible en: www.youtube.com/watch?v=DcHJGkrxdQs
Perceval, J. & Tejedor, S. (s/f) El cine y la televisión como nuevos paradigmas
de la Educación. Barcelona. Consultado en julio del 2015. Disponible en:
http://ddd.uab.cat/pub/worpap/2006X/132624/cinregsig.pdf
Un bebé por minuto. (2015) Consultado en julio del 2015. Disponible en:
http://www.latam.discoverymujer.com/familia/programas/un-bebe-por-
minuto/