1. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Teorías del Aprendizaje y la
Instrucción
BIENVENIDOS
M.E. Ma. Guadalupe Talamantes Sánchez
Sede Fresnillo

2. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
E-mail: setnamalat1212@hotmail.com
Blog: unidteoriasdelaprendizaje.blogspot.com
Skype: lupita.talamantes.sanchez

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4. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Al término del curso el estudiante
comprenderá los enfoques y perspectivas
de las teorías que analizan el aprendizaje,
para su aplicación en el desarrollo de
estrategias relacionadas con el diseño
instruccional.
OBJETIVO

5. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
TEMAS Y SUBTEMAS

6. 1. Conceptualización del aprendizaje
1.1 Definición de aprendizaje
1.2 Actores básicos
1.3 Principios
1.4 Estilos
TEMAS Y SUBTEMAS
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7. 2. Teorías cognitivas
2.1 Fundamentos
2.2 Procesamiento de la información
2.3 Teoría del aprendizaje por asociación
2.4 Teorías del aprendizaje por restructuración
2.4.1 Aprendizaje de la Gestalt
2.4.2 El aprendizaje significativo y situado
2.4.3 La asimilación cognitiva
2.4.4 Organizadores avanzados o anticipados
2.5 Aplicación al contexto educativo
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8. 3. Teoría psicogenética
3.1 Fundamentos
3.2 Supuestos teóricos
3.3 Desarrollo y aprendizaje
3.4 Implicaciones educativas
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9. 4. Teoría constructivista
4.1 Fundamentos
4.2 Supuestos teóricos
4.3 Desarrollo y aprendizaje
4.4 Implicaciones educativas
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10. 5. Teoría sociocultural
5.1 Fundamentos
5.2 Supuestos teóricos
5.3 Implicaciones educativas
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11. 6. Teoría humanista
6.1 Fundamentos
6.2 Supuestos teóricos
6.3 La psicoterapia centrada en el cliente
6.4 La educación centrada en el alumno
6.5 Implicaciones educativas
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12. 7. Estrategias de mediación pedagógica
7.1 Actividades colaborativas de
aprendizaje
7.2 Analogías
7.3 Aprendizaje basado en problemas
7.4 Aprendizaje por proyectos
7.5 Cuadros sinópticos
7.6 Ejercicios prácticos y demostraciones
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13. 7. Estrategias de mediación pedagógica
7.7 Elaboración de inferencias
7.8 Esquemas
7.9 Estudio de casos
7.10 Foros
7.11 Investigación documental
7.12 Mapas conceptuales
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14. 7. Estrategias de mediación pedagógica
7.13 Mapas mentales
7.14 Organizadores previos
7.15 Práctica reflexionada
7.16 Presentación de un problema
7.17 Proyecto integrador
7.18 Redes semánticas
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15. EVALUACIÓN
Formativa
-Participación en clase, Blog y Bitácora 10 %
- Productos trabajo independiente 30 %
- Productos trabajo colaborativo 20 %
- Portafolio de Evidencias 10 %
- Proyecto Final 30 %
Total 100 %
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