1. FICHA DE BOLETINES PARA EVALUAR PROPUESTAS DE TRABAJO DE CONCEJOS ESCOLARES<br />10534655715NOMBRE DE LA LISTAFormando semillas de grandeza00NOMBRE DE LA LISTAFormando semillas de grandeza-2419355715SÍMBOLO00SÍMBOLO<br />-527685139700PRESENTACIÓN>SALUDO: Reverenda madre directora: Gladis Ramírez Palacios, sub directora de formación general de educación de secundaria: Lucía Gonzales Alzamora, profesores y público tan selecto, reciban un cordial saludo de paz y bien.>IDENTIFICACION: El nombre de mi lista al que represento es ¨tu y yo lograremos una cultura de paz y bien, quien les habla: Kristy Castillo Valverde y el nombre de mi lista con el que me identifico: formando semillas de grandeza.> ¿PORQUE?: Lo que me impulso o me motivo es querer aportar algo en bienestar de la institución educativa y la problemática que aqueja a mi salón: existe poco interés por los estudios, no se cuenta con un botiquín escolar, no se cuenta con las brigadas de seguridad, los estudiantes no hacen respetar sus derechos y no cumplen con sus deberes, existen materiales desactualizados y los estudiantes tienen escasa identificación con la institución.> ¿PARA QUE? Queremos lograr que nuestra institución forme estudiantes preparados para el futuro, que los estudiantes formen un alto rendimiento académico, y que se forme el interés por el estudio.> ¿COMO? 188% de estudiantes con poco interés por el estudio.>Alternativa de solución: -Dar cuota para para comprar más libros.-Hacer paseos campestres y dar orientación vocacional con los padres e hijos comprendiendo sus problemas.>objetivó:Promover el interés por los estudios.>Estrategias: Reunión con los padres e hijos19/9/11-Saludo de bienvenida-Dialogo.Convocatoria a una reunión de padres e hijos.-Información a los padres sobre el objetivo de la reunión.Entrega de un manual del Plan de trabajo.Una vez de que los padres tengan los libros leer con los hijos y así promoveremos el estudio.-Se premiara dándoles libros para que puedan leer más.-En el paseo campestre se llevara cabo el dialogo entre hijos y padres.-Los padres compran los libros con recursos propios. Paseo campestre a chavín de huantar>CIERRE: Todas mis promesas se cumplirán por eso voten por ¨formando semillas de grandeza, mi lema es: tú y yo formaremos una cultura de paz y bien. Mi símbolo es la paloma de la paz. No se olviden es tu mejor elección.22/09/11Luego se hará un recorrido por el templo de chavín para conocer más de su historia.-El recorrido se dará por la mañana y después se le entregara una sorpresa. Exposición de los libros recaudados gracias a la ayuda de los padres de familia.26/09/11Se premiara al padre e hijo que comprendió la historia de chavín de Huantar.El dialogo entre padre e hijo se dará atreves de una orientación vocacional por parte de un orientador.2El estudiante tiene escasa identificación con la institución educativa.-Realizar eventos artísticos y culturales y que el estudiante participe de manera voluntaria.-Utilizar estrategias de aprendizaje para que el niño llegue a un nivel académico alto.El estudiante se identifique con nuestra institución educativa.-En el colegio el día 12 /10/11 -Se realizará una actuación reflejando la vivencia de sus hogares donde todos puedan participar.-El profesor de tutoría dará alguna información sobre las estrategias de aprendizaje.-Reunión con los alumnos para practicar la actuación.-La actuación se llevara a cabo a las 11pm en el colegio.-En las horas de tutoría el profesor dará a conocer las estrategias para un buen aprendizaje. Para la actuación:Vestimenta, sillas, muebles materiales de casa.Para la expiación:Equipo multimedia para ver en un video estas estrategias.00PRESENTACIÓN>SALUDO: Reverenda madre directora: Gladis Ramírez Palacios, sub directora de formación general de educación de secundaria: Lucía Gonzales Alzamora, profesores y público tan selecto, reciban un cordial saludo de paz y bien.>IDENTIFICACION: El nombre de mi lista al que represento es ¨tu y yo lograremos una cultura de paz y bien, quien les habla: Kristy Castillo Valverde y el nombre de mi lista con el que me identifico: formando semillas de grandeza.> ¿PORQUE?: Lo que me impulso o me motivo es querer aportar algo en bienestar de la institución educativa y la problemática que aqueja a mi salón: existe poco interés por los estudios, no se cuenta con un botiquín escolar, no se cuenta con las brigadas de seguridad, los estudiantes no hacen respetar sus derechos y no cumplen con sus deberes, existen materiales desactualizados y los estudiantes tienen escasa identificación con la institución.> ¿PARA QUE? Queremos lograr que nuestra institución forme estudiantes preparados para el futuro, que los estudiantes formen un alto rendimiento académico, y que se forme el interés por el estudio.> ¿COMO? 188% de estudiantes con poco interés por el estudio.>Alternativa de solución: -Dar cuota para para comprar más libros.-Hacer paseos campestres y dar orientación vocacional con los padres e hijos comprendiendo sus problemas.>objetivó:Promover el interés por los estudios.>Estrategias: Reunión con los padres e hijos19/9/11-Saludo de bienvenida-Dialogo.Convocatoria a una reunión de padres e hijos.-Información a los padres sobre el objetivo de la reunión.Entrega de un manual del Plan de trabajo.Una vez de que los padres tengan los libros leer con los hijos y así promoveremos el estudio.-Se premiara dándoles libros para que puedan leer más.-En el paseo campestre se llevara cabo el dialogo entre hijos y padres.-Los padres compran los libros con recursos propios. Paseo campestre a chavín de huantar>CIERRE: Todas mis promesas se cumplirán por eso voten por ¨formando semillas de grandeza, mi lema es: tú y yo formaremos una cultura de paz y bien. Mi símbolo es la paloma de la paz. No se olviden es tu mejor elección.22/09/11Luego se hará un recorrido por el templo de chavín para conocer más de su historia.-El recorrido se dará por la mañana y después se le entregara una sorpresa. Exposición de los libros recaudados gracias a la ayuda de los padres de familia.26/09/11Se premiara al padre e hijo que comprendió la historia de chavín de Huantar.El dialogo entre padre e hijo se dará atreves de una orientación vocacional por parte de un orientador.2El estudiante tiene escasa identificación con la institución educativa.-Realizar eventos artísticos y culturales y que el estudiante participe de manera voluntaria.-Utilizar estrategias de aprendizaje para que el niño llegue a un nivel académico alto.El estudiante se identifique con nuestra institución educativa.-En el colegio el día 12 /10/11 -Se realizará una actuación reflejando la vivencia de sus hogares donde todos puedan participar.-El profesor de tutoría dará alguna información sobre las estrategias de aprendizaje.-Reunión con los alumnos para practicar la actuación.-La actuación se llevara a cabo a las 11pm en el colegio.-En las horas de tutoría el profesor dará a conocer las estrategias para un buen aprendizaje. Para la actuación:Vestimenta, sillas, muebles materiales de casa.Para la expiación:Equipo multimedia para ver en un video estas estrategias.<br />901065109855LEMA: Tú y yo formaremos una cultura de paz y bien.00LEMA: Tú y yo formaremos una cultura de paz y bien.<br />4349115113665INTEGRANTES:00INTEGRANTES:<br />4349115228600ALCALDE:Regidor de Trabajo educación cultura y deporte:>León Chinchay ChiaraRegidor de trabajo de producción y servicio:>Diego Jonathan JaimesRegidor de trabajo de salud y ambiente:>León León María Regidor de trabajo de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.>Marysabel Sanchez 00ALCALDE:Regidor de Trabajo educación cultura y deporte:>León Chinchay ChiaraRegidor de trabajo de producción y servicio:>Diego Jonathan JaimesRegidor de trabajo de salud y ambiente:>León León María Regidor de trabajo de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.>Marysabel Sanchez <br />-241935311785PROPUESTAS DEL PLAN DE TRABAJOEducación, Cultura y DeporteDar cuota para para comprar más libros.Hacer paseos campestres y dar orientación vocacional con los padres e hijos comprendiendo sus problemas.-Realizar eventos artísticos y culturales y que el estudiante participe de manera voluntaria.Utilizar estrategias de aprendizaje para que el niño llegue a un nivel académico alto.Salud y Medio ambiente-Hacer charlas y conferencias para consumir productos nutritivos.-Hacer actividades de prevención y control de salud con diferentes centros de salud.-Tener un botiquín escolar con todos los materiales para poder salvarnos en casos no tan gravesProducción y Servicio-Hacer actividades para obtener fondos como rifas y formar un proyecto educativo (huertos implementación con (tachos, escobas, trapeador y desinfectantes)-Mantenimiento (pintado de paredes, pizarras, mobiliarios Derechos del Niño, Niña y Adolescente-Formar comisiones de derechos del niño y del adolescente.-Hacer campañas en contra del maltrato, abuso sexual, pornografía, venta de alcohol.-Hacer promociones de los derechos del niño campañas y capacitaciones.-Crear brigadas (policía escolar, brigadas de seguridad como defensa civil, cruz roja capacitarlos.00PROPUESTAS DEL PLAN DE TRABAJOEducación, Cultura y DeporteDar cuota para para comprar más libros.Hacer paseos campestres y dar orientación vocacional con los padres e hijos comprendiendo sus problemas.-Realizar eventos artísticos y culturales y que el estudiante participe de manera voluntaria.Utilizar estrategias de aprendizaje para que el niño llegue a un nivel académico alto.Salud y Medio ambiente-Hacer charlas y conferencias para consumir productos nutritivos.-Hacer actividades de prevención y control de salud con diferentes centros de salud.-Tener un botiquín escolar con todos los materiales para poder salvarnos en casos no tan gravesProducción y Servicio-Hacer actividades para obtener fondos como rifas y formar un proyecto educativo (huertos implementación con (tachos, escobas, trapeador y desinfectantes)-Mantenimiento (pintado de paredes, pizarras, mobiliarios Derechos del Niño, Niña y Adolescente-Formar comisiones de derechos del niño y del adolescente.-Hacer campañas en contra del maltrato, abuso sexual, pornografía, venta de alcohol.-Hacer promociones de los derechos del niño campañas y capacitaciones.-Crear brigadas (policía escolar, brigadas de seguridad como defensa civil, cruz roja capacitarlos.<br />MATERIAL DE TRABAJO <br />e<br />