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CLASE 28
Definición de tic’s:
Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después.
Definición de ntic’s:
Son los que agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Diferencias entre tic’s y ntic’s
Tic’sntic’s
*tecnología para almacenar información

* agrupan los elementos y las técnicas utilizadas

*recibe información de un sitio a otro

*es la transmisión de las informaciones

Ventajas de las tic’s
*interés motivación

*mayor comunicación entre profesores y alumnos

*desarrollo de la iniciativa

*fácil acceso a mucho información de todo tipo

*aprendizaje a partir de los errores

*visualización de simulaciones

Desventajas de ntic’s
*distracciones

*aprendizajes incompletos y superficiales

*pérdida de tiempo

*ansiedad y dependencia de los demás

*informaciones no fiables

*diálogos muy rígidos

Características de las tic’s
*son de carácter innovador y creativo pues dan acceso a nuevas formas de comunicación
*tienes mayor influencia y beneficia en mayor proporción en el área educativa
*resulta un gran alivio económico a largo plazo
Cracteristicas de las nti’s
*es un cuerpo de conocimiento científico
*contexto que incluye productores, usuarios, interesados y afectados
*su aplicación es a un proceso productivo
Una vez terminado la definición indicada en la clase 28 realice las 20 preguntas que pedían en la clase
por ejemplo:
¿Qué son las tic’s?, ¿Cómo se inicia las tic’s?, ¿Cuáles son las desventajas de las tic’s?, entre otras
preguntas.
Una vez terminado las preguntas del tic’s y ntic’s realice una conclusión de 5 líneas.
Conclusión: que las tic’s permite planificar, regular y orientar los procesos de aprendizaje tanto de los
estudiantes como los docentes generando habilidades digitales para todos. Y estas se han convertido
en herramientas fundamentales para que el docente genere nuevas prácticas de enseñanza y de
aprendizaje más dinámico y creativo. Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida
cotidiana y aprender nuevas enseñanzas para manejar bien el internet que es la herramienta más
poderosa.

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Clase 28

  • 1. CLASE 28 Definición de tic’s: Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después. Definición de ntic’s: Son los que agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Diferencias entre tic’s y ntic’s Tic’sntic’s *tecnología para almacenar información * agrupan los elementos y las técnicas utilizadas *recibe información de un sitio a otro *es la transmisión de las informaciones Ventajas de las tic’s *interés motivación *mayor comunicación entre profesores y alumnos *desarrollo de la iniciativa *fácil acceso a mucho información de todo tipo *aprendizaje a partir de los errores *visualización de simulaciones Desventajas de ntic’s *distracciones *aprendizajes incompletos y superficiales *pérdida de tiempo *ansiedad y dependencia de los demás *informaciones no fiables *diálogos muy rígidos Características de las tic’s *son de carácter innovador y creativo pues dan acceso a nuevas formas de comunicación *tienes mayor influencia y beneficia en mayor proporción en el área educativa *resulta un gran alivio económico a largo plazo Cracteristicas de las nti’s *es un cuerpo de conocimiento científico *contexto que incluye productores, usuarios, interesados y afectados *su aplicación es a un proceso productivo Una vez terminado la definición indicada en la clase 28 realice las 20 preguntas que pedían en la clase por ejemplo:
  • 2. ¿Qué son las tic’s?, ¿Cómo se inicia las tic’s?, ¿Cuáles son las desventajas de las tic’s?, entre otras preguntas. Una vez terminado las preguntas del tic’s y ntic’s realice una conclusión de 5 líneas. Conclusión: que las tic’s permite planificar, regular y orientar los procesos de aprendizaje tanto de los estudiantes como los docentes generando habilidades digitales para todos. Y estas se han convertido en herramientas fundamentales para que el docente genere nuevas prácticas de enseñanza y de aprendizaje más dinámico y creativo. Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida cotidiana y aprender nuevas enseñanzas para manejar bien el internet que es la herramienta más poderosa.