En este documento se presenta el análisis de las actividades de una propuesta educativa a partir de los niveles de integración de tecnología del modelo TIM.

1. Modelo TIM

2. Bienvenidos
Hola, mi nombre es Mario Escobar y a
continuación te presento en que lugar
están las actividades de mi propuesta
educativa en relación a los niveles de
integración del modelo TIM.

3. Actividad #1
Actividad Descripción
Nivel de integración de la
tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de
la tecnología donde
puede llegar
Preguntas de
conocimientos
previos.
Se desarrollan
preguntas previas
sobre conceptos
necesarios para
desarrollar las
actividades.
Entrada activa: La
información es
recibida
pasivamente
Adaptación
activa: Uso
convencional e
independiente de
herramientas,
algo de elección y
exploración.

4. Actividad #2
Actividad Descripción
Nivel de integración
de la tecnología
donde se encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Línea de
tiempo
Se hace una línea de
tiempo con las
características más
importantes de las
corrientes del boom
latinoamericano.
ENTRADA
DIRIGIDA A
METAS: Se dan
instrucciones y
las tareas se
monitorean
paso a paso
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA:
Uso extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento

5. Actividad #3
Actividad Descripción
Nivel de integración
de la tecnología
donde se encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Mapa
conceptual
Se construye un
mapa conceptual
con la información
de la obra o autor
seleccionado.
ENTRADA
DIRIGIDA A
METAS: Se dan
instrucciones y
las tareas se
monitorean
paso a paso
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA: Uso
extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento

6. Actividad #4
Actividad Descripción
Nivel de integración de
la tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de
la tecnología donde
puede llegar
Cuadro de
organización
de
información.
Se organiza y
clasifica la
información que se
ha recogido de la
obra o autor en un
cuadro.
ADOPCIÓN
CONSTRUCTIVA:
Uso guiado
convencional
para construir
conocimiento
ADAPTACIÓN
ACTIVA: Uso
convencional
independiente de
herramientas,
algo de elección y
exploración

7. Actividad #5
Actividad Descripción
Nivel de integración de
la tecnología donde se
encuentra
Nivel de integración de la
tecnología donde puede
llegar
Infografía.
Se realiza una
infografía
explicando las
características de la
obra o autor
elegidos.
ADOPCIÓN
AUTÉNTICA: Uso
guiado con algún
contenido
significativo
TRANSFORMACIÓN
CONSTRUCTIVA: Uso
extenso y poco
convencional de las
herramientas para
construir
conocimiento