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DIRECCIÓN DE CENTROS
EDUCATIVOS II
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NIVEL: OCTAVO
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC.
NOMBRE: ALICIA ORTIZ
Quito – Ecuador
Octubre – Febrero 2017
Los Diez factores para una educación de
calidad para todos en el siglo XXI
En el 2003 se organizó en Brasil por la UNESCO
y la Fundación Santillana una reunión donde se
planteó una interesante discusión en cuanto a
si una educación de calidad consiste en formar
las emociones, las habilidades prácticas o la
razón.
1. EL FOCO EN LA PERTINENCIA
PERSONAL Y SOCIAL
2. LA CONVICCIÓN, LA ESTIMA Y LA
AUTOESTIMA DE LOS INVOLUCRADOS
3. LA FORTALEZA ÉTICA Y PROFESIONAL
DE LOS MAESTROS Y PROFESORES
4. LA CAPACIDAD DE CONDUCCIÓN DE
LOS DIRECTORES E INSPECTORES
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ESCUELA Y DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
6. LAS ALIANZAS ENTRE LAS ESCUELAS Y
LOS OTROS AGENTES EDUCATIVOS
Alianzas entre escuela
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7. EL CURRÍCULO EN TODOS SUS NIVELES
8. LA CANTIDAD, CALIDAD Y DISPONIBILIDAD
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9. LA PLURALIDAD Y CALIDAD DE LAS
DIDÁCTICAS
10. LOS MÍNIMOS MATERIALES Y LOS INCENTIVOS
SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES
BIBLIOGRAFÍA
BRASLAVSKY Cecilia. (2004) Diez factores para
una educación de calidad para todos en el
siglo XXI, DOCUMENTO BÁSICO, Fundación
Santillana
Blanco, Rosa otros (2008 ) Eficacia Escolar y
Factores Asociados Chile ORSAL/UNESCO

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Alicia ortiz

  • 1. DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS II SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NIVEL: OCTAVO TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC. NOMBRE: ALICIA ORTIZ Quito – Ecuador Octubre – Febrero 2017
  • 2. Los Diez factores para una educación de calidad para todos en el siglo XXI En el 2003 se organizó en Brasil por la UNESCO y la Fundación Santillana una reunión donde se planteó una interesante discusión en cuanto a si una educación de calidad consiste en formar las emociones, las habilidades prácticas o la razón.
  • 3. 1. EL FOCO EN LA PERTINENCIA PERSONAL Y SOCIAL
  • 4.
  • 5. 2. LA CONVICCIÓN, LA ESTIMA Y LA AUTOESTIMA DE LOS INVOLUCRADOS
  • 6.
  • 7. 3. LA FORTALEZA ÉTICA Y PROFESIONAL DE LOS MAESTROS Y PROFESORES
  • 8.
  • 9. 4. LA CAPACIDAD DE CONDUCCIÓN DE LOS DIRECTORES E INSPECTORES
  • 10.
  • 11. 5. EL TRABAJO EN EQUIPO DENTRO DE LA ESCUELA Y DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
  • 12.
  • 13. 6. LAS ALIANZAS ENTRE LAS ESCUELAS Y LOS OTROS AGENTES EDUCATIVOS
  • 15. 7. EL CURRÍCULO EN TODOS SUS NIVELES
  • 16.
  • 17. 8. LA CANTIDAD, CALIDAD Y DISPONIBILIDAD DE MATERIALES EDUCATIVOS
  • 18.
  • 19. 9. LA PLURALIDAD Y CALIDAD DE LAS DIDÁCTICAS
  • 20.
  • 21. 10. LOS MÍNIMOS MATERIALES Y LOS INCENTIVOS SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES
  • 22.
  • 23. BIBLIOGRAFÍA BRASLAVSKY Cecilia. (2004) Diez factores para una educación de calidad para todos en el siglo XXI, DOCUMENTO BÁSICO, Fundación Santillana Blanco, Rosa otros (2008 ) Eficacia Escolar y Factores Asociados Chile ORSAL/UNESCO